学霸都是怎么炼成的？最有效的学习方法是什么？

能出人头地，有一个出类拔萃的成绩，这就是学霸，是每一个家长对孩子殷切的希望。孩子是怎么炼成一个学霸的，最有效的学习方法又是什么呢？

(1)、想使要孩子成为学霸，家长有责任。①给孩子提供良好的学习环境。家长对自已严格要求，当孩子在家里时，要营造学习的氛围。孩子写作业时，家长不能玩手机、看电视、上网，要看紧孩子的学习。家长也要看书，有时和孩子共同探名著、名人带来的收获，即人们常说的“书香世家”。②在孩子有限的空闲时间里陪着孩子下下象棋、围棋，上网打打游戏(一定要有时间限制)，锻炼孩子的逻辑思维和抽象思维。在玩中要有意识安插一些智力的思考题，不能纯粹的一个劲地玩而放弃学习，要在玩中有学习。

(2)、要想孩子成为学霸，孩子占主要责任。①鸡蛋和石头，给予一定的温度和湿度，鸡蛋能孵化出小鸡，而石头不能。大家知道虽然条件相同，这是鸡蛋(内因)的作用，而石头没有决定的因素。这就是要求孩子在学习上做到“要我学、变成我要学”。要有积极向上的学习心态面对枯燥乏味的学习，在学习上要有恒心和毅力。②要有良好的学习习惯。学习新课时要做到先预习，找出新知识的重难点，学会弄懂、做好预习笔记。上课时要认真听讲，要跟着教师的思路走，做好听课记录。把自己的理解与教师的讲解相比较分析、思考悟悟相同与不同。

课后要做好复习巩固，不要做题海战术，要找规律、找方法，千万不要“死”学，要举一反三、融会贯通。题海战术、只知到做大量试题，既伤脑筋又熬时、伤身体，学习效率低下。所以做作业，要挑选与重、难点相关联的题，要独立完成、决不能抄袭。遇到不会的题要不耻下问，向老师请教和同学学习。

总之，要想孩子成为学霸，家长要勤与教师交流，双方共同教育、管理和监督好孩子的学习，孩子一定会成长为学霸。

答：学霸是老师栽培?父母引导?个人努力炼成的！成为学霸的标准：所有学科齐头并进不相上下，没有偏科和弱科！

第一：最高效的学习方法离不开老师的栽培指点，听老师的安排才能少走弯路：课前预习，认真听课，课后认真完成作业，不放过任何一个问题，防止行成偏科，巩固优势科目，强化弱科

老师不但要给学生讲解课本知识的来龙去脉，而且还要教给学生学习方法。解题思路，所以要想成为学霸，就必须在老师的指点下学习，就像下图中这位考上985大学的学霸，课前预习，带着问题专心听老师讲课，动脑筋分析老师所讲的内容，并且把老师所讲的重点难点都做了详细的笔记，然后在课下用老师教的学习方法解题思路攻克每一道难题，防止偏科形成，所有功课齐头并进不分高低！

而其他学生则没有像学霸那样认真听课，总是在课堂上坐不住身不由己干一些与学习无关的事情，老师的讲课对他们就像催眠曲，在课堂上呼呼大睡，睡醒以后开始和同学说话，看小说，不听老师讲课，回到家写作业没有思路，没有方法成绩一塌糊涂， 下图中就得这些孩子在课堂上的表现，家长就明白都是同一个老师的学生，自己的孩子为什么不能成为学霸了

第二：父母引导孩子正确的兴趣爱好，有上进心有责任心

老师们经常说一句话，在学校管住孩子8小时，顶不住孩子在家里放纵两小时，就是因为这些孩子对学习没有上进心和责任心，他们的兴趣爱好不在学习上而且是在手机游戏，看电视追星，互相攀比穿名牌等等事情上，就像下图中这两位初中生和高中生，每天脑子里装的是游戏攻略，回到家不预习功课，不认真写作业，遇到难题空下不写因为这会耽误他们玩手机的时间，到了课堂上老师讲课他脑子里想的还是游戏，这样的学生只能被中考和高考淘汰出局

