如何帮助大学生主动学习？
大学生基本有自己的是非判断力！但是现在很多大学里的教材或者专业知识只是一种科普，有很多课程设置很无聊，只是一种满足就业的课程设置，失去了大学的意义！
再者，大学生都是从题海堆里爬出来的，他们根本不知道自己的兴趣或者以后要从事何种职业，对未来很迷茫，失去了学习的动力，所以找到根本原因，才有办法去根治！
说句实话，目前在大学里，所学习的，有很多也可以说大多数所学的，都是在今后的工作中用不到的。至于期末考试，大多数学科，只要考试前利用一到两周的时间突击突击，平时上课稍微认真听讲一下，或者看看同学的笔记，基本考试都能过。
所以，造成了很多大学生是不学习的，觉得混混就能过去。
因此，要想让他们主动学习，必须通过外部的有效刺激，让他们形成内生动力。
最好的办法就是让他们有目标:
一是让他对目标的生活产生危机感，知道这么下去是不可以的。那么，就可以在就业，考试成绩，考研等方面，给他一定的刺激，让其明白必须有所改变。我在大学有段时间也是不学的，但是，有一次被家长训斥了，然后自己也看到同乡有一个因为不好好学习，最后差点毕业不了，还有一个因为大学期间没有好的表现，就业简历寒酸，就业找的单位也不好，这些都给了我一定的刺激，使我下决心开始学习。
二是榜样刺激法。用身边或熟悉的人的正面例子来刺激他，激发他的斗志、向上心和羞耻心。比如，我两个大学同学，关系特别好，原来两个都是天天在一起玩，后来有一个开始每天晚上去上晚自习，然后另一个自己玩了一周左右，也跟着他去上晚自习了，后来两个人一起考上了研究生。也可以通过榜样带领他一起学习，团队共进的模式。现在一个宿舍整体都靠上研究生或者进入一个单位的，也慢慢的越来越多了。
三是目标引诱法。这个一定是很具体的目标，而且是他自己非常愿意的，比如毕业进哪个单位，从事哪个行业，想考那个学校甚至哪个导师的研究生，甚至追求自己的女同学(女同学提的要求)等等，都会激励他努力学习。
其实还有很多方法，关键在于能不能打破现有的平衡，特别是打破他的惰性和惯性思维与模式。
谢邀！如何帮助大学生主动学习？教育观察号为你解答！
正如题主所说的，大学阶段应该是以主动学习、自主学习为主，帮助大学生主动学习只是起到辅助的作用，就像中学生一样，家长每天苦口婆心的教育孩子要好好学习，将来如何如何，只有孩子自己意识到学习对自己未来的重要性，才能发挥主观能动性，激发学习动力。而现在大学生当中有一部分学生确实存在动力不足、没有目标、生活散漫的情况，所以从教育的角度来说，大学阶段通过外在的一些刺激或许可以帮助大学生激发自身潜能，但还是那句话，自己想学的效果要远比逼迫学习的效果强上千百倍。
一、造成大学生缺乏学习积极主动性的原因可能有以下几种：
1、学习目标缺失。在上大学之前，所有中学生的目标是考上一所好大学，学校和老师的教育也是如此，“努力一把，到了大学就好了”，家长也说“到了大学就轻松了”，但是中学生完成了考大学的“小目标”之后，变成了大学生之后就迷失了方向，失去了目标。
2. 学习态度不积极。一部分学生进入大学之后，发现虽然课程较多，但是自己可以支配业余时间也很多，同时，不再有像中学阶段似的监管，对待学习的态度也发生了变化，“玩”成了主业，学习变成了副业。
3.学习方式不适应。到了大学的课堂上，老师的教授不再是像中学一样的讲课进度，也不会像中学一样反复练习反复讲解，有时一节课一章的内容就结束了，对学生自学能力要求较高，而如果无法适应这种节奏，学习效果必然大打折扣，这也是导致大学生厌学的重要因素。
