小学、初中、高中，哪个学段更重要？

就我身边的情况来看,初中最重要。

小学生一般成绩都不会差，就算成绩不好也不会对进入初中学习有影响，毕竟九年义务教育，所有人都有进入初中学习的权利。

初中的学习可以说起一个承上启下的作用，初中除了语文、数学，其他学科的知识基本可以从新开始学习，学科多了，每个人容易找到自己擅长的科目。读小学的时候，有一个小伙伴基本上两门科目都徘徊在及格的边缘，但是进入初中之后，语文尽管还是依旧不好，但是数学成绩一直飙升，几次都几乎满分，物理、化学也很拿手，之后高中也一直保持，顺利进入大学学习。

相反，小学时期被老师奉为好学生的一些甚至是班委的学生进入初中之后一直平庸无奇，勉强考上高中之后，学习明显很吃力，最后高考不是压线过，就是三本专科，或者进入社会了。所以，初中是学习生涯很重要的一个时段，小学没学好，初中还可以抓紧补一下，但是初中知识储备不够，高中的知识量又太大，一方面高中知识学不会，初中知识没空补，两手空、空悲切~

那么小学、初中、高中和大学那个阶段才是最重要的呢？ 每个阶段对考大学都重要，但更重要的是循序渐进地学习，对孩子一生更有用，而不仅仅是考大学而已。 作为一个过来人，我认为三个阶段起到了不同的作用。这三个阶段是顺序进阶的，前一个阶段都是后一个阶段的基础，不能单纯说哪个阶段重要。现在很多家长从小学开始就给孩子报很多的补习班，仿佛不报班孩子就肯定考不上好大学，就算不报班的家长，也把成绩看做了第一位。

小学就是一个打基础的学习过程；小学的学习基础好，到了中学以后学习就要顺利很多。容易考在前面！初中生要参加中考，这决定着孩子是否能上一所比较好的重点高中，初中的重要性由此可见有多大。高中生要参加高考，高考决定一个人考上什么样的大学，这当然也十分重要。三个阶段，前一阶段都是后一个阶段的基础，环环相扣，都很重要。

小学阶段是一个人的启蒙教育阶段，这一时期在老师的教育指导下，形成认真学习、一丝不苟的学习态度和良好的学习生活习惯，将受用终生。孩子的性格一般在12岁之前，形成定格，性格会给人的一生带来很大的影响，无论在交友、学习、工作、未来婚姻生活，都起着非常重要的作用。小学和初中是义务教育，虽然小学没有升学压力，毕业都可以直升初中，但小学阶段的学习习惯和能力的养成对以后的学习影响很大。幼儿园涉及知识教育很少，所以，严格来说，教育是从小学阶段开始，升入小学后，就正式开始了学习了。这一阶段，主要培养学生良好的学习习惯，知识是最基础的，习惯如同人的性格，会伴随人们一生，一个良好的学习习惯，会让学生学习更省力，同时，此时也是培养学习兴趣的关键时期，喜欢学习，才会有动力，不会感到枯燥无聊，因此这一阶段很重要。

初中阶段相比较小学来说，初中的课程明显加重，孩子再也没有时间去玩，从小学的三门课程，一下子变成初中9门课，如果小学的课程有偏科，那么初中三年压力会更加大。更加要命的是。初中的孩子进入了青春期，一些叛逆的情况会出现。他们的这个时候已经是一个大人。思维也开始更加独立，稍有不慎就会适得其反。初中这个阶段需要更多心理上面的交流。如果小学成绩不好，初中要是努力也会有回旋的余地。初中三年，起到了承上启下的作用，学业增加了，压力增大了，但知识跨度不大，学习习惯好的学生，适应比较快，成绩相对稳定，不会大起大落，而基础没打好的学生，学习起来会比较吃力，于是，中考分流的时候，成绩落后的同学就要进入社会，或者升入职高。