所以多年来，我谆谆告诫这些把兴趣和爱好放在打游戏上的学生，对学习要有上进心和责任心，初中和高中这六年，决定你的命运和前程，只有努力学习，才能通过中考的预选赛考上高中，最后在高考的决赛中取得胜利考上理想的大学！如果这三年贪图玩耍，那么到头来只能是“初中不努力，中考就伤悲，高中不努力，高考更伤悲！两手空空，一无所有”详细对话下图所示

第三：学霸不是几个星期或几个月就能练成的，个人下手越早越努力，越有希望成为学霸

知识都是积少成多，日积月累慢慢得来的，所以学霸总是早早就进入了学习状态，脚踏实地一步一个脚印往前走， 在这个过程中不断摸索学习方法，积累学习的经验，在一次次跌倒又爬起的过程中，汲取教训修正错误，磨练自己的意志。所以学霸无论是在学习方法，还是在自控力以及意志力等方面，都会高出其他同学，因此，想要成为学霸最关键的要靠个人不断的努力，那么他才会把精力和兴趣都放在学习上

当然学霸也需要玩耍，也会抽出时间看电视，玩游戏，但是他们总是把该做的作业都做完，把每一个问题都解决掉了，才会适当的去放松一下自己，该玩的时候就痛痛快快的玩，该学习的时候就专心致志的学！

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》

一是先学一步，提前学习下一步课堂学习的内容。

二是有好的学习方法。善于总结归纳，预习、听课、做作业、复习坚持的好。

三是刻苦学习。天道酬勤，勇于拼搏。

四是向学习尖子看齐。与学习好、喜欢学习的同学一齐学习、做作业，一起玩耍。

五是严格自律。总是在完成学习任务后，在好好出去玩。

六是不偏科。学的差的科要补上来，学的好的科要拔尖。

学霸炼成主要包括环境因素和个人因素。

如果从环境因素来考察，学霸一般在1一3岁的早期教育环境中，由于父母的重视或者某些特殊原因，给学霸的早期阅读和计算带来了超越同龄人的良性刺激，促使大脑早期开发形成明显的学习优势，一步领先则步步领先。我由于有很多机会接触学霸家庭，发现这是一个共性。

其次，个人因素也是一个决定性的影响因素。不管是外部环境因素，或者是个人因素，学霸在学习行为上对学习的热爱是毫无疑问的。因此，学霸们在学习上的时间投入几乎占去每天可利用时间的80%。学霸的时间使用模式与普通学生有明显差别。学霸的学习模式是“不用扬鞭自奋蹄”的那种纯自主学习模式。当然，偶尔也有后来居上的黑马逆袭袭模式。

至于最有效的学习方法，本人在自己培养的四位广东高考总分状元身上总结出来主要有三种方法：

第一种是启发式学习法。启发式学习法是学霸普遍使用的核心学习方法，这让学霸跟普通学生拉开了巨大的距离。启发式学习法聚焦于什么？这种方法主要聚焦于错题，每一道错题都会给学霸带来举一反三的学习机会。普通学生往往有逃避错题的心态。

第二种方法是算法式学习法。这种学习法又称为学习的万能钥匙，因为这是学霸和学渣通用的万能学习方法。算法式学习法的核心是关注训练中的答对率。学霸不会容忍答对率低于90%。

