接受自己的孩子就是个平凡普通不爱学习的人，有多难？
真的很难，但最终都能接受。
2003年的时候，我辅导的一个四年级女孩，家庭条件非常优越，住着独栋别墅，在西城上着最顶尖的小学。爷爷奶奶退休前都是司局级干部，爸爸在部委工作，官拜副局级，妈妈在外资企业做到了副总经理的职位。每天有司机负责接送往返于市中心的学校和近郊的别墅。
孩子的爸爸是北京土著，毕业于985大学。妈妈则是当年以山东省文科高考第三名的身份考进了北大。学霸的组合加上事业的成功，让他们对女儿的未来充满了希望。给女儿从小琴棋书画，各种文化课补习班，一律选择好的专业的一对一，完全不在乎钱。
在一般人看来，这样的孩子的起点可能就是部分孩子奋斗一生都难以达到的终点。但是也可能是因为起点很高，这个女孩非常佛系，对一切名利从小淡然处之，完全无所谓。特别是在学习方面，小学在班里绝对垫底儿，上初中是凭借着当时还有的部委共建名额进了西城的顶级中学。才上了一个学期，教务主任就找孩子的爸爸谈话，明确了，如果孩子持续不学（注意不单是因为成绩差，关键在于她不学，听讲还行，不写作业，考试经常二三十分），只能转学。孩子爸爸没办法，只能请出自己的领导 部长助理（副部级）亲自去学校找校长去通融，最后的结果是：孩子可以在学校读完初三，但是学籍必须转到西城其他学校，不能影响顶尖中学的中考升学率。
不出意外地，如果按孩子的中考成绩，原本该被分流到职高技校，又是父母想办法把她安排到了西城的著名私立学校，完成了高中的学业。高考时勉强上了个联大。
孩子的妈妈和我很熟，我非常清楚她在孩子学习过程中从最初的愤懑，努力努力再努力到逐渐失望，放弃的种种心路历程。不用描述，所有人都能想象得到，一个高考大省出来的探花要经过怎样的磋磨才能接受自己的孩子上联大这个事实。
如果一切就止步于接受联大，还不算太坏。她的女儿在读私立高中时因为要寄宿吃学校食堂，导致那三年里体重爆增，等到大学毕业时，身高167的女孩体重已经超过200斤了。毕业后在父母的安排下进了央企工作，体重依然无法控制。多囊卵巢，半月板损伤，各项血液指标超标迫使父母决定让她放弃工作专心在家减肥。终于在去年，她的体重成功减到了130斤，而且一直没有反弹。
疫情结束后，我和她妈妈约着吃了顿饭，她妈妈非常感慨地说，从孩子一出生她就觉得自己的孩子将来一定学业出众，事业有成，当时甚至都没想过健康问题。但是残酷的现实一点点打压着她的下限，直到现在，她觉得女儿能减肥成功，身体状况有所恢复，她已经太心满意足了。这个不断降低期望值的过程是痛苦的，也是不断和自己，和孩子和解的过程。
续：女孩的妈妈曾经颇为动容地说：当看到孩子的体检报告，从医生那里得知孩子再不减肥，将失去生育能力，腿也有可能出现不便行走的问题时，她立刻就忘记了所有的不满，那时的她只想要自己的女儿健康，像个普通女孩一样可以当妈妈可以自如地行走。孩子减肥成功后的日子是她这一生中最快乐的日子，这种快乐远远超过当年县长带队敲锣打鼓给她送奖学金和锦旗的人生高光时刻。
这个问题，父亲花了三十年，而我只花了三年。
我的父亲，从小天资聪颖，酷爱读书，他们那个年代的人，上大学是非常少的，而我父亲当年的高考成绩是可以读清华的，他的志愿是清华大学建筑专业。但是因为家庭成分以及当时家道中落的原因，最终只能在本地的师范大学读书，后来因为成绩优异留校任教。
在他看来，他的子女，遇到了好时代，应该好好读书，考上更好的大学。我和哥哥从小就表现得跟别的孩子不一样，我们学习起来非常轻松。哥哥一直保持这种优势到高考，考上了985。我在后期掉了队，兴趣转移到美术上，我想学画画，父亲不同意，认为只有理科才是出路。
