我儿子初三了学习成绩不理想，是上普高还是上职中学一门技术？

大家好，我是晨曦小荷，我来回答这个问题。

我们国家现行的是九年义务教育制度，可是大家眼看着的趋势就是十二年义务教育。记得《士兵突击》里有几个关键的节点，许三多那时候的兵都需要有初高中以上文凭才能混得下来，这是时代的需要。再看看最近的阿塞拜疆和亚美尼亚战争，都是高科技对抗，无人机直接秒杀一切，人都没看到人就消灭干净了，因此我们必须警醒，未来的世界必然是科技的世界。从这个角度来讲，我们需要让孩子了解现代的科学文化知识，即使学不会，也起码知道发展到什么程度了，对以后他们的子女教育也是一个帮助。因此我觉得上普高，这是人生经历，在以后的一段时间里，科技会更加飞速地发展，让人目瞪口呆，我们不学习就要落后于时代。

至于上职业学校或者学其他手艺，都可以在上完高中之后再选择，那时也有高职高专不是？但前提是和孩子商量着来，讨论他的选择，这样在高中里，他也许就奋发向上，也许会结识上进的同学，也许为以后从事其他职业打好基础，这就是人生的经历，最好不要短缺，就算陪太子读书，起码也是走了过场不是？再说天天耳闻目染，总归是有所受益。以后的大学教育也会更加普及，现在大学文凭基本也不够用了。说明以后大学会更惠及适龄学子，这是我们国家强大的表现：有教无类。每个孩子都有自己的闪光点，关键在于我们去发现和培养，天生他材必有用，要成高楼必筑深基，要成人才必下功夫。

十年树木百年树人，一定要把眼光看远，不能只看到子女这代，还要看到孙子孙女以致更远，不论你的孩子将来从事什么，都要紧跟时代，紧跟国家和民族的需要，那么更多的科学文化知识总是必不可少的：科教兴国，在于我们每个人，民众集体的觉醒之时就是我们中华民族彻底崛起的时候。送给适龄的学子们：努力读书吧，学好科学文化知识吧，你们能做得到。

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这个问题要没有1000个赞都对不起我，给你两条路，一条路上个高中去当兵，然后如果孩子开窍可以考军校，不考也会有一堆战友将来的人脉啊，毕竟是人生四大铁之一的关系，第二，考铁路职业学校，铁路司机，铁路维护，铁路检测等等，毕业以后随便工资1万多，全国发展地铁，缺人都抢疯了，千万别上垃圾大学，出来找不到工作，瞎耽误功夫，学校啊，自己搜，省得说我是托

对于成绩不好的孩子来说，学一门技术也是不错的选择！

初三，意味着孩子在义务教育阶段的学习结束，是继续念书孩子进职校学习一门技术，是他们面临的选择也是家长面临的选择，所以初三是他们人生的一个转折点，他们应该有自己的学习动力和目标了。

你说的孩子成绩不理想，是没有达到你的要求还是他成绩在班上一直是一般般？

如果孩子的成绩没有达到你班级年级排名靠前的要求，上高中还是大有希望的。如果孩子成绩一直是一般般而且孩子对学习也没有多大兴趣，作为家长，那就建议让他上一所职校，认认真真学一门技术，比其他在高中三年混日子强得多。比如学汽车检测与维修、学医进修、学养殖、学习电脑技术、数控技术、机电等等，早点进入社会，早点了解人情世故对他来说也是不错的选择。

上什么学校，不是自己所想的事情，而且考上了什么学校，才可上什什么学校。不是说，我儿子初三毕业了，想上湖南长沙长郡中学，于是长郡中学就开车来将我儿子接走。高中毕业了，我儿子想上北京大学，于是就被北京大学开车来接去上学。儿子上什么学，是双向选择，你可以选学校，但学校也选学生。没有上分数线的，学生和家长没有选择的余地，就像中考没考上长郡中学，就没有选择长郡中学的权力一样。同理，一般来说，普高和职高也不需要选（线附近的可能要选），前一半名次的可以上普高（上普高的可以入职高，而上职高的也就是没上普高线的不能入普高），后一半名次的上职高。上普高还是上职高，是不用思考的问题。就像高考，我像高考，我是读大学还是不读大学一样，思考的余地并不大。而是考上了，才根据分数读什么大学，没考上，只要考虑是否复读的问题，并没有考虑读什么大学的问题了。中考属义务教育的收官阶段，没有复读一说！只有考上高中和没有考上高中一说！考上了，才考虑填什么学校；没考上，不用思考这个问题。考职高，一般不看分数。所以，作为家长，考虑的问题是如何提高孩子的成绩，在没有填报志愿时，并不要考虑读普职高的问题！因为分数高了，读普高职高都可以，分数不够，就是读职高，没有读普高这个选项了。回答供参考。

