问题补充： 今天接女儿放学她就让我看她的眼睛说被同学踢的，我看了一下轻微擦伤，但是不是很严重，告诉女儿说没关系。后来玩了一下午，到了晚上洗脚的时候女儿又提到了她眼睛的事，她说拿冰袋敷敷，骨头出来了巴拉巴拉的（小孩子都喜欢夸大其词） 我就开始比较严肃的问来龙去脉，问她是不是不小心的她说是，是不是故意的她说是，总之你问什么都是顺着你话说，说的告诉老师了，但女儿撅着嘴说同学没有跟她道歉。我觉得对方小孩肯定是不小心踢到的，因为才幼儿园小班，都是3.4岁的孩子，现在我是弄明白了，女儿就是想要同学一句道歉。我就特别纠结要不要问老师，问老师吧又觉得小孩之间磕磕碰碰很正常，会觉得咱事多。直接跟家长沟通吧，这个家长是我女儿这所幼儿园的老师，也是女儿班的家长委员会，怕对女儿以后在学校有针对。但是看到女儿说想要一个道歉我心里又不舒服，我给女儿说了开学之后自己去找那位同学让他道歉，如果道歉了你们还是好朋友，如果不道歉那以后就不和他玩了，自己去把事情解决了。不知道我这个方法可行吗？
幼儿园的孩子，还没有成熟的沟通能力处理自己的事情，他们委屈的时候最先会想到的就是找家长，这个时候别人的道歉远没有家长的关注和支持来得有用。如果家长让孩子自己去沟通，很容易让孩子觉得家长不在乎她的事情，甚至怀疑是不是她的错，所以家长不支持她，这个影响要比被别人伤害大得多。
不要怕麻烦，这个事你一定要和孩子站一起，告诉老师，也和那个家长沟通，如果家长明事理，就不会在学校为难孩子。相反，如果那个家长不明事理，孩子也不可能道歉的。你只有做出了榜样，孩子才会照着学。这个事情上你要让孩子明白，无论她受了多大委屈，你都会和她站一起，你永远是孩子的后盾。你的做法只会让孩子以后遇到事情不再信任你，不再告诉你。而且你说了，小孩子直接磕磕碰碰很正常，却又说不道歉就不和他一起玩。我的意见是，只有道歉了才能决定原不原谅
你这样做肯定是不行的，幼儿园的小朋友遇到这种问题。他一定需要家长出面协助孩子解决问题。
打人的孩子呢，他可能是无意的，也可能是有意的。那么我们就需要通过双方家长老师，告诉双方的孩子，这样做是不对的。打人是错误的行为，以后不许发生这样的情况！犯错误是需要改正的，是需要向对方道歉的。
培养孩子的独立性是可取的，但是作为幼儿园小朋友，他不能做到事事都独立。有许多情况还是需要家长出面儿协助的。
你必须和老师说，把你的想法说明白，老师会按照你的想法引导孩子去沟通。相信老师
不行！
关于个问题，我有点看法：
一、幼儿园正是孩子对行为认知的年龄。对与错，好与坏，是与非等等，对于一个孩子来说，没有太强烈的划界，孩子的行为也都是瞬时性，一定情形下才会产生相应的行为，兴许两个小孩发生冲突后，回头又成了好朋友，对之前发生的错误行为都没放在心上，何谈让孩子自己去解决？
二、家长的正确引导至关重要。打人是不对的，不要欺负其他的小朋友，一般这都是家长对小朋友说的吧，对于一个刚从宠溺中走向群体的小朋友来说，难免会有攻击性，这个时候家长的引导显得尤为关键，但是一般的家长怕自己的孩子在幼儿园里吃亏，就产生了“逆向”行为，这个时候就需要双方家长以及老师的沟通了，在不影响孩子的情况下，妥善的处理孩子之间的矛盾。
三、这是个人很浓厚的感情色彩的观点，且不值得推广——人不犯我我不犯人，人若犯我，我必把你揍怕！！否则，有的小朋友会一直欺负你，这个理论可以终生受用！