我高考上的是大专，学的是父亲选的计算机应用。三年下来，我挂科，恋爱，混日子，好不容易拿到毕业证书，那时候学校包分配，我顺利参加工作。
父亲不爱搭理我，无论我做什么事，他都不管不问，不感兴趣。我经常会给家里买些东西，包括父亲的衣服鞋子袜子，他也从来没有说过一个好字，基本上不会认真看两眼，就这样一直过了三十年。
我结婚后生了女儿，女儿从小跟我不一样，她对数字没有感觉，教她数数计算都特别费力，我觉得她不像是从我肚子里出来的。小学一年级的时候，班里70个孩子，她考试就是排在四五十名。
过年的时候，去一个老朋友家拜年，他是大学教授，同时也是玄学的研究者。他提醒我说：你女儿的成绩在小学的时候不太好，无论你花多少精力都没有用，我劝你不要浪费时间，你娘俩也能少闹点矛盾，等孩子大了，成绩会越来越好，不用你操心。今天我把话撂在这里，你记住了，看看我说得准不准。
那几年我活得真累，每天除了工作，回家还要做饭搞卫生。陪她做作业就像是催命，我吼，她哭，我崩溃，她惶恐，不得安宁。老公看我天天对着孩子发脾气，认为我缺乏耐心，主动要求由他来陪作业。结果一个小时不到，他就开始拍桌子了，从此再也不插手学习上的事了。
后来我得了严重的乳腺增生，想着自己还年轻，孩子这么小，我要是气出个好歹，孩子没妈也不行啊。女儿不爱学习，但是她从小表现出的美术天赋也是随了我了，我没有机会去学美术，女儿可以帮我完成这个心愿啊。从此以后，我也想明白了，儿孙自有儿孙福，做人还是佛系一点，有些事，靠自己一个人使劲是做不来的。
初二以后，女儿像是开了窍，突然就开始努力学习了，从班级垫底，慢慢上升，虽然不是学霸，但是最后成功考进了省示范高中，进步是飞跃性的。高中成绩还不错，老师说她冲一下大概率可以上个211，但是她决定学美术，我是全家最支持她的人，我告诉她，自己的事情自己决定，做自己觉得喜欢的事，决定了就好好努力。高三集训她吃了很多苦，最后成功考进自己喜欢的学校，那一年，距离我参加高考整整三十年。
2017年，距离我高考三十年后，父亲通过我这三十年平凡的生活，慢慢接受了我这个平凡而善良的女儿，我没有像哥哥那样可以取得光宗耀祖的成绩，但是任何时候，只要他们需要，我都可以出现在身边。父母年事已高，很多生活上的能力都退化了，有我这个平凡的小女儿在，他们心里也是安心的，那些个出类拔萃的孩子们，哪有时间陪伴父母呢？
父亲说：女儿，我以前真的不喜欢你，你没有考上好大学，我一直对你不好，这么多年了，我才知道我错了，你这么善良，我真应该多爱爱你。
父亲用了三十年接受了我这个不爱努力学习的女儿，我用了三年接受女儿不爱学习的事实。当你接受生活给你安排的一切，生活也可能给你新的希望。我用孝心感动父母，女儿用优异的成绩带给我惊喜。当年教授朋友的预言说得没错，真的很灵验。
不好接受，这个过程比较痛苦！我家学渣妹从小呆头呆脑的，我们抱着“一样的种子一样的地，不可能同时结西瓜和芝麻”的幻想，每次新年都祝福她好好学习。
美好想法在上一年级时被打破，开学一周后老师单独留下我，希望我领她回家回炉幼儿园，说她完全不知道老师说什么，一脸呆！老师委婉的说她比较小，反射弧确实很长。意思就是反应非常慢，至少目前不适合读书。
回家和她爸爸商量，她爸爸却责怪我非得让她五岁八个月读一年级，本来就不聪明，这下在陌生的环境里一吓，更傻了！
她爸说：考不上大学我养她一辈子，我一万多退休工资只留两千，其他都给她用，我只要她开开心心健健康康的！
她哥在一边嬉皮笑脸比拍他爹马屁：我看我可以贴补两千呦，??
