精神分裂症患者还能当教师吗？

为什么不能呢？我们总是给精神分裂症患者套上一个严重精神疾病的帽子，但这是一种疾病，病情轻症差别巨大，严重的精神分裂症患者因病致残，甚至失去生活的基本能力。但精神分裂症患者之中当然也有很多比较轻微的，能基本正常的生活，更有一小部分患者治疗效果比较好，完全可以达到缓解所有精神症状，那这样的患者的社会功能和发病之前是完全一致的，所以，当然能正常的工作和生活，当教师也就没有什么不可以的了。

其实世卫组织在修订国际诊断标准的时候已经注意到了这个问题，以精神分裂症来说，患者的严重程度相差非常巨大，有正常生活的患者，也有个人生活都不能自理的患者。所以，在世卫组织最新颁布的ICD-11国际诊断标准中也取消了缺少实用价值的精神分裂症分型，而是改为了精神分裂症严重程度分度。这样也有助于区分一种精神疾病中的不同严重程度的患者。比如最新的诊断标准中加入了精神分裂症完全缓解期的诊断分度。

我国现有的严重精神障碍管理办法中，并没有这种同为精神分裂症患者的区分，但随着最新国际诊断标准的实施，也会随之使用这种诊断标准的区分方法，来区分开真正严重的精神分裂症患者，和完全可以正常生活的轻症精神分裂症患者。

其实就像癌症一样，精神分裂症虽然严重，但当然也有可以正常生活的。所以，我经常对我的患者说，只要你不放弃生活，生活就不会放弃你。加油！！

精神分裂症肯定不能当教师，因为这类人情易爆燥不稳定，让他们留下学校继任那是为学生留的一枚定时炸弹，随时随地都可能给他们带来危险。而且，现今的法律还为这类人群留下空隙，他们给他人们造成的伤害可以免赔偿和法办，所以建议柤关部门高度重视这类教师，免得无辜的学生受害！

有精神分裂症倾向的老师，最好不要从事教育行业。

因为学校学生很多，有些思维正常的老师有时都很难管理学生各方面的事情，更别说是患精神分裂症的患者了。

而有些患有精神分裂症倾向的患者，如果其精神分裂症发作起来，就有可能影响到学生的学习进程，同时也会影响到学生的安全等。

能再站在讲台上的患者老师都是已经康复的，康复的人教授专业课一点问题都没有。有的教师教学还特别有方法，学生也很喜欢。我曾经遇到一精神分裂患者的数学老师，他教课特别好，学校师生都很喜欢他，家长也没觉得有啥不安全，同样也喜欢这位老师。当他感到不舒服了他自己就会去医院治疗一段时间，康复后又继续回到讲台教学，没有人会用异样眼光看他。其实有很多精神分裂患者病因不同，发病状态也不一样，像那些有反人格障碍的，有暴力倾向的，那肯定也不会在岗位工作的，单位也不会同意的，这类患者现在社区和片警及卫生站也是随时关注，只要发现有不对劲苗头都会被送到医院治疗的。所以对那些康复的患者应该给他们机会。

精神分裂症是严重的精神疾病，发病时候是不受个人意志控制的， 法律规定精神分裂症患者发病期间属于无民事和刑事行为能力人，这就意味着精神分裂患者发病时候不管造成民事和刑事责任都无法承担责任，而由监护人相应承担部分责任。

《教师法》里明确规定，教师必须遵守宪法、法律和职业道德。而无民事和刑事行为能力人是不符合教师法里规定的最基本要求的，所以精神病患者或者有过精神分裂史的是不符合教师职业的。

不可以，因为我国报考教师资格证时会有规定，有以下疾病不可以报考教师资格证:1、有精神病史、癫痫病史、癔症史或是目前患有精神疾病2、急慢性病毒性肝炎、活动性肺结核、性病等各种传染性疾病。3、严重口吃，吐字不清，持续声音嘶哑、失声及口腔有生理缺陷并妨碍发音。4、两耳听力均低于2米。5、双眼中好眼最佳矫正视力低于4.5(0.3)。6、步态跛行，着装后脊柱侧弯、驼背，脊柱、四肢有显著残疾及先天或后天因素造成的肢体残缺、畸形、功能障碍。7、脊柱侧弯大于4厘米，双下肢不等长大于5厘米、显著胸廓畸形、主要脏器(心、肺、肝、脾、肾、胃肠等)做过较大手术或男性身高低于170厘米、女性身高低于160厘米，不宜从事体育类教学工作。8、严重下肢血管疾病影响站立或行走(经手术治愈者除外)。9、颈椎病、腰椎间盘突出症、类风湿性关节炎等严重的骨关节疾病反复发作，引起功能障碍、关节畸形等合并症。10、恶性肿瘤，内分泌系统疾病，血液病(单纯缺铁性贫血除外)以及严重的器质性疾病或合并并发症(心脑血管疾病、慢性肾炎等)。

不能当教师。因为教师是脑力劳动，偏偏精神病患者是脑子出了毛病，此种病最怕过度用脑。而教师职业精神压力很大，这对精神病患者是很不利的，会引起旧病复发。所以有此种病的患者，最好不要从事脑力劳动的工作