4.对专业不感兴趣。一些学生在填报高考志愿时，对专业缺乏深入了解，或盲目追求热门专业，等到开始学习专业内容时才发现“不是自己的菜”，因此对待专业学习产生排斥心理，更不要说主动性了。
还有诸如教师的水平，学校的学风、以及就业前景等等都会对学生的学习主动性产生影响，有主观也有客观因素，结合学生的情况以及教学中发现的问题，或许可以从以下几个方面帮助大学生找回“状态”。
1. 制定措施促进学习
刚刚也说过了，进入大学后，学习的紧张状态消失，如果仅靠学生的自觉性对大部分学生来书可能无法实现自主学习，所以可以通过制定一些规章制度来约束学生的学习，比如加强过程监控，现在很多高校提倡的“重视学习过程”，可以加大平时成绩的权重，从课上学习、课后作业、期中考核等几个方面监督学习过程，促进学生学习的主动性。
2. 新生导师帮助学习
以观察号所在的学院为例，新生入学后，以宿舍为单位，为新生配备导师，帮助大一新生尽快的转变角色，适应大学生活，尽早的熟悉自己的专业，通过新生指导课程帮助学生制定合理的生涯规划，解决学生学习生活中遇到的问题，目前来看，这种方法非常有效。
3. 以科研带动学习
现在各个高校都积极的创造条件让学生参与科研活动，像“挑战杯”、“实验室创新基金”、“院长基金”等等，既可以让学生对专业知识的实际应用有深入的了解，促进学生的学习，还能通过科研活动激发学生学习的主动性，并且通过这些同学来带动其他同学的学习，形成良性循环。
4. 榜样的力量
每年毕业及开学的时候，观察号所在的学院都会邀请优秀毕业生、优秀校友给新生做讲座，通过榜样的献身说法以及现场的交流活动，帮助学生明确自己的责任，不论在哪所学校哪个专业，努力让自己变得更优秀才能在未来取得成功。
观察号长期在一线教学，经常告诉身边的学生大学才是人生奋斗的开始，也是重要的学习提升阶段，也是人生中的黄金时间，只有把握好黄金时间，才能开创自己的黄金时代！
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首先要让学生本人意识到为什么要主动学习。一直以来有不少声音，比如进入大学之后就可以不用学习了，所以到了大学就会有一种天然的放松感，尤其是如果老老实实待在大学混日子，也根本不知道大学毕业后即将面临的是什么。大学不学习，毕业后是要找工作，还是要冲击更高学历，不管选哪个都离不开学习，不管是技能还是知识，总要有一技之长吧。先想想自己未来往哪里努力，给自己一个目标，不然没有动力什么都是浮云。
有了初步想法之后，找一个有学习氛围的地方，周围人都想玩，只有你自己想学习，除了有大毅力者，基本上都只会被环境同化，毕竟周围人都休息，我也休息一下，应该影响不大吧，今天歇一歇，明天玩一玩，日子就过去了。所以要想办法找找学习氛围。不管是去人多的自习室，还是网上的那种相互约定的，总之，多看看在学习的人是怎么学习的，周围人都在学习，自己就想学习，也能静下心来学习了。
想学习，学什么，弄清对方想要学习的内容，图书馆哪层可以查到相关知识，是否有论坛可以相互交流，什么课程是相关课程，课程资源在哪些app上可以搜寻到等等，如果可以指点给对方，让他不至于两眼一抹黑，也能相应增加学习的动力。毕竟有些人想学却不知道在哪里找课程资源。当然，他也可以自己上网询问。
其实说再多，都不如学生本人想要学，其余的，也只是看学生本身的自制力如何了。
多和对方聊聊天，深入到他的内心去，看他有什么学习烦恼和困惑