我真的原地就爆炸了……我说你们说点实际的！怎么让她把这个一年级读下去？未必然开心快乐就可以不读书做个纯粹的傻瓜？
他们居然异口同声说：就别指望她读书了！让她高高兴兴的做个憨包儿不好吗？
叫我放弃幻想，不想读就不读，幼儿园也不读，你就每天带她吃吃喝喝到处耍，明年再说。
我真是，各种气，因为生她那年是出生率最低的，第二年翻了一倍，我肯定不想第二年去挤破头。
那个月气得大姨妈都没来……呜呜，香菇好蓝瘦。
我为什么那么气呢，说说老大吧。
那个猴子派来的，打小聪慧又开朗乐观，对知识有如饥似渴的吸附，小时候走在路上，风吹过一片巴掌大的纸，哒哒哒跑过去捡起来叫我读一读写了什么。
没人告诉他你要如何，他自己看喜羊羊就学会很多生字，自己琢磨加减法，一年前都算得清一百内加减法。
后来小学英语和数学多数满分，长期保持前三甲。
初中进了名校同样优秀。毕业时也是班上第三。
高中进了全国排名靠前的学校，也可以在班上保持前十。
身姿挺拔颜值高，学排球篮球吉他乒乓，没有他学不好的，老师夸悟性高有天赋，英语在小学初中都得过全国大奖。
除了小学一二年级陪伴写作业，都是属于敞放式养猪，鼓励他到处跳起的耍，钻狗洞搞一身黢黑都是常态，他的事他决定他做主。
所以我肤浅的以为我的教育经验，那怕是头猪我都能教会它加减乘除说外国话！
基于以上，于是我做了个比较蠢的决定：
练个小号！
真是天知道呢谁知道。
小号她从小到大就是一付天然呆，学什么没兴趣没热情没天赋，但凡手眼脑密切配合的运动，都很难，真的，除了吃的，她通通没兴趣！
学过舞蹈国画游泳主持，每次哄去上课买吃喝的钱都够课时费的，不然她打死不去。上了课回来也不练习，各种嘴硬，第一第二第三的数落我，鬼哭狼嚎。
每天去读书都要哭，写作业也要哭，她说她宁愿自己变条猪过年被sha了吃，也不去愿读书。
我有时候看着她傻乎乎的样子心里想：难道是我高龄生出来的，所以才这么笨？
笨还不讲理，有时候气得你一口气堵住，一呼吸……哎呦！心口有点痛啊！
她哥成长有多顺利，她就有多气人。
有时候实在太气了，跟她爸爸抱怨一下，他反倒怪我明明看她啥都没兴趣，还非得花钱让她受罪。“就让她开开心心的不行啊？我小时候比她还傻，高中才第一次进县城知道真的香蕉长啥样，不同样考起了所谓985？你急个啥？你这么大时有没有她的专注力和逻辑条理？嗯？你说说嘛？”
哎呦我去！每天受她折磨的是我陪伴是我，但是猪八戒照镜子里外不是人，还是我呀！
本来找他求安慰结果成了反出气，只能毫不客气反唇相讥。说急眼了从教育问题上升为夫妻矛盾，我都只差说他家隔代遗传基因不好种不好了……
总之，我现在看到我那个学渣，我头很大，教又教不好，退货退不了，就像捧一团火，有时候烧着我和她，有时候烧着全家，哎，我能怎么办？
气极了跑到楼顶大声哭一场，等大风把眼泪吹干，拍拍胸口告诉自己：
生出来就得负责！加油，你是最蠢的！
然后下去挤出笑脸问学渣妹吃糖醋排骨吗？妈妈做。
就这种状态，已经整整持续了一学期多，不知道还有多久才是个头啊苍天啊大地啊。
有时候她睡着了，我坐起来歪头久久的看着她，觉得她还是可爱的啊，长相也好看啊。
但这智商，都是怎么回事呢？
经过痛苦的思考后，我改变了策略。
我不叫她写作业了，放学我就打电话给她爹，打通了把手机给她，她爹就苦口婆心亲自请他祖宗写作业。