第三种方法是临界突破学习法。每个学生都会遇到学习瓶颈，但学霸会通过高强度的临界突破方法去寻找更高水平的突破，比如在10天内每天专题训练量是常规训练量的2至3倍。

上述三种学霸学习法，是本人从教38年来带学霸的经验总结，希望能帮助大家挑战学习高峰。

学生在学习阶段，最痛苦的主要是3方面！

一、背诵。这方面主要是英语单词记忆、古诗文记忆、历史地理政治等知识的记忆。

二、作文。作文的核心是什么？1是文章的结构。2是好词好句。3是多阅读，积累好的素材。

三、理科知识。理科解题，我们需要了解的是每个公式定理之间的关系脉络，继而多做题，才能提高成绩。

针对以上情况，下面介绍的3个学习方法，大家可以学习参考借鉴。

记忆方法

随着年龄的增长，许多人常常认为他们的记忆力在衰退。这，其实是一种错误的观点。那么如何来提高我们的记忆呢，下面提供了几个小方法。

1、平心静气， 在日常生活与学习中都保持一种让自己平心静气的心态，更多的时候是让自己的大脑安静。

2、调整自己大脑的工作和休息的时间 ，让大脑得到充分的休息，疲劳会降低大脑的工作效率。

3、树立起自己记忆优良的信心， 并时时提醒自己要记住需要记住的东西，必须坚信自己“一定能记住”！

4、要学习和找到一套适合提高自己记忆力的方法， 加之必要而又经常的训练再训练，提高再提高。

5、开发自己的右脑， 把记忆对形象化有助于记忆。

6、学会特征记忆技巧， 找到记忆对象的特点，辨别出其特征有助于记忆。

运用好的记忆方法，记忆就变得快速、持久很多。

快速阅读

对于作文的提升，大量经典读物的阅读是必须的。

普通人的阅读速度基本在一分钟200-300字左右，一分钟500字的较少，一分钟1000字以上的更是少之又少。而在快速阅读课程当中，有加快阅读速度的方法和对脑、眼的训练方法。掌握了快速阅读的技巧和方法，一分钟1000字以上是很轻松的一件事。

那么该如何让养成快速阅读呢？

1.形成默读习惯

经常阅读的朋友都知道，有声朗读和默读的差别是十分明显的。默读时，文字信息不必经过听觉而直接由视觉接收，所以速度远远高于朗读。

2. 形成总揽习惯

采用对文章结构总揽和整体认知方式，既能加快阅读速度，又不会影响对文章内容的理解。所谓整体认知，就是一瞬间辨认一个短语，一个句子甚至一行二行的内容，从整体上理解它的意思。一旦形成这样的习惯，你将无疑会大大提高阅读速度。

3.掌握汉语结构

事实上我国汉语的语法结构比较容易掌握和记忆，在学习速读时，掌握一定的汉语句子结构，对提高速读速度有着十分明显的作用。

4.养成预读习惯

预读一般适用于阅读长篇文章或难度较大的理论文章，平时训练时养成预读习惯，它能使你读一篇文章仅用通常阅读所需时间的十分之一左右。

5.养成浏览习惯

这种方法适用于阅读报刊、短篇小说和内容比较简单的文章以及需要泛读的书籍。

6.养成分析句子习惯

文章是由段落和句子构成了，我们在速读文章过程中，一般要养成分析句子，寻找句子主干部分的习惯。

7.养成搜寻要点习惯

阅读时要注意搜寻作者用来强调信息要点的标志和文章的连接点。

8.把握信息核心习惯

我们在读书时的目光不是直线的，也不是等速的。有时要一闪而过，一目十行；有时要集中在信息难点上；有时还要回顾前文，建立信息的联系。

思维导图

什么是思维导图？

所谓思维导图，就是用图解的形式和网状的结构，加上关键词和关键图像，把整本书表现在一张纸上。孩子复习的时候，也只需要看着思维导图，就可以将整本书的内容记一下来，节省时间和精力。如此，可大大提高孩子的自信和对学习的兴趣。

“好老师，好方法，好成绩”，好老师是好成绩的保证，腾大视“教学质量是企业的生命”。腾大拥有一支强大的教研、教学队伍，其中初高中一线教师占80%以上，很多教师凭借丰富的中、高考出题与批卷经验，能够准确把握考试方向，帮助了众多学子跨入理想的学府。

没有不劳而获的果实，更没有坐享其成的收获，若比别人贪心，请比别人用心！懂得付出才会有收获的可能，一分耕耘一分收获！祝所有的学子都能成为自己眼中的学霸，考上理想的学府！

为什么能成为学霸？因为他们在从小的时候就知道学习是最重要的。学习好了，就能够爬上人类的巅峰。成为人上人。目标非常明确。所以就有了努力的动力。

这一点也非常重要，那就是学习的环境。必须有很多人都是很努力的学习。都是有一个奋斗的目标。和这么一群人在一起。你不想努力学习都不行。在一个男生大学宿舍里。这几个小伙子学习都非常好学。大家互相帮助，互相研究。取长补短。最后六个人全部考上了研究生。这就是环境造就人。