诚谢邀答。

我和其他友友的答案不一样，我建议你还是让儿子上普高，再拼搏三年，也算给孩子一个机会。

等到高三你再做打算，如果成绩上来能上本科上本科。假如还是不理想，就随孩子的意愿，上个正儿八经的高职，大专文凭，加读两年还可以拿到本科学历。

初中毕业，只能上中专，如果三加二连读完了还只是大专。

虽然说在工作中，注重的是能力，但是学历首先是找工作的敲门砖，敲开门才能进得了门。再说了，男孩子还是学历高点比较好。原先我有一个同事，他儿子就是这样的，在初中是下游学生，上的普高，最后过了一本分数线，还是提前批被入取的。

你儿子年龄这么小，再试三年又如何？实在不行，三年后学技术也不晚。

没有白读的书，即便是用不上，也都会体现在他未来的言谈举止中。

好，就叨叨这些，请三思。

上职高。

我曾经有六年的职高工作经历，儿子也曾毕业于辉县市第二职业高中，所以谈点切身体会，与大家共勉。

我儿子是1998年参加的中招考试，成绩不理想，距离普高线差一大截。尽管当时我已在职高工作，但由于传统观念作祟，我还是托亲告友，请客送礼，花了四千块钱把他送到了一所普高。随即我的多事之秋也来了，老师不断地让我去学校，说我儿子不是上课捣乱，就是寝室打架，我还人生第一次去城关派出所参与儿子的打架事件调解。我百思不得其解，我反复做儿子的思想工作，最终也找到了问题的根源：儿子在普高根本跟不上，上课像听天书，再加上天生顽劣，于是就开始了胡作非为。

无奈之下，我把儿子弄到我所在的学校，没想到却迎来了儿子的春天。上课开始认真听讲，下课跟学生打成一片，积极参加文体活动，有在普高的问题学生变成了职高的模范生，找到了自信，成绩也不断攀升，高三结束，考上了洛阳理工学院，离重点线差五分。现在儿子在一园林建筑公司工作，连年被公司嘉奖。

所以，凡事不能强求，与其在普高被带的翻跟头，不如在职高鹤立枝头，只要努力，只要勤奋，是金子总会发光的。当家长的也好，学生本人也好，要摒弃对职高不感冒的理念，柳暗花明又一村或许就在你的眼前。

今年的高考已经恢复正常，6月7号如期进行。中招考试也会随后而至。不少初三学生家长，在为孩子选择普通高中，还是职业高中而纠结，完全可以理解家长在为孩子的学业而操心。

但是从现行的中招政策来看，家长操心也没有用。因为学生上普通高中还是职业高中，是按中招考试成绩决定的，学生没有选择的权利。现在的中招录取工作，基本上是按高招录取的模式进行的。中招成绩出来以后，按照示范性高中，普通高中，职业高中的顺序，划定录取分数线，分段进行录取。学生的成绩在职业高中分数段以内，只能上职业高中，不可能被录到普通高中。如果不愿意读职业高中，即使家长花钱找渠道把学生送入了普通高中，但在办理学籍时，也会被清理出来，送回到职业高中。2020年中招以后，不少省份，成百上千这样的学生注册不了普通高中的学籍，返回到职业高中就读。

为什么要这样做呢？因为我国人口众多，教育的盘子太大，把民办普通高中包括在内，所有的公办加民办普通高中，能够招收新生的数量，远远小于初中的毕业生人数。所以必须将相当一部分初中毕业生分流到职业高中。把职业高中招收的学生数，加上普通高中招收的学生数，才能和当年的初中毕业生人数大体相当。这是我国普及高中教育的前提和必备条件。很多家长认为职业高中矮人一等，到职业高中不是受教育而是荒废学业。这就出现了近十年来的畸形的普通高中热。

