怎样提高英语成绩？
我高考英语143分，但是高一开学考第1次考试，我的成绩只有40多分。对于英语提分，我还是比较有心得的，我的这个提分心得，不仅仅用在我自己身上。同济在读期间，我在一个培训学校做兼职的时候，也是专门带高中三四十分零基础起步的同学，普遍可以提高到110~130。我的提分经验，对大家肯定是有帮助的。
我的中考英语成绩并不是很差，由于初中英语比较好，形成了一种错误的观念，认为只要背好单词就能够拿高分。而且，背单词对我来说也不算什么很困难的事情。所以，中考之后的那个暑假，我把整个暑假都拿去玩，把时间全部浪费掉了。我的高一老师有要求我们在开学前的暑假，把高中的3500字全部背完，我没有做到。
结果开学的时候，老师直接用高考难度的卷子作为开学考，来考查我们。结果我只考了40多分，遭遇整个在校期间英语考试唯一的一次滑铁卢。我还是以初中排名前10名的身份被保送进高中的，那次考试让我觉得特丢脸。
但是，进入高中以后，我发现我要学9个科目。我想要补单词，可是我根本就没有那么多的时间花在背单词上。我希望在第1次月考的时候打一次翻身战，同时又要节约时间，还要把单词背好。所以，当时我就找了一个时间，晚上的时候去我们学校边上的小网吧，包夜上网去，找学习方法。
我当时是在网上找到一个免费的方法叫做“睡眠记忆法”，方法中讲到的“一背四复习”所用到的时间段和我的学习时间刚好契合。同时每天背100个单词的要求，也符合我急于快速背单词的需求。于是我就按照方法的要求，找了一本乱序的单词书，那个月我就在拼命背单词。
这个方法对我来说很有效果，高中的3500词我很快就全部都记住了意思。结果高一第1次月考，老师用的是高一难度的卷子，我就考了110分。后来我知道110分其实不多，因为高一的卷子比较简单，110分相当于高考难度的卷子考80多分而已。但是，逆袭70多分，还是让同学刮目相看了。
但是，我对于110分的成绩还是非常的不满意。因为在我的概念中，我初中只是把初中的1600个单词全部背好，就能够考到接近满分。但是，我把高中的单词背熟了以后，成绩还是110多分，这让我感到很奇怪，所以考完那份卷子之后，我就开始分析卷子的内容。
我当时拿着字典，一个词一个词地查，我发现我的单词没有什么问题，卷子上面任何一个单词我都认对了。但是，稍微长一点的句子，我看不懂意思。仔细分析以后发现句子里面有词组短语，这些词组短语在3500词的单词书上没有，在课本上也没有。这就让我认识到整理和记忆词组短语的重要性。
“睡眠记忆法”的作者，有关于如何整理高中阶段的词组短语的文章，我当时看了，决定尝试自己整理。我一共整理了两个单元，然后我就宣布放弃了。
我发现，我每次要整理一个单元的词组短语的时候，要花整整五六个小时才能够整理完。高中英语课本有七八十个单元，如果我真的要靠自己全部整理完的话，我根本没有那么多的时间和精力。这些时间如果我直接拿去背现成的资料，我可能早都已经背了七八遍了。而且我并不知道我的整理水平怎么样，就算我全部整理完，我是否能够整理完整，覆盖到高考可能考查的所有词组短语，那也是一个值得疑问的事情。
我的优点之一就是擅于止损，我明白，时间对我来说最有价值。所以，我决定背现成的资料《高中英语1.5万考点》，这个资料对高考整体中出现的词组短语，有98%的命中率，我只需要站在前人的肩膀上，在充分记忆以后，再查缺补漏就可以了。
词组短语的量很大，在背的过程中，我的感觉是遗忘和记忆是在赛跑的。我严格按照要求用两个月的时间背完了第1遍，分数提高到120多。然后就每天坚持复习两页，一直循环复习。高一的卷子考到130以后，我就改成自己做高考模拟卷，做高考模拟卷分数又掉到110分。
我没有大量刷题，而是保持一个星期一份高考模拟卷的进度，主要的时间还是花在记忆上。随着我对词组短语的熟练度的加强，我能够比较轻松地在卷子中区分出单词和短语，并且知道它们的意思。最终，在高二下学期，我的英语成绩稳定在140分以上。
后来在读大学期间，我把这套方法运用到兼职作培训老师的过程中，进一步总结出了一些要点。
① 零基础同学，必须要严格执行，一天背100个单词的进度。零基础的同学往往不自信，在充分适应方法之前，他们不知道自己可以在1小时内背100个单词。出于习惯，很多人会把单词量降到50甚至是30，可是这么做了以后就会出现背了后面忘了前面的情况。因为，记忆周期过长，超过了人的记忆极限。所以这点要特别注意。
