问题补充： 如题
谢邀！
悬梁刺股、凿壁偷光，还有囊萤映雪，磨杵成针，王冕学画，岳飞门外偷听老师讲课，多了去了……
这些人都成了栋梁之才，大有作为。星光璀璨，大放异彩！
但林子大了，什么鸟都有！
有无真才实学，天地之差！
感受颇多、颇深！
一，范进中举人，朝廷四品官！
范进考了二十多次，不中，遭人嘲讽耻笑。但继续努力坚持，最后一次中了，喜极而泣，疯了！被老丈人一巴掌扇醒了！
这在社会上一直被传为笑话。
其实，范进做到了四品，省教育厅厅长一级，属朝廷大员！在朝廷举足轻重，能力首屈一指！
清朝的纪晓岚、张之洞也只是做到这一级。
二，天上掉“状元”，董一了无为！
董一了，家庭生活优裕，娇养惯了，吃得肥头大耳的，学习不刻苦不勤奋。四书五经学了七八遍了，还做不出一篇通顺的文章，同学们都叫他“傻子”！
上京应考，他看着卷子，不会答题，一筹莫展……
最后在卷子上面画了一个蜘蛛！
主考官审卷子的时候，看到这份卷子，感到很滑稽！就笑了一下，放到抽屉里面去了。本意是这是个废卷，和别的卷子分开，抛在一边，不用审批了。
主考官走了之后，两个副考官感到好奇，就去拉开抽屉。看见卷子上只画了个蜘蛛，开始是莫名其妙，后来回想到主考官是笑了一下放进去的，估计这个人可能是主考官的重要的亲戚朋友什么的！
为了巴结主考官，他俩一合计，就把董一了录取为第一名！
后来主考官知道了，问为什么录取董一了，他们二人如实相告。主考官哭笑不得，皇榜已发，也不便再说明白，只得作罢！
就这样，董一了在京城当上了大官。但没有能耐，不会理事。遇事嗯嗯啊啊，成为笑话！
一天大鱼大肉，饱食终日，大腹便便，肠肥脑满……
有一次他出城喝酒喝高了，回来过吊桥时马失前蹄，把他掉到护城河里淹死了……
三，农村贫穷家，兄妹成硕博。
我熟悉的一个孩子，来自农村贫穷家庭。父亲长期在外打工，母亲务农管家，东借西凑供孩子上学。这孩子懂事，从小刻苦勤奋，小学，初中，高中，一直都是尖子生！考上了211、985重点大学，读完硕博！
十几年，从副科、正科、副处到正县处级干部。在西安买房买车，结婚成家。
他的妹妹也读完硕士生！
这样一下子就成了村子里的“楷模”！
这不是羡慕、宣扬“学而优则仕”，而是说他们在为国家工作贡献的同时，得到个人的合理、正当的利益，过上幸福的生活！
现在的国家官员，企业领导，白骨精，大多数人往上数三代都是农民。
他们的绝大多数，都是靠刻苦学习、努力拼搏出人头地的。
四，勤奋刻苦学习，是改变命运的途径。这一点，对普通人特别是农民子女来说，就是唯一的通道！
不然，你没文凭，让你的农民老爸，背着干馍，到各个城市为你找单位，找工作，能行吗？
门都没有！
你没文凭，敢去应聘吗？
谁理你？
五，勤奋刻苦学习，是为了提升自己的价值。
上学读书，首先是为了让你获得知识，增强你的素质，提高你的能力。
没价值，谁要你？要你干什么？你能给国家，企业，人民，老板带来什么？创造什么？奉献什么？
能给家庭父母妻儿老小，带来什么利益、福利？
六，勤奋刻苦学习，是关系到国家、家庭和个人的前途的大事。
说实在的话，革命工作没有高低贵贱之分。但社会是宝塔型的，是有阶层的。
作为普通平民百姓特别是农民的子女，勤奋刻苦学习，获得知识和文凭，是提升层次的唯一的也是最公平的一条路！
舍此别无它途！
不勤奋刻苦学习，就是自毁前程。
国家靠谁来建设？
