小学一年级时候要不要把孩子逼的特别狠？
作为一个六年级孩子的家长，回顾娃的小学时代，对于一年级深刻感到要做好以下几点：
- 语文：每天要朗读、阅读，朗读帮助孩子提高专注力，阅读是语文的基础。不要急于让孩子刷题，先要练好字，一年级没作业，练字是每日首选，一年级练好字，后面的学习会轻松很多。推荐下个“天天练”APP（乐乐课堂），其中的大语文非常好，每天一首古诗，动画模式，讲解通俗易懂。还有四大名著动画讲解版。我家娃小时候超级喜欢。每天十分钟，一点不费事。就是收费小贵，不过这个定期有打卡返现活动，还挺划算的。
- 数学：打好口算的基本功，计算没有啥技巧，就是看孩子认真程度，认真了就能学好。练习时必不可少的，每天三十题口算，10分钟解决。正确率很重要！思维拓展推荐买两本书：很美很美的猜谜书，神奇的逻辑思维游戏书。还可以找个动画：超级课堂--小学数学动画片，共38集，抖音上能找到很多，全的不多，要仔细找找。玩着玩着就学会了。
- 英语：朗读背诵课文，外加课外阅读RAZ。一年级的英语太简单，娃一般都吃不饱。建议入手海淀四大神器之一的倾听者（京东有），看着就是一复读机，但其实比复读机强大很多。我家过年的时候才买，用的晚了，使用了发现这东西真该一年级就买的。不光学英语好，还可以听语文，听故事，果然是神器。
- 体育：一年级放学早，又没作业，每天都应该保持室外运动一小时。体育无非就是跑跳投，跑步、跳绳这两个是小区就能操作的必选项，另外打羽毛球或者乒乓球，这对眼睛好。身体好才能学习好！
- 音乐：孩子学个乐器挺好的，总有些情绪需要有地方宣泄。
- 游戏：少年儿童怎么可以少了游戏呢？
一年级的娃做到这些，应该有幸福感了吧？
谢谢邀请！没有必要，非常没有必要。每个年龄阶段的孩子应该让其享有那个年龄的生活，不要让其过早承受不该承受的，一年级的孩子，正当天真烂漫，充满童真，没有必要逼得特别狠，要让其充分自由发展，适当引导。
首先，非常感谢你的邀请！
其次，我声明一下我的身份，你还就找对人了，我就是一年级的班主任，而且还是现任。
再次，我无法预判你是怎样“逼”孩子的，所以我也无法给你一个中肯的建议。
最后，我要说明的是，其实1、2年级的时候是孩子上学阶段最关键的时期，并不像有些家长认为的那样，觉得孩子还小，没必要对孩子做这样那样的要求，这样你就大错特错了。该懂规则，该养成的习惯必须做到，而且还要做好。家长的认知非常重要，欢迎大家关注我，和我共同谈讨孩子教育的问题。
我的回答是，不要，千万不要。
千万不要逼孩子。
这才一年级啊？
孩子需要的不是家长，学校的逼，而且正确引导。
孩子刚刚上了一年级，比如一年级开始学拼音，这块有的孩子会跟不上，我家女儿和老公妹妹的儿子同岁，当时同校读一年级，他妹在外地，儿子和奶奶一起，奶奶也不会拼音，儿子拼音跟不上，被学校批评，结果送我家，我晚上同时给两个孩子陪做作业。左手给我女儿读写，右手给他妹儿子读写。两周时间，学校就表扬他妹儿子大大进步。
小学一年级只是一个起点，后续要学习的东西还很多，孩子也会有很大的差异和上升空间。
教会孩子学习方法，教会孩子自律的学习习惯，我感觉很重要，培养孩子的好的学习习惯，比去狠狠的逼着孩子更重要。
做家长的绝对不能逼，有时候逼着反而效果更不好。物极必反呢。
凡事都有个度，逼得特别狠肯定不行的，孩子丧失了学习的乐趣，让孩子以为学习是帮大人学的。
但是，孩子我玩是天性，让他放飞自我，以后也难得安心学习。
这个度最难掌握。反正我是让我孩子玩开心了，别的家长都说我是得过且过的家长。
叶圣陶先生曾经说过：什么是教育？简单一句话，就是要养成良好的习惯。
个别家长错误地认为，孩子如泥沟里的水，改到哪里就去哪里，这种做法是错误的。更不要去逼一个刚刚入学的一年级孩子。
正确的做法是引导孩子养成良好的习惯。
（1）及时写作业的习惯。能够记住每次老师布置的作业，并按时完成，不邋遢，不磨蹭。如有不会，及时询问反馈。
（2）能够整理好书桌和学习用具，不乱丢东西，摆放有序，养成从小负责任的好习惯。自己的事情自己干。
（3）养成良好书写的好习惯。书写姿势要正确，懂得头要正身要直，眼睛距离纸面一尺，手离笔尖一寸。还要知道握笔的姿势。
（4）有好的作息规律，晚上不熬夜，早晨不赖床。这样才能保证孩子一天的精力旺盛，才能投入学习中。
（5）还要培养孩子爱运动的习惯，毕竟有了健康的身体才能保证学习。
家长一定要正确引导孩子养成良好的习惯，而不是去逼孩子。逼孩子容易产生逆反心理，还容易产生厌学情绪和心理障碍。
堵不如疏，好孩子的前提是有个好家长！逼孩子是最下策，最愚蠢的做法。