如何评价陈忠建的书法？
陈忠建可以说是一个书法网红，他制作了大量的书法教学视频，几乎涉猎到传统名家的每一个人和帖，教学视频制作精良，教的也非常的好，最关键还是免费的。看了他的教学视频后，对我自己的帮助也很大，所以我一直称呼他“老师”，也一直很敬佩他的为人。在网络上进行这样全覆盖式的碑帖教学，而且是公益的，两岸仅此一人。
陈忠建老师还让大陆的网友搜集各省市的“书法练习指导手册”，收集了11套，然后对它们做了一套系统地演示教学，这一点对于那些想让孩子学习书法的家长来说，太有价值了。我就是用这套教学来指导我家小孩子练书法的。在我的头条号里，我曾经分享过陈老师的教学，大家可以去观看。
陈忠建老师推广公益教学视频，是因为他很担心，他曾经发现一些“不会写字”的人在教书法，台湾、大陆很多这样的人。教的人认为自己很厉害，但学的人学的很迷惑。
陈忠建老师8开始学习书法，后来回忆小时候的情景曾经说：
“小时候和大家一样学颜柳起步。上了师专之后，在亦师亦友的老师江育民那里接触到专业书法，看到一些高清版的墨迹字帖，我才发现之前我们学的都是错的，全错的！为什么这样说？以前资讯不发达，人们见识有限。当老师的自己水平不高，字帖也是真假碑帖反复翻刻，大家认识不到什么是真的书法！”
“以前那些有家传的大书家，是可以看到、甚至可以亲手触摸古人真迹的。现在技术进步，字帖越发精美逼真，普通人也能享受到高水平的帖本，但是毛笔怎么用？真正怎么写？许多人不知道的。”
陈忠建老师的书法，临摹碑帖这方面，那是没得说的，功力很深。但是就艺术创作能力而论，他还不能成为大书法家。因为他的临摹功力胜过创作功力，长期的临摹，关键是涉猎太广了，吸收的营养太多了，来不及消化，反而不能凸显自己的特点风格，或者说是自我风格不够鲜明。
这一点让我想起了宋四家中的蔡襄，对于蔡襄的书法后世普遍评价不高，其中有一个原因就是，蔡襄这人太勤奋，看到哪个名家的字都想学学，结果光学别人的了，而没有时间把这些学到的融合成自己的面目。陈忠建老师的书法也是这个问题。
但不管怎么说，陈老师对书法普及的贡献巨大，是一位值得尊敬的书法老师。我很喜欢他说过的一句话：
“写字就是‘日常’！就像你看手机吃饭睡觉一样的日常。好与不好不重要，当下至少还在写字。规定自己要写有所成？没必要！书法，这是你的快乐，不是你的功课！”
陈忠建是一位网红书法家，我们知道他是因为他的书法教学视频，我知道他是2014年的时候，当时我的一位同事的硬盘里放了他的整套的书法视频，我选择性的看了一些，感觉临帖写的确实好，功夫挺深。从那以后就断断续续的在网上能看到他的一些消息。
据说他的书法工作室就几个平米，就是在这几个平米里，他和他的妻子录了数万个书法教学视频，并且去发到了网上，让网友共享，使得很多的书法爱好者受益，他的书法视频做的也非常好，有示范、讲解，还有原帖和临帖的对比。
几年间，他凭借免费的书法视频在全国积累了大量的粉丝，而且以高超的临帖的功夫征服了很多的书法爱好者。他的成名并不是偶然的。
我从网上搜集了一些他的书法作品，感觉临帖的作品很好，无可挑剔，而且真草篆隶行，五种书体都会临摹，临的也很好。
但是看他的创作的作品，水平却一般，没有想象的好，更没有他的临帖作品好。
我觉得这也正常，他长期致力于书法的教学，大部分时间用在了教学上面，对于创作的功夫下的不深也是可以理解的。
另外他临帖比较杂，没有专攻一种书体也是一个重要的原因，毕竟人的一生，经历是有限的，没可能每一种书体水平都很好，临帖水平高了，创作也为你好，因为临写的太杂乱了。
虽然临帖是创作的基础，但是创作还需要专门的训练。临帖好未必创作好。
专攻一种书体很重要，不要每一个都深入的去写，要学会选择和放弃。当然，如果你要是当老师，学习的全面一些。
字一般，软弱无力。文化功底，太差！抄我师傅的诗竟抄错抄漏这么多字，又一个书奴！
发现大家好多都偏题了
题主问的是，如何评价陈忠建老师的「书法」
大家好多都在评价陈忠建老师的「教学」与「课程」
空说无凭，网上搜了一张陈老师的作品，我们试着来分析一下
评价书法的三大基本原则：笔法，字法，章法
此件作品，主要取法宋代书法家米芾的行书
如水字（第五排第一字）
更字（第五排第二字）
章字（第三排第三字），都非常典型
说明陈老师是注重继承书法传承的
