我国钢琴琴童，大部分都是过了所谓十级，就不再弹琴了，那他们学琴的目的是什么？

这个问题很好，我的孩子还在学习练琴，我来说说。

我儿子是幼儿园大概5岁的时候开始练琴，不好好练，中途划水，所以至今也就过了6级。

我也是准备孩子到10级就不再让他练了，原因有

• 现在孩子是5年级，马上到初中了，学业压力很大了，作业有时候要做到晚上11-12点，占用主课时间就舍本逐末了。
• 孩子也不是走艺术的料，他自己也不想往这个方向走，所以见好就收。
• 练琴毕竟还是很枯燥的，增加了很多父子、母子矛盾，但是总需要有目标吧。
• 10级算是一个较高的业余水准，再往上就需要专职走艺术路线了。

现在来说说让他学琴的目的

• 首先当然是不想让孩子是乐盲，我和爱人都是不懂音乐，不想自己孩子也是不懂。
• 钢琴是乐器之母，一旦钢琴会了，其他乐器都非常轻松就学会了。
• 学了钢琴后，因为要考级，也需要过音基考试，这就让孩子在学校的音乐课轻松很多。
• 有一些非音乐比赛需要附带才艺表演，我儿子顺便学了尤克里里，就不至于没法展示。
• 钢琴懂了以后，的确各方面的素质比较均衡，由此我儿子虽然不喜欢练琴，但是也自己加入了学校的合唱团，唱的也蛮好的。
• 也有功利一点想法，就是升学也有一定考虑，毕竟很多孩子都有，至少自己孩子也不要拉下吧。
• 音乐算是一种技能以及艺术能力，未来也希望他走入社会，能够有更多的技能附身，有助于更好的适应社会。

我女儿五岁半开始接触钢琴，六岁正式请老师教。五年级过了业余十级，同年暑假参加第五届门德尔松钢琴大赛获得青岛赛区儿童C组一等奖第一名。我们并没有说过了十级就放下不弹了，而是一直坚持练着。可以说过了十级是有了一个新的起点吧，毕竟还有好多曲子要学呢。初一之后，作业量猛增，练琴时间从每天两个小时被压缩到每天一个小时，周末保证两个小时。现在初二，科目更多了，练琴时间经常被作业“剥夺”，有时只能练30分钟，有时也练不上，但是周五周六周日还是保证两个小时。一直坚持着。我觉得大部分孩子还是因为学业负担大才不练的，当然也有一部分家长本身就是让孩子考完级就不练的。我觉得如果孩子喜欢，学业压力能扛得住的，还是不要轻易放弃。毕竟我们大部分家长的初衷并不是想让孩子都去走演奏家的职业道路，更多的是想培养孩子的一项特长，培养孩子的毅力。所以，考级不是一定必要的，让孩子从中学到实实在在的东西才是王道。

学琴不一定以后就去做专业，对孩子综合素质的提高，性格的培养，专注力的培养等都是很好的，孩子如果没有很特别的天赋或条件，还是以 学业为主，毕竟无论长大从事什么工作，文化知识是基础，还是很赞成孩子学乐器的，我的宝宝在学小提琴，真的是作为兴趣去培养，但也要求她认真学，认真练习，哪怕以后生活压力陶冶性情，也是好的.

方便长大了撩妹撩汉[捂脸]哈哈，其实我觉得最重要的是锻炼孩子专注力和持之以恒的品质

我儿子5岁开始学习钢琴，没想他以后能成为钢琴家，只是因为他自己喜欢，小学毕业时考过了十级，期间的枯燥乏味，作业多时因练琴而影响睡眠。夏天闷热练琴考级，把衣服全脱光，只穿一条小裤衩站着练，这些种种坚持下来，我真的佩服他。初中学习更紧，只是偶尔弹一下，学校有活动时练习、表演。考上大学之后，学的建筑学，感叹同学中有的很有见识，他说妈妈，幸好小时候音乐美术（学了将近十年绘画）都培养了一些，否则，更是追不上那些同学。后来，他还做家教陪小朋友练琴，小有收益。当然，要靠家教赚的钱来比学琴投资的钱那肯定是比不了的，但如果把那些钱给他，也许可以吃好多贝鱼，但他现在自己会渔，不是更好吗？

1.会唱歌。我和老公都五音不全，恋爱时音乐会听不懂，k歌跑调，娱乐都少，很羡慕那些听几遍就会唱歌的。就让孩子学钢琴了，现在他听几遍的歌能唱普了，最喜欢边弹边唱。

2.动手动脑。每天练半小时毕竟动手吧，动手了能不健脑？当益智了。

3.音乐想象力。皓宝数学很好，逻辑思维好。为了培养想象了学的画画和钢琴，画画不喜欢，停了。钢琴还在继续。

学一门乐器，走近音乐世界，够了！

学习钢琴对孩子各个方面都有很好的促进作用：

1、训练孩子的乐感，培养音乐素养。

2、开发智力，手脑协调。看看巴赫那些左右手各自美丽的曲子，灵活的小脑瓜必须要报到，进而对学习和做事都会有帮助。

3、大大提高孩子的抗挫能力。一次次的重复和改正，不但让孩子能直面困难，而且可以有效解决困难。

4、锻炼孩子的心性。每天保证的弹琴时间，让孩子特别容易沉静下来，并且坚持不懈。

从另一个角度讲，钢琴十级也不是什么有力的判断标准。学琴的过程比结果更加有意义，我始终认为只追求级别不追求效果的做法不可取，为了级别，越过基本功、越过音乐性，硬拔的成绩其实没有任何内涵，毕竟考级通过的难度和要求实在太低。大部分弹完十级就不再弹琴了孩子，基本上也是拿着一本本通过的证书，最终跟钢琴说再见而已。

感谢邀请。

这就涉及到学琴是为了什么，大多数的孩子并非是为了成为什么家而去学习，大多数的家长也并非是让孩子成为什么家才选择学琴，对于像郎朗那样的人，父亲能够辞去自己的工作，而带他去北京学习钢琴，最后成为钢琴家的例子，真是少之又少，许多父母也看到了这一点。那么，为什么大多数的父母还是喜欢给孩子学琴呢？我认为出于以下几方面的考虑：

（一）让孩子多一个兴趣爱好

人不能没有爱好，一个好的爱好能够增强人的幸福感，自我认同，能够愉悦身心，让身心保持健康，因此，父母都会考虑让孩子学点艺术，将来长大成人，不至于什么也不懂，多点爱好，就有可能多点社交。

（二）培养孩子的乐感和协调性

会弹琴的孩子，将来的协调性不会太差，而协调性涉及到生活的许多方面，因此，从这个层面上看，练琴又不完全是为了练琴，正所谓，当你脱离了教育，留在你身上的那些东西就是你获得的。更何况，现在很多孩子中考需要考音乐，而有更多的孩子虽然没有成名成家，但是也靠小时候学琴因此选择了音乐专业。

（三）培养孩子的气质和性格

长期和艺术打交道的孩子，身上都会有一种独特的气质，父母正是出于对这方面的考虑，选择让孩子小时候接受艺术的熏陶，塑造典雅的性格。