我呢，坐书桌前安静练字，不吭声不问不催不管。
第二步，我给了她支配自己时间的权利，她挺高兴，叫我画了无数个钟表时刻图，自己在每张图上面写着做什么，自己决定什么时候做什么。
打算先这样放养一段时间再说了。
自从朋友因为辅导孩子经常生气长了囊肿结节做手术，我无法接受又只能接受了，不然呢？
也许她爹是对的，降低期望值，接受她就是不爱读书不聪明这个事实，培养健康的身体和好的性格，那怕以后真的去扫大街，身体好才舞得动扫把嘛！
哎，真的是人生无常、大肠包小肠……
真的非常难！但是慢慢也都接受了！
一个朋友的孩子，在国内啥也考不上，终于在前几年送出国了。朋友家条件非常优越，在国内几个一线城市都有别墅。
这个朋友，是一所985大学的博士后，也是一家企业的创始人，身价数亿。妻子是一所985大学的硕士毕业，岳父岳母都是国内985大学的教授，这样的高级知识分子家庭，应该说孩子应该智商很高，学习很省心的，但是朋友家的孩子却不是这样的。
这个朋友的孩子非常逆反，朋友的妻子完全管不住孩子，而且姥姥姥爷也对孩子非常溺爱。朋友创业搞公司，完全没有时间去管孩子，而且有时候管孩子，由于方法比较简单粗暴，也可能让孩子产生一些反感，而孩子母亲虽然每天上班轻松，但是只是陪着孩子，也管不住孩子。这样的就造成了朋友家孩子从小就没人敢管，从小就不爱学习，天天玩乐，上小学就开始玩电脑游戏，手机游戏，就是不学习。
虽然朋友的孩子从小就上顶尖的私立学校，住别墅，每天都有专车接送，生活条件非常好。但是孩子自己就是不学习，老师也管不住了，孩子虽然在学校不太捣乱，但是上课就是玩游戏，就是不学习，初中三年成绩一塌糊涂的，好高中肯定也是考不上的。
后来没办法，眼看着孩子在国内高中都快没地方上了，后来朋友只能是想办法把孩子送进了一所当地的私立双语高中学校，就是以出国为目的的学校。前几年朋友说，孩子出国了，当时是去的澳大利亚的一所大学，因为在国内语言没有过关，雅思成绩不是太好，还要在国外学习一年语言，好在在国外只要是愿意花钱，还是有大学上的。
现在朋友说起来这个事情，也是很无奈的，因为周围的好多朋友家孩子，很多都是国内985名校，甚至是国际排名前10名的顶尖名校。
但是朋友也是有点遗憾的，毕竟可能在孩子最需要父亲陪伴的时候，在需要养成学习好习惯的时候，朋友在忙着创业赚钱，除了给孩子创造了非常好的生活，其他方面可能给的就不多了。
朋友现在虽然还是有点不情愿，但是可能也慢慢的想开了，只要孩子愿意学习一些知识，能够有一些进步，朋友也能够比较开心了。
我能接受孩子是普通人，但不会放任孩子不爱学习。
理智的家长都该接受孩子是普通人的事实，学习也是反人性的脑力活动，没人天生爱学习，至少不会爱深入学习。
一、99.99%的孩子都是普通人。
《得到》万维钢说过，所谓兴趣爱好99%都是不靠谱的，而特长也是极少数人才有的。所谓特长，不是孩子在班里多么牛逼，也不是父母邻居感觉他多么厉害。真正的天赋、特长孩子应该至少全市前三名，这才能称得上可能“有天赋”。
现在的市状元，省状元是远远不能和古代真正的状元比的，古代那可是全国状元。
大人口中的天赋、天才、特长等等，其实都是家长自欺欺人意淫出来，99.99%的孩子都是普通人，别没事想屁吃，对孩子过高的期望只会给孩子带来压力，适得其反。
二、学习不难，但是很苦