中国特色社会主义全面现代化靠谁来实现？
个人的未来在哪里？
没有知识的力量，你怎么鲤鱼跳龙门？
不插上知识的翅膀，你怎么丑小鸭变凤凰，一飞冲天？
七，现代社会的竞争，主要就是人才的竞争！
君不见美国，一是从中考、高考招揽尖子生，二是从清华、北大招揽尖子生，三是从留美学生中吸引、招揽高材生！
这也是美国之所以先进、强大的重要原因之一！
世界上各国都在招揽人才！
人才的竞争，本质上就是科技知识的竞争
我国正处于全面发展时期，新的行业不断拓展，急需大量的优质人才！
天将降大任于斯人也！
你能承担重任吗？
机会都是留给有准备的人的！
你准备好了吗？
苦难是成功的垫脚石！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！
不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香！
青少年们，为中华复兴，为实现中国特色社会主义全面现代化，勤奋的刻苦地努力地学习吧！
时代在召唤，国家在期待，人民在盼望！
鲲鹏展翅，搏击长空！
这就是此问答的伟大的现实意义！
文学作品，故事情节纯属虚构，请勿对号入座！
一管之窥，难免不妥之处，请师友们指正！
谢谢！
如有兴趣，可关注我3.18日《什么方法可以改变命运》一文。
都成了耍小聪明吃大亏的的人了，以后也成不了大气，为了功名不折手段，最终都没有好结果！
都成材了
感谢邀请！
天道酬勤众必循，
无人彪异得功成。
悬梁刺股惜时读，
凿壁偷光渴求知。
上苍不负鸿鹄种，
建业封勋史冠名。
自觉的人
[抠鼻]首先，你应该先去上厕所。认真观察一下每一个上厕所人的表情。你一定会被最高礼仪接待，
其次，不管勤奋还是不勤奋的最后都死了。并不是你想的那样，勤奋的人最后都成精了。这个方面有二点你可以参考一下，建国以后，动物是不允许成精。第二，很难想象人成精会是个什么玩意?返祖吗？
接着，你可以把别人拉翔的姿势拍上，去网上搜搜是不是正规的拉翔姿势。如果不对，你就赶紧站到那个拉翔的人跟前，指手画脚的骂他一顿。你可以放心，他肯定不敢起来还手。如果可以你可以手把手的嚼他。
最后，抽时间去给医生看看病。[抠鼻]
“悬梁”主人公是东汉孙敬，孙敬幼年十分好学，爱读书，废寝忘食。孙敬在看书时，时间一长就会犯困，为了不影响看书，就想了个特别的办法。古人头发一般都很长，孙敬便用绳子把头发系在梁上，读书一困低头时便会扯着头皮发疼，这样就能更清醒看书。孙敬是东汉有名的政治家。
“刺股”主人公是东汉苏秦，幼年家境贫寒，经常饱受身边人嘲弄，但苏秦确十分好学，因为看书时容易犯困，苏秦看书时就手拿锥子，当读书迷糊时就扎下自己大腿，因为疼痛，就不会再困了。孙敬最后成为东汉有名的政治家，在文学上也有造诣。
“凿壁偷光”是西汉匡衡的故事。匡衡幼年家贫，好读书，所以经常在给别人打工时手拿一卷书，边做边看。有一次看书入迷，天很快黑了，看不清书。这时一束光射进家门，原来是邻居家的灯光通过一个小孔射进自家，射进家的光束太小，看不清书，于是匡衡拿刀把孔扩大，这样射进来的光束照在书上，如白昼一般。匡衡长大以后成为当时文学家。
古时条件差，孙敬、苏秦、匡衡用一些特殊手段来看书，这是对知识的渴望。我们现在有这次好的学习条件，应该更加努力，做一个对社会有贡献的人。