我国有世界上规模最大，门类最全的装备制造业。需要大量的研究设计人才和大量的工匠技术人才支撑。如果说普通高中教育是为研究设计人才做储备，那么职业高中教育就是为工匠技术人才做储备。相比较而言，我国更缺乏的是大国工匠类的技术人才。如果你到过河南南阳，去看过诸葛词和张衡墓，你一定会深深感受到中华民族忽视科技工匠制作思想的历史渊源。

孩子初中毕业，是选普通高中还是选职业高中呢？建议家长要从孩子的实际状况出发，如果孩子初中阶段学习很差，初中又不让复读，即使让他去读普通高中，会给孩子造成巨大的学习压力，不一定有利于孩子的健康成长。如果选择到职业高中就读，文化课的学习减少了压力，能学到一门技术专长，为未来成长为大国工匠奠定基础，也许对孩子未来一生的发展会更有利

。

就事论事的话，学习成绩不理想，那只能读职高。从我的内心深处来说，我不赞成小孩读职高，当然并不是读职高就没出息，行行出状元，但至少我的小孩不会让他读职高。

一、不读普高，那小孩的知识结构不完整，知识点也学得不杂实，高中学习会使小孩各方面能力得到提高，职业无贵贱，但学问有高低。真正走入社会用得比较多的还是普高所学的知识。

一丶职高的学生一般都是一些有点调皮、不上进的学生，生活在这样一群人中，耳濡目染，孩子若没自制力，只会越走越远。而普高有很多品学兼优的学生，和这样的同学交上好朋友不也是一种幸事吗？早几年，那时可以买高中读，有好多家长就发出感憾，不管花多少钱我也要买高中给孩子读，到底将来他有几个好同学。

三、学技术、学专业，读完普高和大学以后还可以学，基础知识扎实了，可能会学得更好、更快。

总之，不管读普高还是读职高都要努力，天上不会掉馅饼。现在“双减＂政策更要求学生学习要自觉，书读得多更有用，我们作为家长也要监督好自已的孩子，养成良好的学习刁惯，不要到初三时再去纠结读普高还是读职高，毕竟读普高还是要有真本事的。

恕我直言，如果孩子初三学习成绩不好，基本上也考不上高中，那些忽悠你掏钱就能上高中的学校，大多都是一些私立学校，孩子最后参加高考，也是用社会人员的资格报考的。

最关键的是孩子即便上了高中，也是痛苦磨难的开始，因为高中的知识相比较初中知识来说，那都不在一个重量级，没有扎实初中基础的孩子，听听语文、政治、地理、历史还行，听数理化，基本上跟听天书差不多，孩子在课堂不是在听讲，而是在受罪，你想这样的精神状态，孩子能学到学什么？

中职学校可能更适合初中成绩不是太好的学生，所学的知识并非你想象的单学技术，单学技术的学校是技校，目的是培养蓝领工人。中职学校除了学习一些专业知识，也会学文化课知识，学生培养目标相对更多一些，可以选择就业，也可以选择升大学，只是升大学的方向不同于普通高考，只能报考高职高专院校，学习和考试的科目也不同于普通高考，除了基础的文化课，还会考几门专业课。

中职学校的培养目标虽说是针对就业，所教授的课程也以专业技能为主，但在实际中，很多学生会直接选择3+2或5年一贯制学制（两个学制仅仅在学籍上有区别，前者的学籍在中专学校，后者的学籍在大专学校），在中专学校上三年，再到大专学校上2年，中间有一个升段或转段的资格考试（试题一般由大专学校自己出题），学生只要掌握最基本的文化课基础和专业课基础，同时在校期间没有严重的违纪记录，通过率还是很高的。

当然，理论上来说，中职的学生也能以社会报名的方式参加普通高考，但因为在校期间所学的课程不同于普高，文化课难易程度差别极大，想通过普通高考无异于登天。但中职也有上普通大学、甚至重点大学机会，那就是参加技能大赛（这种机会还是很多的），只要能在全国技能大赛中取得二等奖以上的成绩，各地都会有一些保送照顾上大学机会。

适合才是对的

还有一点，中职学校会更重视学生的行为习惯和职业素养的培养，这对于改正孩子在初中养成的一些不良行为习惯也是极为有利的。最主要的是，孩子在这种环境中，能听懂、能学会，一样能够快乐成长。