引导他去看一些书籍，提升自己的，专业能力或者个人素质，人际关系等等
给他一定的挑战
谢邀！如何帮助大学生主动学习，这是个复杂的问题。因为我也是个在校大学生，所以我十分了解目前一些大学生的学习状况。就拿我身边的同学来说好了，我们辅导员基本上每隔一段时间，就给我们讲怎么去学习，怎么把握好自己的时间，怎么才能让自己变得更优秀。可是呢，能做到的人却是寥寥无几。因为她们已经习惯了别人的这种说教，已经产生了免疫。
那么，到底怎么才能帮助大学生去主动学习呢？我有一些想法。
第一，多让大学生去跟一些牛逼的人接触。因为只有你接触多了牛人，你才会想要变成牛人。如果你的身边都是优秀的人，你还好意思苟且的活下去吗？
第二，时刻提醒她们自己，为什么要努力？我想很多人都是从农村走出来的，如果你不努力，难道还想一辈子待在农村吗？所以，你凭啥不努力呢？你有想过你的父母，你的家庭吗？每当你没有动力的时候，想想你的家人，会让你动力更足的。
第三，多鼓励她们去经历多一些事。经历的事情多了，自然就会变得更加成熟，稳重。想的东西就会跟别人不一样，越不想将就现在的生活。
第四，多鼓励她们出去混职场。社会是最能锻炼一个人的地方，当你经历过职场的残酷之后，我想你才会有动力去更加努力的学吧。特别是对于非重点大学的学生来说，你不努力，拿什么来跟别人竞争呢。
以上就是我关于这个问题的想法，个人见解，如有错误，烦请指正！
个人感觉，我们从小接受的教育就是，好好学习，考上大学，然后找个好工作，所以在在上大学之前，我们目标的就是考上大学，进入大学之后，学习压力骤减，很多人都会放松自己，愉快地度过大学生活。
大学是从学生生涯步入到社会的一个过渡，是一个非常重要的时期，在学好专业知识的同时，我们还应该像在高中时想着考大学一样，考虑一下毕业之后做什么，然后像准备高考一样为步入社会做准备。
其实，大学毕业之后的方向，我们可以粗略的划分为四个方向：打工、学术、从商、从政。当然，这里说的“打工”指就是在一般的企业上班，没有任何贬低的意思。
如何选择毕业后的发展方向呢？主要还是根据我们自身的兴趣爱好和性格特点。比如喜欢研究理论知识的可以考虑选择学术方向，喜欢按部就班的生活节奏可以考虑选择应聘到企业上班。
大学时期的闲暇时间比较多，可以利用起来为自己选择的发展方向做准备，而不要全部用在消遣娱乐上面，这样等到毕业找工作的时候就不会很被动。大学图书馆是一个很好的资源，里面的藏书内容很丰富，除了自己专业方面的，还可以多读一些自己感兴趣的。对于打算从事学术或从政的同学，可以尽早开始学习有关研究生考试和公务员考试的知识，越早越好，毕竟学习是一个慢慢积累的过程。打算从商的同学，一方面要多关注社会上有关行业的信息，另一方面也要读一些经济方面的书籍，很多经济学原理对于实践都有指导意义，你可能知道，沃伦巴菲特毕业于哥伦比亚大学商学院，师从著名投资学理论学家本杰明格雷厄姆，巴菲特掌握的知识对于他的成功不可或缺。大部分同学可能会选择毕业后应聘到企业上班，对于这部分同学来说，首要的是学好本专业的知识，专业证书能考的尽量考下，同时可以学习一些自己感兴趣的其他专业的知识，或者可以考虑双专业毕业，因为有的时候大学专业并不是自己喜欢的，而现在大学毕业后跨专业从业也成为可能。
总而言之，读大学期间，为自己将来步入社会选择一个方向很重要，更重要的是为这个发展方向做充足的准备。以上是我个人一些不成熟的建议，仅供大家参考，不足之处欢迎大家批评指正，希望能和大家一起交流，有意见可以留言。