都淹没在历史的长河里了。用现代人的角度看问题的实质。学习古人勤奋学习的精神永远不会错。但是，养成爱学习的习惯，找到一个好的学习方法更重要。最后是出结果。上边的一切，都是围绕结果服务。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。秦始皇的主要功绩就是统一了中国。统一的文字度量衡等等。他建的长城主要是防御长城以外的敌人，进攻内地。他是小时候爱不爱学习有谁去知道啊？一般情况下都是靠结果来说话。没有结果的凿壁偷光，头悬梁锥刺股都是没有意义的。或者说意义不很大。司马光砸缸，他只有因为他后边的功绩，他砸缸才有了意义。现在有一种观点，应该引起特别注意。某些成功人士，他放个屁也是香的，他的以前所有的错误都是正确的，只因为他现在是成功的，他的将来不一定成功，他在历史上也不一定留下精彩。有时，他现在的成功，就是巧取豪夺多来的，现代人都拿着结果说事，有时也不一定是正确的，但是在当代，也许有合理的成分在里面，历史的人物是一步一步走过来的，不要断章取义，也不要盲目崇拜。历史是人民写的，也是成功者自己写的。就像题主说的，头悬梁锥刺股的人物已经被历史遗忘了。他们的历史功绩，还需要后人经常记起。
古时头悬梁，锥刺股的人多数都是成份里含水，因为有 功名 二字做引线。
秦桧高中状元是奷雄，但他是孔孟诗书拜读人。人如果是为了追寻真理而掘井者，那成果可能是璀璨的，无为才是无不为。
如果学识、理论和实践能有机相结合，并且奋斗终生。这些人前途肯定无量。
悬梁的故事，讲的是汉朝一个叫孙敬的人发奋读书的故事，孙敬是信都(今衡水市翼州区)人，他少年好学，博文强记，视书如命，通宵达旦的读书，时间长了，不免打瞌睡，于是他就用一根绳子，一头栓在大梁上，一头栓住自己已头发，只要他一打瞌睡，头向下一沉，便扯痛他，睡意全消，又继续看书。
刺股的主人公，讲的是东汉苏秦的故事，苏秦家与孙敬差不多，都非常贫穷，他少年时饱受身边人冷嘲热讽，遭了多少人的白眼。这些都没有压垮他，反而促使他更加勤奋地学习，他看书可以用废寝忘食用形容，当然看书时间长了，容易犯困。犯困时，他就用事前准备好的锥子，猛扎自己的大腿，因为疼痛，困意消失，继续看书，后来他成了东汉时期著名的政治家。
匡衡，西汉东海郡承县(今山东枣庄市峄城区)人，西汉的经济学家，官至丞相。他少年时十分好学，勤奋努力，由于家境贫寒，无钱买照明油，他“凿壁偷光。”传为佳话。
这三位也只是华夏五千年历史长河中一小小浪花。历史上励志向上的忠臣良将，比比皆是，如闻鸡起舞的祖逖。孟母三迁，成就了大儒孟轲，孟老夫子。铁杵磨成针，成就了诗仙李白，岳母刺字，刺出了抗金名将岳飞。
他们这些人，有的成了思想家，有的成政治家，经济家，军事家，忠臣良将，总之，都成了国家的栋梁之才。后世楷模。
想想他们，再看看我们现在，我们的学习条件比起他们，不知好过多少倍(简直没法比)我们没有任何理由不好好学习。
知识就是力量，知识是幸福的源泉，知识可改变人一生的命运。少年强，则国强，现时代拚的就是人才。
让我们发扬光荣传统，努力学习，为把我国建设成为伟大的强大的国家而努力奋斗！
悬梁刺股、凿壁偷光的人，最后的结果是不见棺材不落泪，不到黄河不死心。
悬梁刺股：严重的精神分裂，导致严重的精神失常，长年入住精神病院。
凿壁偷光：高智商实施的高级盗窃行为，法律不予重惩，简单的劳动改造八年。