高中阶段， 这个阶段容易成为人生的转折点，把握好了，就可能进名大学，对以后找一份好工作又是一块好的敲门砖; 这个阶段容易培养人的能力。记得我儿子上高中那会儿。这些经历对孩子其实是一笔财富。 高中，这一阶段比初中重要。如果初中学的好，那么高中就不会那么难了。毕竟高中学的都是在初中的基础上稍加难度的，也没有太难。再说，考上好学校的，跟着老师走，不往坏的学，是可以考上大学的。那些私立学校的老师虽不能说不好，但是肯定没有好学校教出来的好，再加上初中基础打的不扎实，所以想要考个好大学就没那么简单了。

当然不同的人会有不同的答案，不同的观点，有的初中老师认为初中最重要，因为这个承上启下的关键学习节点；有的小学家长认为小学阶段最重要，因为小学是养成习惯的重要时间点；当然，也有的教育专家认为高中最重要，因为有高考。 小学、初中、高中三个阶段都很重要，初中阶段可以说是重中之重。因为初中生中有很多上不去高中，自然就跟大学无缘了，而高中生却绝大多数都上了大学。应该说哪个阶段都重要。但是，你一定分出哪个阶段是最重要的来，我的观点是小学阶段最重要。小学基础打好了，中学就是差也差不到哪去。小学时候成绩上不去，上了中学很难学到前面。还有，对大部分孩子来说，许多习惯和能力以及品质都是从小培养出来的。

做为初中诊段是关建重要，是上大学的托门砖。

谢邀。我是一名高中班主任，我对这个问题有如下分析。

严格地说，小学、初中、高中没有哪一个重要之说，因为每一个学段之间是一个相互衔接的关系，在求学的路上，每一个阶段都得重视，只有上一个阶段学得扎实，下一个阶段才能学得称心。但如果非要说哪一个阶段重要的话，我认为是高中。下面我就为什么高中重要说一下理由。

1、高中是以后人生道路的起点，是筛选器。

高中将面临第一个关乎人生的抉择，如果考上大学，将会有更广阔的平台展现自己，以后的发展机会也会相应地扩大。而如果落榜，将会与这些机会失之交臂。可能有人会说，不见得所有考不上大学的都沉沦了，也许还能举出几个例子，但那毕竟是绝少数，正因为少所以才成了例子。

对绝大多数人来说，读书才是最保险的投资。而高中几乎决定着孩子以后将处于一个什么样的社会地位，决定着以后会与哪一层次的人打交道，决定着以后是被管理层还是管理层。

2、高中是人的三观趋向成熟的重要阶段。

根据人的发展规律，高中是人思想、价值观念趋向成熟的重要阶段。在这一时期，孩子开始真正思考社会、思考人生。如果这一阶段处理不好，势必会对孩子以后价值观的确立以及身心发展产生不良影响。可以毫不夸张地说高中经历将会影响到孩子以后的眼界和格局。

3、高中是走向工作、走向社会的过度阶段。

孩子十几年寒窗苦读，最终还是要走向社会。提前积累这方面的经验是有必要的。这个也是家长最容易忽视的。我刚才说过，孩子在这一阶段开始审视社会，开始对社会产生强烈兴趣。

开始发现一些小细节，比如学校的管理，教师的行为等，这些都会对孩子产生潜移默化的影响，进而影响到孩子以后的工作态度、生活态度。因此高中阶段对孩子日后参加工作、融入社会是非常关键的。

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小学、初中、高中哪个学段更重要？家长侧重哪个学段才能事半功倍？我认为，家长管理好小学阶段，才能事半功倍。