出来一个学霸。最重要的就是父母的作用了。父母亲必须以身作则。除了做家务以外。都是以学习为重。从来不去看电视肥皂剧，从不玩网络游戏。也不去打牌。也不去打麻将。很少参加社交活动。在这么一个环境之中。父母都在那里看书学习。小孩自然也会拿起一本书去读。自然就养成了好的习惯。看的书要比别人的小孩要多。知识面自然也比较宽阔一些。

还有就是父母亲耐心的去教育他。指导把握学习技巧。怎么来分析题目？用自己学过的知识。去指引小孩。从小就跟他讲故事。都是比较正能量方面的。而不会是去讲些鬼怪灵异类。低俗的市侩的东西。

除了好的环境，好的父母。也出了非常多的学霸。这些学霸。最少都应该知道学习的重要性。知道有一个目标去奋斗。那么他就可能会成为学霸。

一，情商等非智力

内驱力一动机：自主，胜任感

好奇心一兴趣（好之者，可能是享乐）一热爱（乐之者，乐趣，用12年或更短时间，找到你愿为之奋斗的领域）

自律：能量是有限的，要用来启动要培养成习惯的行为，及少量艰难的事，让每天自律的能量不要消耗殆尽。

时间管理：番茄工作法，专注学习，主动休息，总是满血。

专注：找到甜蜜点（能力和难度相匹配），进入心流状态一全神贯注，不觉时间流逝。

习惯：把好的行为重复，再重复，变成自动的，减少自律能耗，让坚持变得容易。不做不舒服，不学习不得劲。

冥想：提高自控力和专注力简单易行的方法。

二，学习方法：自主学习，跳出舒服区在学习区奋斗，不断扩大自己的舒服区。

1）概念、定理－定律、公式：生成（拆分一找关系一组合一整体上把握，内化于心）、类比（打比喻，电流一水流，电势一地势）和关联，解释一理解，和旧知识关联起来，追根潮源、来龙去脉。

2）笔记：康奈尔笔记法

3）主动思考：想在老师前面，老师讲时多问为什么，化听课这种被动学习方式为主动学习方式

4）记忆：基本的方法是分类、组块和重复（关键是找到自己的间隔，理科建议：0－2一7一30，文科：0一1一3一9一30，英语单词可以加个12小时，多见面才会成为朋友），再就是理解记忆法（无解释一无理解，无理解一无记忆）、联想记忆法（特别是故事法，大脑喜欢故事）、图像记忆法（抽象的文字转化为图像）、记忆宫殿法、挂钩法、图表法（流程图、对比表等）。注意：记忆是为了使用，概念是思维的源头，不是为了表演，死记硬背除了记不住、记不牢，更会带来死搬硬套。

5）检索／回忆：复习时不要反复阅读、背诵，先回忆，想不起来、不确定的再翻笔记、书，有利于把短时记忆转化为长期记忆

6）应用：

a.先自己搞定典型题的做法再进行练习，自己先动手做，再对比答案的审题和分析，如不会做，要找到阻碍解题的地方在哪，逐步解决，看审题和分析找到提示点，自己继续往下做，千万别只看答案。

b.间隔练习（分散）：别集中练习，一般高手3一6遍掌握，中等10遍掌握，有的20几遍掌握，分散练习效果更好

c.穿插/交叉练习：主题1的5题、主题2的5题、主题3的6题，要主题1一主题2一主题3交错开练习

c.多样化练习：变式题，别老做一个样子的题，要多训练思维，而不只是记忆

d.做标记：有疑感、不确定、不会做、无法验证对错的，分别标记，做先后分类处理，不留死角。

7）作业、测试，考试：其作用有多个，检索是其中很重要的一个作用，要改变看法，这是学习方法的一种，是从听懂到学会、做对、熟练的必经过程。千万别当成任务，应付，只为做完。

