老师给的题型和复习范围与考试考的不一样是怎样一种体验?
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有一种考试范围是一本书,有一种考试重点是老师讲过的内容,老师给的可以作为参考,考试的题型是灵活的,看自己的是否将所学习的内容灵活应用。当老师给的题型和复习范围与考试考的题型不一样时,最大的感受就是蒙圈。
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要考虑这个问题,必须先看看您所处的学段。
比如我是教高中的。复习的题型和范围肯定要以高考保持高度一致。我肯定不会提供给学生,完全超出考试范围的题目或者知识来进行复习。(当然偶尔让学生轻松一下,放个电影小片段啥的,不在这考虑范围之内。)
所以一个学生当面对老师提供的题型和范围,都与自己考试的不一样时,首先要考虑的是老师是不是从侧面进行复习,如果连侧面都不算,完全是胡乱给的题目,那么不做也罢。如果是老师有意训练答题中的某一种思维,那就要好好训练,别辜负了老师的一片苦心。
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答:面对这种情况,许多人会表现的很蒙圈,有的人会窃喜没有吊在一棵树上面,有的人会淡然,因为平时学习很扎实,所以知识掌握很牢固全面,任何考试都不是问题,这就是能力和实力的表现,考试重点在平时也只是参考而已,重要是知识储备的厚度,厚度,厚度。重要的事说三遍,你记住了吗?
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考试只是固定的知识点,老师的更全面
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如果跟考试一样,还叫考试吗?复习题是让你掌握知识点,你掌握了,要融会贯通。你以为老师给你家长,包括补习老师一样,把题嚼碎了,惯进你脑袋里,最好跟考试题一模一样。你坐享其成吗?那不是你掌握的,是家长,补习老师掌握的,你啥也不是。你问这个问题想得到什么答案呢?还什么体验。还是好好想想吧。