② 有些同学背得快，忘得也快，他们可能会尝试用一小时的时间背200个单词。这样也是不对的，建议还是一小时背100个单词，但是背每个单词的时间拉长，宁可多巩固，防止遗忘，也不要贪图快，造成欲速而不达。
③ 背单词一定要张嘴大声读，“睡眠记忆法”里面“机关枪式的读单词方式”一定要用上，不肯张嘴的同学，几乎注定要失败。愿意张嘴的同学，可以利用嘴巴的肌肉记忆，形成永久性的记忆，对克服遗忘的效果特别好。
④ 一定要选择乱序版的单词表，顺序版的单词表，在背单词的过程中很容易混淆。现在睡眠记忆法官方也有提供“单页大容量的乱序版单词表”，也是免费提供下载的，可以打印出来，比以前方便很多了。
最后一点，我高考英语143分，仅仅在作文上扣了7分，前面全部都是满分。这个成绩比我高三的平时成绩还低了一点，我主要吃亏在作文没有练好字，如果字写得好看一点的话，分数会更高。所以，想拿高分的同学一定要写衡水体字帖。
这个问题提得非常高效，一题二问。
显然，你的初中英语学得不成功。导致现在到了中考前冲刺阶段，有点闹心了。
其实很简单，你得明白你英语差在何处？
一，先检测一下自己的单词量
请同学从中考词汇手册中给你听写100个单词。你也可作为游戏互相PK，给对方听写100个单词。看得分多少？如果不及格，显然要加强单词的背诵，力争下次达到八十分以上！
因为没有砖块，哪来的高楼大厦呀！你单词都没有背会，凭什么要求成绩呢？
至于单词该怎么背？网上可以搜到几百条方法，关键是哪条适合你。实实在在运用，执行起来！这才是方法的方法！
二，英语语法
这也是构成英语学习又一项不可或缺的基础知识。
同样的做法：去找一份语法综合测试卷，看自己能得多少分？不及格还是能考八十分以上！
假如低于八十分，你就得明白：中考需要掌握哪些语法？翻开语法书看一下目录，哪一章不懂，就静下心来看完它，总结出要点来，然后用心做完后面的配套练习。
所有的理论都必须运用于实践中，才有可能形成长期的记忆，最终形成你的能力！
三，做题
有了词汇量，语法知识弄懂了，你就应该刷题！记住，凡是升学考试，就少不了做题！
先从初三基础练习开始，听说读写全面训练，夯实基础！然后再去做初三一模，二模试卷。
务必注意：别好高骛远，一开始就做一模卷，二模卷。饭要一口一口地吃，先学会迈步，后学会小跑，最后才能快跑。
否则，你学的辛苦，费时长，收效甚微！
四，以上三个方面的学习，必须重视一个环节，归纳，总结！建立自己的生词本，语法，练习错题本。
记忆不可能没有遗忘，温故而知新，这才是正确的学习方法。
五，最后你需要明白：初三中考英语再难，也是有范围的！而你的目标也应该是具体的，合理的。最后三个月，你努力了，付出了，肯定就有回报！
关键是：请查明自己英语的弱点，行动起来！这是核心的核心！
十个老师有九个都是话多，爱重复。但心是赤诚的！
https://m.toutiao.com/is/NHT1n1V/?=高中英语学习策略——四勤 - 今日头条
面临中考，还剩三个月，好在中学里知识不多，尚且大有可为。
之所以学习不好，原因无非有二：
- 基础没打好
- 学习方法不对
如果能扫一眼你的卷子，我的回答能更有针对性。由于具体信息少，我只能泛泛而谈。
我的建议：
系统得把英语复习一遍。如果你的英语从根就没打好，我建议从三年级开始复习，也就是从0复习。不要觉得这是一项艰巨的工程，其实每课的英语看起来很复杂，又是听力，又是填空，又是阅读，还有很多课后题，其实归纳起来，每个unit里需要学的，只是几个句型加上几个新单词。
以九年级上册的Unit 1为例，
整个单元都是围绕 sb do sth by doing 这个句型展开的。
要扎实的掌握这个单元的内容，只需要会用这个单元里的生词用这个重要句型造句就行了。 我也以这个重点句型造个句：
You can effectively reviewing the English textbooks by identifying the key sentences in every unit and making setences with new words in following the pattern of the key sentences.