学习不是难事，更何况是大学前的教育，都不难，即使高考，和专业的本科教育都不能同日而语。
但是学习很苦，特别是在这么短的时间内掌握这么多学科的知识，而且比的不是高精尖的难度而是学习的刻苦精神。
高中学习基本就是付出多少努力就有多少收获，所谓脑子不好使的，99%都是前期没跟上，现在要赶上需要补上所有的努力，会很苦，脑子不好就成了最好的借口。真正因为智商问题学不会的，是极少数。
学习需要方法，但是方法不能代替苦功夫，当每个学生都有了好方法，提高了效率，接下来比的首先还是吃苦程度，其次运气，最后才是智商。
三、总结
每个孩子都是普通人，这是现实。但爱学习是可以后天养成的，而且走出舒适区的深度学习本来就是反人性的。孩子小的时候，父母通过引导、教育、寓教于乐甚至逼他、揍他，都是必要的方法（不赞成打孩子，但现实中孩子的自控力也是慢慢养成的）。
孩子爱不爱学习，问题不在于他，而在于父母怎么教育。
不接受也不由你，人生就像过滤器，是一个层层过滤的过程，1000人从小学免试上了初中，中考的预选赛按照50%的录取比例淘汰分流500人去职校，上了高中的500人在高考的时候再淘汰300人上大专，只有不到200个人上了本科，以山西省高考为例，今年32.6万人参加高考，只有不到10万人达到二本线，剩下20万去了大专
不学习何以生存？孩子可以不喜欢学习文化课，但是也要去学习一门技术，成不了脑力劳动者那就尽力去做好一个有技术的工人
总不能毫无一技之长，做啃老族，让父母养活一辈子吧！所以家长教育孩子的核心要围绕《三个自立教育法》来规划孩子的人生，首先在18岁以前确定学习目标，愿意学习就努力上高中考大学，不愿意学习就趁早去职校老老实实学一门技术，做到学习自立，有一技之长进入社会才能找到工作，做到工作自立，最终实现离开父母做到能够养活自己人生自立
对于学习有的孩子开窍早，有的孩子开窍晚
开窍早的孩子在小学就开始努力学习了，在学习中享受到了成就感，荣誉感，经常被爸爸妈妈和老师表扬，被亲朋好友当做“标杆”教育孩子，所以自信心爆棚经常考95分以上和100分的好成绩！从小学到初中再到高中一霸到底顺利的考上好高中，考上了985这些重点大学
开窍晚的孩子，自律性差，分不清主次，总是把玩耍放在心上，把学习放在脑后，小学经常只能考70分以下，从来没有感受过学习带来的荣誉，基础差一步跟不上步步跟不上，到了初中面对更难的知识成绩进一步下滑，每天总是被父母责备冷嘲热讽，被老师批评，对学习越来越越没有兴趣索性自暴自弃，厌学情绪严重，开始在游戏中去寻找成就感去体现自己的价值，就像下图这两个惦记游戏，深陷其中，无法自拔的初中生和高中生，游戏深深的爱上了游戏
所以家庭教育的首要任务是要用《心智成熟教育法》让孩子早点开窍开窍了才能明白学习的重要性！才能理解父母让自己好好学习的良苦用心，才能关心自己的学习成绩和班里的名次，才能排除与学习无关的事，静下心来把心思放在学习上，静心思考难题
学习不是父母逼出来的，靠的是孩子内心的觉醒，才能对学习感兴趣才能积极主动，上高中考大学不是唯一的出路，但是“学习”是一个永恒的主题，在每一个行业都需要努力学习刻苦钻研才能把本职工作做好，才能精益求精！不在学习上开窍就在岗位上开窍，钻研技术一样可以成为优秀的技术工匠
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》