我在另外一个问答“小学六年，初中三年，高中三年，这三个时间段，哪个时间段对未来考上大学最重要呢？”里，我非常明确地告诉题主：初中三年影响最大。

为什么两个问题的观点不同呢？

因为之前那篇问答是从孩子努力的角度来谈的。孩子初中阶段的努力，肯定对未来考上大学影响最大。具体原因，友友们可以去我的主页看看就知道了。

而这个问题，是从家长管理的角度来谈的。主体是家长，而不是孩子。

为什么说家长如果管理好了孩子的小学阶段，就能达到事半功倍的效果呢？

作为家长，您肯定常常听到老师评价孩子“很聪明，就是学习习惯不太好”或者“很聪明的孩子，只是基础差了些”。

这里的“学习习惯”，是从孩子小学入学就要开始培养的，如果家长忽略了这个问题，那就会导致很聪明的孩子，可是“基础差”。如果出现了这种状况，那么，以后要想扭转局面，不管家长还是老师还是孩子，就会事倍功半了。

现在的家长，生活压力普遍都很大，所以好多都忙于工作，而忽略了孩子小学阶段的培养和教育。有的认为孩子还小，没必要给他那么多的约束，让他有个欢乐的童年就好；有的认为小孩子最重要的是吃饱穿暖，身体健康就好；还有的家长是忙于生计，心有余而力不足，无暇管理孩子，这在打工族父母里占了很大比例。

举个真实的例子。

上一届我班有个学生，进入初中分班时处于我班中等水平（按照入学考试成绩分的班）。当我根据入学成绩对新生进行分析时，发展这孩子虽然只是中等成绩，但是，语文数学不偏科，凭经验，这是好兆头。可是，才正式上课两天，好几科老师都反应他不完成作业，也包括我的语文作业。即使做，也是极端马虎。嚯，原来他的中等成绩还是不完成作业的情况下取得的！要是完成作业会如何呢？于是跟家长联系，想了解孩子的情况，得知他父母远在外省，家里只有爷爷奶奶。家长称他们一直在外，小学都是在老师那里补习，没听说他不做作业（呵呵）。之后几乎每天都出状况，也许家长也听烦了，他妈妈就放弃还算不错的工作，回来一边打工一边管理他。为了能在孩子课余时间陪着他，她做过超市营业员，做过环卫工人。后来孩子成绩慢慢提起来了，最后还考上了我们本地的国家级示范高中（这是很不错的成绩），可是，这其中的艰辛我都不想细说了，反正老师和家长都好费力！

这样的孩子，要是从小学开始，家长跟学校一道，把孩子“引上路”，那么，初中绝对不会那样费事，而高中一般也就能顺理成章了，因为高中孩子基本是自我管理，家长的作用不大了。

小学阶段既然这样重要，那么家长应该如何管理孩子呢？个人认为，可以从养成一些习惯入手：

一、按时作息的习惯

这里说的“作息”主要指晚上睡觉和早上起床。这个看似跟学习无关，实际很有关系。现在孩子，“玩”性都很大，如果不对睡觉、起床时间作要求，睡得太晚，既不能保证充足的睡眠时间，第二天早上又起不来，偶尔迟到还是事小，如果养成不好的习惯就是大事了。

二、按时完成作业的习惯

从孩子入学的第一天起，放学回到家，稍事休息后，就让孩子完成当天的家庭作业。如果回家较晚，可以晚饭后再做。要告诉孩子，作业是他自己的事情，必须自觉按时完成。并且告诉孩子，做好作业才能玩耍，万不可先玩耍再做作业。有的家长心疼孩子在学校累了，回到家先让孩子尽情地玩，然后才叫做作业。殊不知孩子玩个没完，早把作业抛到九霄云外了，久而久之，家长就难以管理了。

三、认真书写的习惯

书写，对孩子的学习生涯影响很大，如果孩子能写一手让人赏心悦目的好字，很多时候会占优势，比如考试。所以，书写必须从娃娃抓起，让孩子养成认真书写的习惯

四、课后复习的习惯

子曰：“学而时习之，不亦说乎？”这里讲的就是学习方法：对学过的知识，要按时复习，并把它当做快乐的事情。因为小学知识大多需要记忆，需要积累，而记忆具有遗忘性，如果不及时巩固，就可能遗忘。