笔法上，是有出处的，就可以被认定为不是“江湖字”或者“我字体”
而笔法上，
1处的「不」字，
横折下面有一点，笔画交代不清楚，是一硬伤
2处的「乱」字，
细笔画，牵丝连带的地方，比较纤细，显得笔力较弱
3处的「断」字，
一长笔画显得拖沓，与左边的部分不相称
其他地方，不再赘述
而再看落款的4处
显得紧张，拘谨，没有起到整件作品点睛之笔的作用
再看章法，字形大小粗细错落，有整体意识，但多字字独立，上下字之间缺乏关系，显得字的安排上比较散，也就是“节奏感”比较弱，而用墨过多处，显得肥而肉，用笔纤细处，显得缺乏骨力
由于是随便找的一件作品，以免会以偏概全
故只试图抛砖引玉
让大家有一种评价书法的基本概念，即要有实物，要能说理，才更能让大家更容易、更直观地理解一些
综上，供参考
大家好，我也非常喜欢陈建忠老师分享的书法内容，我也谈一下我的感受吧。
第一次对这三个字产生印象，是我2013年去台湾的时候。当时有别人在放一个书法视频，坦白的说当时没有记住他本人的名字，但是对他的语音的声调，还有对他的发型人物特点倒是记住了。后来我在自己做公众号以及教课的时候，也参考一些前辈录制的视频，就找到了他的名字。
后来加了他的微信公众号，也通过他的公众号看到了他分享的很多字帖的临摹和分解等等。对于他分享的视频，大多数我都持非常支持的态度，只有个别一小部分，我的写法和他有所不同。但这仅仅是技巧上的。
对于视频分享这方面，我觉得他能够拿出很多很多时间和精力去把自己的收获分享给别人，并且录制成视频免费让大家看，这种精神非常了不起，因为录制视频的朋友才知道录制一次视频需要多少时间，把这些视频重新压缩剪辑上传，又需要多少时间，而他本人花了很多钱采购设备升级设备，因此失去了很多和家人在一起的时间和金钱。从他的临摹水平，分享水平以及这种奉献精神，我个人来说是非常推崇以及非常膜拜的。
对于他的创作，坦白的说我没有看过什么，但是我看到前面有朋友分享的内容，我觉得非常赞同。他创作的水平确实不算特别高，如果现在放在国家级的专业比赛上，可能无法入选或入展。
但是并不能说明他的书法水平如何。因为长期的忙于授课和分享，肯定会耽误很多创作的时间和精力。而且他可以临摹和学习五种字体，但是或许很难短时间把这五种字体的精髓全部消化，并且寻找出自己的风格，这确实很难。
这就好比令狐冲当年失去内力之后又获得了很多别人的内功，身体一时无法适应，这种感觉如出一辙。
所以我们并不能因为他创作水平算不上最好的，而影响对他的综合评价。人民日报曾经报道他的故事，其中提到，他是一个在中国台湾和大陆神一样存在的一位书法家，为推动两岸三地书法艺术发展做出了极大贡献。
我看过陈忠建的不少书法教学视频，感觉他的书法基础功夫坚实深厚，用笔规范到位。在我看过的柳公权、颜真卿、赵孟頫等书法教学片中，感觉他确实很有才华很有实力，学谁像谁，是一位难得的书法家和书法教育推广家。也为他不遗余力、持之以恒推广传承中华优秀传统文化点一个大大的赞！
陈忠建老师是一位广受好评的书法教育者，软笔硬笔都有大量免费教学视频供广大书法爱好者学习，解说语言诙谐幽默！各种书体均有涉猎，临什么像什么书法功底很扎实，其创作的书法作品也汲取各家所长为我所用，非常棒的一位书法大师！
就象模仿唱歌的一样，学谁象谁，就是唱不出自己的歌！
书法也一样模仿能力强的一般创作都弱[祈祷][祈祷]因为他们一直在研究别人的样子！从来都没想到过自己应该是怎样面貌，也许是先天才气不足，注定不会有自已面貌！[祈祷][祈祷][祈祷]
可以肯定是一个好老师。
他书法字写的不错，解说很容易接受，免费视频普及度高。多教授一些创作心法就更好了！
陈忠建先生是我国著名书法教育家，他的书法教育很是独特，对书法进步有很大的帮助。
看了上面这幅作品，陈老师在临创转换上出了问题。
陈老师对着范本临的功夫是没问题的，临什么像什么。问题是到了自己写的时候，不论是字形结构和用笔都走样了。
解决问题的办法：1过逐字关，要逐字背临。像学英文要背单词一样。背了才能变成自己的。
2，要善于总结规律。包括a)偏旁部首规律，同一个偏旁部首的不同写法。b)字形规律，同一个字的不同写法。c)用笔规律，起，转，承，合等等
善于总结规律才能活学活用，临场才能因势造形，那怕和原帖不一致，写出来还是帖里的味道。
亲爱的同道，以为然否？