8）复盘（反思和总结）：回忆错题／好题的解题思维过程，找出自己的本质问题并解决。

问自己几个问题进行反思：怎么想到解题思路的？为什么我想不到（犯这个错）？为什么一定要这么做，有没有其它的方法（即求异思维）？要从哪些方面提高自己，知识和思维上？

总结：心得体会、方法、技巧、对知识或方法的感悟、相关联的知识，补充到笔记上，更重要的是用求同思维，从同类题中归纳出二次规律、通用方法。

9）费曼技巧（以教促学）：最好的主动学习方式，还促进主动思考，难懂的知识点、难题的分析、解题思路都可以用，可以给同学、家长讲，可以给自己喜欢的东西讲（假想的也行），能讲出来就真懂了，教学相长。

10）思维导图：都懂，就不说了，关键是要思考，自己画，然后和别人、书上的对比，找差距，别照着别人的背。

11）运动和睡眠

大脑累了就运动，身体累了就睡觉。

大脑极度劳累时，睡眠是最好的良药。

运动可促进新的脑细胞生成，睡眠可巩固记忆，清除毒素。

三，思维：

结构思维、逻辑思维、批判性思维、水平思维、辩证思维，最后是系统思维，都要了解，会方法，关键是要启动元认知对自己的思维过程进行监控，思维过程透明化，在学习和应用中（预习、听讲、作业、测试、考试）不断提高自己的思维品质。

打开导航地图，每个地点都是知识点，道路是它们之间联系，路况是应用条件、使用限制。把导航和找到解题思路类比一下，想想自己是怎么找到路线的，考虑是否全面，是一次找出几条路再比较优劣，还是一次找一条路，此路不通时，怎么处理的。

另外还了解理性思维、感性思维，专注思维和发散思维，及其应用情形、范围，并培养自己的科学直觉（不是感觉）。

学习是一个过程，从预习、听讲、课后复习（先回忆）、作业及改错小复盘、周复习、周复盘（错题、好题、日常行为）、测试、月复习／大复习、考试，每一步都做到位，结果就不会差。

通过学习培养自已的潜能，有一天你会发现你有了天赋，这是成长性思维，让不聪明的自己变聪明，让聪明的自己更聪明。到处寻找自已的天赋，找到才发挥才华，这是固定性思维，不利于个人成长。

学霸经典学习方法，还不看吗

考入清华、北大学生的学习方法，无外乎具备以下5大法宝：

● 都有一个错题本

● 都有一个好题本

● 新课之前一定先预习

● 先复习后做作业

● 做作业要计时（限时训练）

学习的三要素：

1、规范的学习行为；

2、良好的学习习惯；

3、有效的学习方法。

个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括了三个要素。有了规范的学习行为才能培养良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。

实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成习惯。过程不变结果不变，过程改变结果巨变，过程合理成绩斐然！

一位特级教师通过这些学霸学生的学习方法总结出的教育八条：

一、计划管理——有规律

长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到个目标后，在制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为界限，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

二、预习管理——争主动

读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听老师讲这个地方。所以，发现不明白之处，就要写在预习本上。

写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点书写下来。读写同步走。

练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双击要求的练习题1到2道。做题时若会做了，就说明了自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常。因为老师没讲。

三、听课管理——重效益

听课必须做到跟老师抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如“定理、公式、单词、句型等等，更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明不预习当堂懂的在50%-60%左右，而预习后懂的则在80%-90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。

四、复习管理——讲方法

想：即回想，回忆是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做的是回想。此过程非常重要，几乎所以的清华北大状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚的想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来，说明了你已经很好的复习了一遍。通过这样间隔性的23遍，几乎终生不忘。而模糊和完全不记得就是漏缺部分，需从头再学

看：即看课本，听课笔记。既有面，更有点。这个点，既包括课程内容上重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺“点。

写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。

说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识、每周末复述自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真明白。坚持2~3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力増强。

五、作业管理——要自律

不计时不作业，不复习不作业。遇到难题、百思不得其解先放过，后攻坚不检查不作业不小结不作业独立作业忌抄袭。

六、错题管理——常反思

有了错题本和难题本就会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多的知识点联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。建立错题本和难题本，每页上下分五部分。第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改正确能举一反三；第四部分是归纳提醒；第五部分是复习次数。

七、难题管理——会溯源

一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维跳跃性大、逻辑性强。因此，对于难题，建议用溯源的方法整理一是查清题目所需知识清单，同步辨清知识间内在联系；二是复原自己考试时思维路径，查“堵歧“点；三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点漏点。