五、坚持阅读的习惯

“听说读写”是孩子语文的基本能力，其中，“读”的能力在小学语文教学中尤为重要。通过朗读，孩子能形成良好的语感，为“说”和“写“服务。

六、跟家长交流的习惯

每天放学回家，跟孩子聊聊学校发生的事情：今天学了些什么？师生之间发生了些什么事情？得到老师表扬了没有？即使孩子受到老师批评，也要引导他谈，把它当做反面教材，警示孩子今后改正。这样交流，既拉近了跟孩子之间的心理距离，又训练了孩子的说话能力。现在学生中抑郁症多发，就与家长跟孩子缺乏沟通有关。孩子在跟家长的交流中成长，在家长的引导下，保持健康心理，将终身受益。

所以，在孩子小学阶段，作为家 长，要多花心思管理孩子，让孩子养成一些好习惯，让他们懂得学习的重要性，并形成一种自觉的行为。还要多陪陪孩子，多跟孩子多交流，走进孩子的内心，让他们心理上健康发展。这样，以后上了初中、高中，他们基本不需要管理，家长就会很轻松了，孩子也会受益匪浅。这就达到了事半功倍的效果。

但愿我的回答能帮到你！

人们往往认为高中最重要，因为高中涉及到人生的重大抉择。可是小学是人生的奠基阶段，小学更为重要，小学基础好了，以后发展会更加顺利，而初中作为小学和高中的过渡阶段，有承前启后、承上启下之作用，小学差一些可以在初中作弥补，小学知识面窄一些可以在初中加以拓展，况且，初中是学生青春期的开始，各种问题也相继而来，学生的分化大多也在初中阶段，所以对于学生在初中阶段的发展要特别关注，慎重对待。

初中最重要。

①小学时期，孩子小，一般也听从父母安排，听从老师教诲，安心学习。小学内容也比较简单，从以往来看，获得双百分的不少，无需操心。

②初中了，孩子大了，逆反了，敢于对抗家长；调皮了，敢于对抗老师。如果是这样的状态，肯定不认真学习，成绩一路下滑，最终垫底，几乎没有翻版的可能-难度太大，无论老师，学生，都失去了信心。

如果这样的状态，肯定自以为是，结交的无非狐朋狗友，三五成群，逃学辍学，养成一身坏脾气。其中最关键的是不能或不愿意培养起学习习惯失去了学习的愿望，从而和一切正常的成长道路分道扬镳。

有一个典型事例。一对兄妹，跟随父亲打工，可能没有系统读书，甚至可能根本就没有上过学。十几岁了，回到老家，所有的姨妈都非常热心，希望他两读职业高中之类，学费代出，不用他们出钱，学一点谋生技能。两个孩子，果断拒绝了，女孩怕送去读书，居然痛哭流涕，顽强的一口回绝。以后的表现自然可以理解，女孩学洗头一两个月，不了了之；结伴出门打工，一两个月突然回来了，又去学什么，现在在送外卖，不知道能干多久。哥哥出去打工，几个月没有回来，可能坚持得好一点。城里人无法想像的是，这两兄妹，听说都开始谈朋友了，离二十岁还早嘛。但是不奇怪，只要不读书，道路总是五花八门，唯一可以肯定的是，这一辈子，只能在社会最底层混日子了。

如果这样的状态，肯定不入法眼。如果说大学生的人生观，价值观，基本定型，至少形成基本框架，以后只是增添，填充，扩展。

但是我认定，初中是人生观，价值观的十字路口，走什么路，初中阶段就基本确定了。不同的是，女孩稍微早一点，男孩晚一点，女孩可能初一就比较明显，男孩如果初三都不到懂事阶段，不会努力学习，这辈子的读书之路，没有希望了。

③从学习的内容来说，高中比初中难，内容的范围，难度，深度，技巧性，思想方法，思想深度，估计是初中的两三倍！这就是有不少初中的好学生，高中第一天就晕头转向，无所适从的原因。

但是学习难度虽然大，只要初中确定读书路的，学习就不会有什么大问题。毕竟，学习只是增添知识，培训思维，总是有路可走的。而人生观，价值观的理解偏差，选择错误，根本就不愿学习了，不会学习了。