复习方案
- 找到每个单元的重要句型和生词
- 做到把生词用重点句型造句
- 听课文录音以巩固
如果你能把这件事系统的作一遍，并把期间涉及到的语文问题，如复数，名词所有格，宾格，各种时态都系统的整理一遍，找出薄弱之处以巩固，真的不信成绩会一直不理想。
原则是细细的整理，利用听课文录音高效得来回串以巩固。
谢邀。一般人都认为提高英语成绩的最有效方法就是做题。或者再加上一个背单词。好多同学都在这么做，但效果并不理想。问题出在哪呢？我认为有两个原因导致高中阶段英语成绩不好。一是感性认识积累不足，二是不懂句法。
先说感性认识不足的问题。由于现在应试教育盛行，老师和家长只注重学生的学习成绩，他们认为提高成绩的方法就是做题，这样，凡是他们认为和提高成绩无关的活动一律不做，比如朗读课文。这是大错特错的。这是本末倒置。要知道考试考是什么，考试考的是理性知识。例如，make这个词做使役动词用时，如果它的宾语补足语是不定式的话，该不定式不带to。但问题是学生能不能判断出某句话里的make这个词是使动用法。这既涉及到词义问题，也有句法问题。这就是对这个词的理性认识。但是我们都知道，理性认识的基础是感性认识。也就是听和说，但考试不考口语，有的地方听力也不考，所以老师和家长都不重视。现在，按照高中的教学进度，高一就该讲定语从句。那么好多老师在学生还没见过几个定语从句的时候就把各种定语从句特和盘托出，然后就拿出几百个定语从句的练习题让学生做，好多同学一下子就懵了。
那么要想提高英语成绩，无论是高中还是初中，感性认识的积累是绕不过去的。如果你想绕过去，想投机取巧，结果一定是成绩总是不温不火。想高也高不了几分。稍不努力成绩就下去了。
那么如何培养感性认识呢？没有捷径，只能是每天坚持听读训练。要精听，精读，把课文听熟，读熟，熟到什么程度呢？要做到无论听到那句话，马上就知道这是文章的那一段并能立刻明白意思。朗读的时候能做到一边读一边能想象出文章所描述的画面，做到发音准确，语速应该比录音还要快，因为初高中的英语都是基础英语。为初高中录音的人会故意放慢语速，一般都在一分钟120到150个词之间，但英美国家人的正常语速是一分钟160到180个单词。如果你达不到这个速度，那就证明你读的还不够熟练。能把课文背下来更好，但背课文不让为了老师检查，而是要求自己真正记住。其实高中阶段已经很少有老师检查背课文了。
现在我再说说句法问题。英语语法分两块，一块是词法，一块是句法，词法指的是实词，如名，动，形，副的词形变化及语义作用。比如名词要变复数形式，在名词后加字母s或es，表示该名词说的不是一个东西，而是多个。
词法是死的，你记住就行了，就算你当时没记住也没关系，只要你坚持学下去，就都能记住。词法在初中阶段就学完了，高中没有词法知识了。
句法是指那个词在一句话中的所做的成分及各成分之间的关系。这是外语学习过程中的重中之重，不懂句法，很难学好英语。我们都有这样的经历，即，一句话中的单词都认识，就是不懂这句话的意思。这就是不懂句法的结果。句法的活的，某个词在不同的句子里会充当不同的成分，所以，相比词法而言要复杂一些。但只要你下功夫就一定能学会。只要学习态度认真，我还没见到学不会句法的孩子。
具体内容在这里就不说了，你可以点击我的头像，向前翻我以前回答的问题，怎样学习英文的五个基本句型。
有了深厚的感性认识积累并掌握了句法结构，你才有可能大幅度地提高成绩。
希望对你有帮助。
我是一名研究生，目前在国外工作，教育方面有问题的朋友可以关注我，在我的动态中查看更多信息。
谢谢小秘书的邀请，对于英语学习的解答，小编其实已经回答很多个类似问题了，包括小学英语、初中英语、高中英语、大学英语和研究生考试英语等各类英语的学习方法。感兴趣的网友可以在我的动态中查看。对于即将面临中考的初中生，如何提高自己的英语成绩呢，小编在这里就简单地提一些建议吧，希望对英语的学习有所帮助。
第一，多背
语言的学习是需要大量的背诵的，包括各种单词、句子、语法等内容。没有一定的背诵量，很难提高自己的英语成绩。英语就是一种用来说的语言，虽然我们没有机会和外国人说英语，但是我们可以自己给自己说啊，你在背诵英语的时候，其实就是与自己对话的一个过程。根据小编学习英语的经验，只要你的英语背得多了，记得多了，成绩自然就会有所提高。学英语时不要太拘束于语法。我们在学习英语时，常说不会做就靠“语感”，这种“语感”是建立你你大量的背诵的基础上的，并不是说随随便便就能找到语感。
第二，多写
这个多写包括多方面的书写，包括单词的拼写和小作文的写作。在背诵英语的单词和句子时，我们也应该多练习相应的书写，边背边记，使内容记得清晰牢固。一般在早上，我们的记忆比较好，我们可以在早上多背一些英语，然后在中午或晚上的时候，再把背的内容默写一遍，也可以边看边写。英语作文写作较差的学生，还可以多抄写一些经典的作文句子，积累作文写作的素材，这对我们英语作文的写作也有很大好处。
第三，自己
其实你如果做到以上的两点，英语成绩就应该很不错了。但是说得再多也不如你下定决心使劲学的努力。俗话说“师傅领进门，修行在个人”，学习是你自己的事，你努力学了，成绩自然不会太差。你不学习，别人给你再多的建议也是没有用。因此来说，学习还是要靠自己，别人给你的只是建议，他不可能替你学，你自己的努力程度才是学英语最关键的所在。
最后，再送你八个字:多听多读多背多写，这就是英语学习的秘诀。具体的怎么做就看你学习英语的过程中有没有悟性了。预祝你们能在中考的考上上考出好成绩。