问题补充： 小学四年级的学生，语数外哪门才能体现孩子的智商？
这三科里面，数学比较容易判断孩子的聪明程度吧！它能判断孩子的逻辑思维能力，理解能力，计算能力，空间想象能力等。
这三科中数学最抽象，所以数学好才是聪明的象征。
这个问题出的不够确切，因为小学生也好，大中学生也好，语数外哪门学习成绩好，都不代表这个孩子是否聪明，是否智商高！
因为各门功课属于不同的思维范围，语文，外语，历史，政治属于形象思维范围，需要思考理解研究论证。数理化生物属于抽象思维范围，就是概念判断推理结果的过程。唯独地理属于文理兼修课程，地球的道理学科即是文科又需要理科计算。
文科好，就是善于形象思维很优秀的人，可能是政治家，思想家，文学家，企业家。抽象思维特别优秀的人，可能是科学家，数学家，金融家。所以文理科哪门优秀与是否聪明无关。
小学四年级，语数外哪一门成绩好，才是聪明的象征？这样说吧，小学四年级，哪一门成绩好也看不出来聪明，因为四年级学的还太简单，后面还有很大的变数。初中后物理数学成绩好才能提现出智商高低。好多著名科学家小时候被认为智商低，长大后成了科学家就说明四年级小孩看不出来聪明与否！
数学成绩特别好的，一般智商比较高。因为数学比较抽象，是一种符号语言，对一个人的逻辑思维能力要求比较高。
哪门好都不是，四年级功课不难，完全可以通过勤奋弥补。但是四年级数学差的基本可以确定不甚聪明
数学好的孩子一般不会笨（这里指的是智商啊）。
毫无疑问数学！不过才4年级，啥也看不出来！100分也不见得真聪明！
都好才聪明，学霸一般不偏科。
我觉得这三科成绩都好那也不能说就很聪明，因为四年级还不算太难，但是一定要说哪科成绩好就更能显示孩子的聪明，那当然是数学！
因为数学需要一定的逻辑思维，语文和英语低年级还是死记硬背的多，但是数学不好也不能说他就不聪明，因为有的孩子低年级的时候心智还不够成熟，他没有很好的思维模式，所以数学成绩还不突显！