有这样一个例子，男孩初中不好好学习，高中落选。家长出高费送到民办高中，家长的想法很简单，学不进没关系，在教室里待三年，年龄大了，家里会找工作。谁知道没两个月，孩子坚决不去学校：是的，每天上新课，谁受得了！枯燥无趣，形同软禁，谁受得了！

所以，一般来说，高中生懂事了，不学习的，也比较安静，不像初中生那样的张扬捣蛋，教学次序安静，师生关系平和。

④高中学习只是基础知识，大学则分门别类，学的是专业知识了，例如医学专业，师范专业。学习的内容如此重要，关系到今后进入职场。例如医学学得好的，可以一次拿到资格证，执医证，三分之二的医学生都只能接着考第二，第三次...如果第n次都不行，只能放弃本科，今生今世再也无望穿大夫衣服了。

大学里，不好好学习，自然有的。可能是传统的影响：严进宽出。最近几年，有所收紧，当然有助于督促，督战。仍然有不撞南墙不回头的，旷课呀，挂科呀，只能执行纪律了。

你好，我是一名北大在读博士，当过8年高中生家教。

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小学、初中和高中，这三个阶段都十分重要，因为每一个年级的学习都是在为之后的学习不断打基础。但其实我们能够发现，小学成绩好的人，初中和高中成绩未必会很好，但是初中成绩一般好的人，高中的成绩很少有差的。

因为小学的知识，都是对一些知识的启蒙与了解，只要你努力学习，成绩一般不会很差，而且这个阶段，女生的成绩要远远好于男生。

进入初中之后，所接受的知识难度与理解能力都有所提高，所以小学那些名列前茅的学生，如果理解能力没有相应提高的话，成绩会落在其他学生后面。

高中阶段，与初中阶段又有很大的不同，因为高中更多是偏于理解能力与逻辑思维能力的理解，加上高中科目增多，时间紧张，很多学生无法适应学习压力与紧张的学习节奏，很多学生的成绩在高一阶段就已经停止不前。而很多成绩不好的学生大部分是理科学不会。

很多理科学不会的学生会选择学习文科，但其实根据我接触过的文科生，理科学不会，文科成绩也没有多好。而学习成绩一直无法突破的原因在于：没有找到适合自己的学习方法，每天很努力地在学习，但学习效率不高，加上学习方法不得当，导致高中成绩一直不满意，最终也没有进入一个理想的院校。

按照我们学习的阶段来看，高中最为关键。因为高中学习关系到高考，如果你在高中学习成绩不是很优秀，那么对你的高考成绩将会有直接的影响。但高中成绩却也是能够快速提成最好的学习时间段。

我教过一个17年的江西考生，数学成绩从48分提高到127分，中间只用了3个月的时间，所以说，如果你在高中阶段如果能够掌握正确的学习方法，那么你的成绩会提高很快。

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希望每一个在高中阶段的学生，都能够把握住最后的学习冲刺机会，考出自己最好的成绩。

《谢邀》今天有点感冒，回答来迟，见谅！小学、初中、高中，三个阶段的学习都很重要。最重要的小学的课程，这是基础知识。好象建筑师建造房子，万丈高楼从底起，如果根脚不牢，就要倒塌。学习也一样，小学课程基础不好，升入初中也是画饼充饥。同样的道理，初中、高中也不能放松，放松了小学学得再好也升了大学！

这三个阶段，都非常的重要。

我拿我自己来举例吧，小学的时候，我是那种比较爱学习的，老师留的作业都很认真的完成。我从小学三年级到六年级学习成绩一直都是班里的前三名学习特别好有趣，喜欢数学，语文。

