为什么我觉得钢琴很难呢？左右手弹的都不同，然后音符又那么多，是怎么做到的？
那天听谁说起，钢琴就是很难，越学越难，比数学还难哈哈。
小娃3岁半钢琴启蒙，4岁上琴，刚开始我还借着自己小时候学过琴指点他，后来我就闭嘴了。
实在跟不上，他也有新曲子拓荒，合不起来的时候，我基本上不敢说啥。因为我还不如他呢，叫我眼睛看上下两行曲谱，左右手弹不一样的，脚底下还踩踏板，别说一星期交作业，给我俩星期也弹不成溜啊。
我家小朋友天生左利手，所以左手强，右手弱。刚学琴头两年，他从不分手练，都是两手一块进行。五线谱学一遍就会，拜厄练习曲，有时候好多个八度的音在一个曲子里，我都看晕了，得一行行数。他从来不用，学琴速度很快，练习曲随便练练就背过了。
可是不知道从什么时候起，就落入凡尘了。突然不识谱了，记忆也出现了混乱。高低音都认错了……有时候左右手一起练会出现进行不下去，需要分手再合手。
有人说，小孩子随着年龄增大，从抽象思维变为具象思维的事儿。以前年龄小，都是图片记忆，眼睛和照相机似的。大了逻辑思维能力变强，那些音符在他眼里就成了一个个具象的，零碎的东西了。
很多人都嘲笑学琴的，觉得家长虚荣啊，说有多少人能成功啊，学了没用啊，半途而废呀什么什么的。
我让小娃学琴的原因都不是这些，从来没考过级，我也不在乎什么陶冶情操。钢琴最直接最暴力的用处就在于“开发智力”！小时候我学过两年钢琴，到了三年级家长让以学业为主就放弃了。我一直清晰的记得学琴前，钢琴老师组织了一场讲座，我妈带我去听，老师说日常生活中人们多用右手，左脑得到开发，但是左手连接右脑，右脑的功能却开发的太少。
我一直认为，虽然学的时间很短，但因为年龄小，左右手的协调配合促进了左右脑的开发，和我后来能学习成绩遥遥领先进入重点大学，密不可分。
所以到了我儿子，他说想学钢琴时，我马上给他报了。现在他在学而思奥数班最高班型，在班里也是拔尖的孩子。周末爸爸教他玩儿跳棋，居然玩不过第一次学跳棋的孩子。爸爸说他反应太快了，思维敏捷。我想着和弹钢琴也有关系。
我小时候学了八年钢琴，从来都是先练左手，是一个小时啥也不干就只练左手，有时候可能只是简单的15351535，然后练右手，最后才会双手合，是反复练习的结果。难并不难，难的是你能忍受枯燥一遍又一遍的坚持练习
感谢邀请！
这个问题从学钢琴一开始就要放在首位加以重视。左手和右手从来就没有一样的时候。那又该怎么样才能做到呢？
首先是单手要练熟练，尤其是指法，指法固定下来了，出错率就会降低。
其次是双手合的时候要学会对位，也就是左手的音对到右手音的哪个位置，是左手一个音对右手几个音，还是左手几个音对右手一个音，或是错位对。都需要分析好了。
最后就是要训练每一只手的独立能力，也就是两只手的分离度。左手干左手的，右手干右手的，这样才能保证左右手声部的独立性。
说起来比较复杂，但掌握这几点坚持练下去，随着双手支配能力的提高，双手演奏也不会觉得太难。
学习钢琴是一件非常好的事情！十个手指都要运动，增强了左右大脑平衡发展的机会。指尖是末梢神经，经常的敲击键盘刺激了经络……但是，既然是学习就肯定会有困难。当然了，学习中也会有一些技巧: 初学者可以在节拍器的指引下，左右手可以分开练习，先练右手部分后练左手部分，然后再双手合起来练习。记住，不熟悉的曲子一定要把速度放慢一倍或二倍练习，待熟练了以后再调到谱面要求的速度进行练习。
没有任何捷径可走，就是练，必须练，反复练，想投机取巧将一事无成，什么事都一样
我曾经很困惑，自以为靠小聪明就很容易解决这个问题，练习了好几年，也没找到窍门，后来有一天忽然发现，这已经不再是我的问题了。所以，我意识到弹钢琴是一种技能，通过大量练习才能熟练掌握。这里面没啥大道理可讲，练习的量到了，自然量变到质变。就像学骑自行车一样，不需要懂什么道理，实践和时间是最好的老师。
题主的问题，简单回答如下：
乐器的分类方法有很多，其中有一种相对简单的分类：单旋律乐器和和声乐器。
钢琴属于和声乐器，同时可以发出很多音，组合成很多声部的和音。
这里面的关键点在于“同时”。
这个同时发出的和音，可以是两个，可以是三个，可以是五个，可以是十个。
因为钢琴的演奏，是可以十个手指同时按住不同琴键的。
钢琴的演奏者，必须掌握的一个技能是：分脑。
左右大脑同时思考并处理不同的信息，并支配左右手合作完成演奏。
大多数时候，左手主要负责的部分有：
1、乐曲的根音，也就是基础音；
2、伴奏织体，或者是柱式和弦，或者是分解和弦；
3、乐曲的副旋律；
4、不同的节奏型。
右手主要负责的部分有：
1、乐曲的主旋律；
2、增加色彩和性格的点缀；
3、不同的节奏型。
看起来比单旋律的乐器要复杂得多。
尤其是中高级以上的钢琴谱，密密麻麻的音符，眼花缭乱。
只要是正确、科学、系统的钢琴教学，都会有一整套体系，帮助每个想学习的琴童或者成人，从零起步，逐步掌握。
在每个不同阶段都有针对性的练习要点和要求，学习者跟着走就好。
任何事物的学习，都不是一蹴而就的，按部就班，拾阶而上，循序渐进，最终水到渠成。
教学方法和过程从来都不是一篇文字就能涵盖的，这里只说逻辑和重点。
看到这里的各位，一定有人会想：原来钢琴比单旋律乐器难！
其实不一定，但这个话题和本主题无关，以后有机会再聊。