八、考试管理——抓重点

用一张丢分统计表管理。按科目分为天空、选择、计算等等项目。错了、丟了多少分，用统计表说话，这样就能明白那些是身体出了偏差，那些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。

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学霸每天学习时间短，也能比得过一天学到晚的孩子，最重要的其实是学习方法，掌握了方法和技巧，不用埋头苦读。

清华学霸的学习方法

1、到底要不要刷题。

现在的高中学习，基本上都离不开大量刷题，啃题，就是每道题都花大量时间去分析、反思，多啃几次才愿意放过。每做完一道题，需要花一些时间去思考，错误的原因是什么，正确的思路又应该是什么，同一类型的题是否有套路，总结之后，再把这些记下来，运用到接下来的学习中，所以这种做题方法，虽然看似很慢，刷题数量也不是极多，但提分效果还是很明显的。

2、关于怎么对待错题。

错题是自己的提分宝库，也是自己考上清华最大的秘诀，对于有价值的错题，她会花大量时间整理到错题本上，而且还会把那些错题翻来覆去地做。大考的前两天，她基本就抱着这些“宝贝儿”入睡了，正是这些错题，让她知识上没有什么漏洞，错题一直是学霸最宝贵的财富。

3、关于高中三年的学习。

九层之台，起于累土，高中三年的学习，每一年都极为关键，每一学期都不能轻视，每一个学科的学习都环环相扣，需要我们踏踏实实，一步一个脚印，才走得稳。所以不管你是上初中还是高中，认真重视眼下的学习，每一阶段都不要放松、放纵自己。

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上高中的时候，每次数学考试出现重复的题型我也老是出错。

每次语文考试写作文，我都赶在最后几分钟才凑齐801字交卷。

就算我经常刷题，每次考试的时候答题效率还是很低也很容易出错。

后来，一个学霸分享：

对于数学这种计算类的学科，他有一个习题集。他在习题集上将考试题由知识点分类归纳，然后针对每种题型他都梳理了解题思路和涉及的公式，每次考试时先看这道题对应什么题型考察什么知识点，他再从记忆中找到对应题型的解题思路和公式，就可以快速套用。

对于语文这种文科他也有答题库。比如他将作文分为友情、亲情、励志、理想等几大类，每一类都梳理了几个可以选用的“故事集”，考试时只要根据对应的主题思想，用一些修辞手法将“故事集”串起来就可以了，甚至作文的开头结尾都可以写好套用。

前段时间听《混沌大学》的李善友老师讲课，他总结高手学习的核心模式叫“刻意练习”，练习的对象就是“套路”，什么叫套路呢？

降龙十八掌，每一掌都是套路。当乔峰在平日日夜勤练每一掌，这套路就会储存在他的肌肉记忆里。当他参加武林大会对敌时，人家一出招他潜意识伸手来一套亢龙有悔就可以把对方打得满地找牙。

文案也有套路，之前很火的UC震惊体也是套路。比如《十四亿人都不知道的...》、《震惊！...》、《太可怕了！千万不能干的XX事》....UC的新媒体同事靠着这些辣眼睛的标题，让我们屡屡忍不住点进文章一探究竟。

好莱坞电影也有套路，比如出生平凡、偶获机遇、反派降临、亲人丧失、打倒反派、反派洗白、揭露真相、解决boss、幸福ending...

短视频也有套路，比如制造反差、引起焦虑、突出矛盾、剧情反转、获得认同...

我理解来看，所谓的套路就是对过去经验的归纳总结形成最小的学习和执行单元（招式）。只要日夜勤练招式，每次遇到对手的时候你就可以根据对方的出招，自己组合招式去进行对抗。

这样做的好处在于：

第一，每个招式可以单独练习以便纠正每个招式的正确姿态（刻意练习）。

第二，招式又可以组合成不同连招（创新），以应对不同的对手。

这就是高手和我的区别：高手永远在总结和练习自己的套路，而我在面对对手的时候永远都在故作镇定地临场发挥。

一名90后打工人的翻身日记，记录和分享每天的收获和思考