而且我还喜欢写字，所以小学的时候我写的字就特别好看。

记得六年级的时候还去参加了书法比赛，虽然没有获奖，但是，也是得到了好多老师和同学的认可。

所以我认为：小学阶段，其实，学习并不是主要的目的，就是培养孩子对学习的兴趣，还有学习习惯，还有打基础的重要阶段。

这个基础包括什么呢？第一，学习兴趣，第二学习习惯，第三就是一些简单的基本的学习常识。比如说，乘法口诀、字母表。

后来，我到了初中之后，这个时候的学业就加重了，数学就会变得越来越难，语文了就会有古文，理解程度也会加深。

这个时候，小学阶段的学习兴趣学习方法学习习惯就特别重要的显示出了它的作用。

所以，初中了这个阶段嗯，是对学习兴趣，一个更加深的层面。

还有一个比较是重要的是给高中的知识打基础的重要的阶段。

比如说初中的化学和物理，你没有学好，那么到高中，再去学高中的物理和化学就非常的吃力。你会完全听不懂高中老师在讲什么。

初中就一定是要把学习的内容要深入的渗透到自己的脑海中，活学活用，知道这些科目在讲什么，并且知道怎么运用。

在这里先插一段，我是八零后，因为我读完初中我就直接上了中专学校，所以高中我是没有上的，所以，我这一生最最遗憾的一件事情就是没有上高中。

记得很清楚的一次，是我们有一次做一个项目，这个客户需要用到一些高中的地理的知识来进行传播他的一个游戏产品。

当时我们说到了滑铁卢战争，当时客户跟我说滑铁卢战争的时候，我是一脸蒙逼的。因为高中的地理，我没有学过，我不知道滑铁卢占战争，虽然这个战争确实是很出名的。

即便是我们平时看一下其他的书有可能会知道，但是具体的战役是什么情况，因为我没有学，我虽然网上去搜了，也是找了各种资料了解了，但是如果现在你让我讲什么，是滑铁卢战争，我仍然还是记不住。没有高中那段深刻背诵的过程，我发现我很难记住一些历史和地理的知识。

所以高中的这段知识等于是对你人生一个精华部分的提升。

个人认为，高中可能是我们最最最最需要的一个阶段。高中辛苦三年的付出，等到高考那一刻来检验人生超越人生........如果没有经历过高考的人，我觉得他的人生是不完美的。

小学培养学习习惯学习方法学习兴趣。

初中用小学学到的学习方法去习惯努力的去学习新的知识。

高中就要废寝忘食地努力学习因为这时候，你要面临人生重大选择了。

如果讲学习的重要性来讲，这三个阶段都是很重要的，但是相比较而言，初中在这三个阶段中，我认为更加重要！

小学呢，由于学习的知识难度比较小，假设孩子不爱学习，或者是因为客观原因造成的学习做的不是太到位的话，其实花一点时间在他到初中一年级的时候去补一补都能够迅速的补上来。所以小学的知识难度对于一般同学来讲，学习不是一个有多大困难的事情，可以说大部分孩子只要肯努力，都能在一两年之内把他们全都补上来！

更主要的是小学的时候孩子们还处在儿童心理，他们对于人生观和价值观还不是正在形成的关键时期！

初中就不一样了，青春期是人生观和价值观和世界观形成的最重要的黄金时代，青春期的同学，可以说这个时候决定一个孩子走上学习道路还是不走上学习道路！这个阶段对一个人一生的发展是至关重要的！

从学习的角度讲呢，学习的这个时候以小学的难度有所增加，比高中的难度还低很多，但是这是走向高中的必由之路，如果初中的学习成绩不行，自然也就上不了高中，那么一个上不了高中的孩子与学业和文化这一方面就算彻底无缘了。所以要想把学业这条道走下去，一定得把初中重视起来，把初中的学习彻底搞好，你才会有机会上高中，继而考大学！

高中的时候，孩子毕竟已经长大了，他的自觉性和自律性都会比以往有很大提升，迈进了高中的大门，几乎都有大学可以上，只是好大学和和一般大学的问题了。

综上所述，初中还是更重要的，初中生中大概会有一半上不去高中，高中生却有大多数都上了大学！

孰轻孰重，自见分晓！