大部分人都得接受孩子的平凡
一对夫妇，都是初中文化程度，每天在当地的工厂里工作，收入还算可以，他们唯一的孩子很少上什么课外辅导班，就是到了年龄该上什么学就上什么学，该在哪儿上就在哪儿上，最终孩子考上了浙江大学。你说，这样的家庭，这样的孩子，考上这样的大学，是祖上积德了，还是祖坟冒青烟了，还是基因突变得聪明了，都无从知道。我们只知道这样的家庭出了这样的孩子，他应该就是不平凡的。
然而现实生活中，大多数的人大多数的家庭大多数的孩子大多数是平凡的，即使在上学这件事情上也是这样。
就拿前面的事例讲，学历低的家庭也不全是出那样优秀的孩子，穷人的孩子也不全是早当家，贫家也不全是出贵子，即那个家庭那个孩子就是个例，不具有普遍性。我们羡慕可以，取经借鉴不可以。也就是很多的贫家的孩子是平凡的。
网络上说，一对教授夫妇的孩子没有考上名牌大学，甚至连普通本科也没有考上，只是上了个高职。于是大家议论纷纷：怎么教授的孩子也不行？他们也没有好好培养？他们也没有上该上的辅导班？还是孩子基因里取了他们的短处？事实是，教授夫妇平时也和其他家长一样，该走的步骤都走了，该想的办法都想了，该操的心都操了。可是结局却大相径庭。于是又有人安慰说，人家学习不好可品德好，孝敬父母，体贴长辈，会做饭，会生活。实际人们所说的都应该是作为普通人应该具备的，不能作为孩子学习失败的平衡点。反过来，不是所有教授夫妇的孩子都这样，可能更多的是，人家学历高，见多识广，在教育上不吝惜投资，孩子升学成功的比比皆是。但是，我们不能说教授的孩子考上高职就一定平凡，他们可能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩；我们也不能说教授的孩子考上重点大学就一定不平凡，即使他们中很大一部分人考了研、出了国、读了博，也不能说他们就不平凡，他们在一定的环境里实际过着平凡的生活。
然而生活中人们普遍的看法都是让孩子好好上学，占有最好的教育资源，要学好，要考上好的大学，这才是有出息，这才是不平凡。原来的观念是“学而优则仕”，现在的观念是“学而优则胜”，“胜”就是胜过别人，出人头地，就是不平凡。学不好的，考不好的，在原来的观念中，就是“受苦”，干“出卖劳动力”的活儿；现在的观念中，就是平凡，干平凡的工作，赚平常的薪酬。多少年了，看来这种观念已深入人心，根深蒂固。我不能简单说这种观念好与不好，有一点不容否认：它是应试教育的原动力，是每个家庭望子成龙、望女成凤的真实反映，注定没有什么人可以在短时间内改变。
可以说每个孩子都是父母的复制品，他们不光复制父母的容貌、秉性，还将复制父母的生活，亦即父母是平凡的，平凡的工作，平凡的经历，平凡的人生。那么作为平凡的父母怎能要求孩子不平凡呢？平凡的父母怎能不接受孩子的平凡呢？有平凡的父母就有平凡的孩子，我们不能总抱着正因为父母是平凡的所以要求孩子不平凡的心态，来过分要求孩子，或者强制要求孩子。那样的话，家长的心里和孩子的心里都将受到扭曲，长此以往，将会产生一系列的社会问题、教育问题，极不利于家庭和谐、孩子的健康成长。环顾四周，不管工人、农民、自谋职业者，还是专家、学者、知识分子，如果自己的孩子是平凡的，我们就要理性地接受，这需要科学的精神、诚恳的态度、平和的心态、正确的看待。