问题补充: 领导开会要求老师不行协助门卫值班,目前是2个门卫一起上班。要求教师参与,也就是2个门卫+教师模式。并且下了死命令,就算有课也要调课去守门。老师可以不用备课和批改作业了,为了守门。
领导开会要求老师协助门卫值班,目前是2个门卫一起上班。
要求教师参与,也就是2个门卫+教师模式。
并且下了死命令,就算有课也要调课去守门。
老师可以不用备课和批改作业了,为了守门。请问,学校要求老师守校门合理吗?
因为问答界面并不显示提问的具体内容,因此我把题主提问的内容给复制过来了。
在回答问题之前,先说说我们学校门口的情况。
我们学校有6名保安,2人一组,三班倒,保证门口始终有2名保安在岗。由于疫情的原因,学校门口基本处于封闭状态,除了上学和放学的时间段,其余时间大门是关闭的。偶尔有外人来校公干的话,亮绿码,亮行程码,测体温,都是必须的操作。
为了加强门口的管理,我们这个地方的学校几乎都专门成立了一个叫“安保科”或者“安全中心”的科室,由1-2名在职教师兼任科长、副科长,负责学校门口以及校园的安全工作。
学校大门口是很重要的一个地方,是学校的入口和出口,把好大门关乎全校师生的安全问题,所以说门卫、保安的工作很重要、很光荣。
但是我不赞成题主所在学校的这种要求。
虽然说工作分工不分家,无论是门卫还是老师,都是为了学校的发展在努力着。但是最起码的分工底线还是要有的。假如,学校根据创城的需要,老师们参加必要的卫生清扫和物品整理,这是可以的。让老师帮着门卫看门,这就有些搞笑了。
维持好大门的秩序是门卫的本职工作,是必须要做好的。门卫的工作需要老师去协助,那么老师的教学工作是不是也得门卫帮忙呢?这个校长的这种想法令人匪夷所思啊。
学校的中心工作就是教学,这一点是无可置疑的。所有的工作,包括门卫治安、教导处、德育处、总务处、办公室、团委的种种工作,都是为了教学服务的。
我觉得把教学任务放在一边,先保证去看大门的做法是本末倒置的行为。
当然,对这所学校到底发生了什么,我并不清楚,但是任凭我想破了脑袋,也没有找到一个让老师放弃教学去门口帮着看门的理由。
如果门卫人手不够的话,可以再聘啊。如果不想花钱聘的话,你们学校不是有后勤服务人员吗?不是还有中层干部、校级领导吗?这部分人完全可以帮着门卫看守学校大门啊。
呵呵,到底是什么原因能够让校长下死命令,让老师去守校门,无从知晓,但是这种做法有些奇葩了。
您对这位校长的做法支持吗?欢迎留言和评论。
具体情况具体分析。
首先,从正常情况讲,要求老师守校门不合理,因为老师的主要职责是教书育人。安全当然是老师的职责之一,甚至是"第一职责",但不应放在守校门。守校门现在都有门卫。如门卫太少,那是学校的事。
其次,特殊情况,安排短期或临时,当然可以也应该。比如防疫特殊时刻,只有两个门卫,因病因事特殊情况临时请假或是学校安排临时有其他任务缺岗,代替一下,以保证学生和学校安全,并不不当。
我的观点是:
- 教师守校门肯定不合理,甚至是不务正业。
- 如果学校领导一定要这样安排,你就把这样安排带来的危害和责任丢给他,他出于自我保护,就不会让教师去守校门了。
首先,让教师去守校门,肯定是”不务正业“。
牛耕田,犬守夜,教师就应该站讲台。如果让教师去守校门,这个肯定不合理。
但是,这种情况在基层非常普遍。毕竟,教师是弱势群体,谁都可以欺负一下。
比如,前段时间,某省搞城乡清洁工程,就要求学生每天上学都带一个塑料袋,见到垃圾就收集。学校的老师都到各个村屯去清扫垃圾。每天,都有人到学校督察,校园里不能有一片落叶,如有落叶就要追究相关教师的责任。
还有一段时间,那时农村还收三提五统,老师也要进村入户去收三提五统。直到现在,很多老师放下教鞭,整天去整理材料,迎接什么“两基评估”“教育均衡”等。
我们作为精英培训学校,2018年,我们从老校区搬到新校区。
其次,如果领导一定要安排教师去守校门,怎么办?
这个我就有经验了。我们单位是一个精英培训机构。
原来在老校区的时候,很多职工都住在单位公寓楼里,所以晚上没有安排门卫的必要。
搬到新校区后,地处荒凉,没有门卫。学校领导就开会,布置我们老师晚上轮流守校,而领导作为值班领导来安排,但是领导可以不到校守门,只要晚上不关机就可以。
当时我对领导说:”让我们老师轮流守门可以,但是,我们晚上来守校门,新校区黑灯瞎火的,门卫室只能睡一个人,一个人守校门,出事了怎么办?谁负责?特别是女同志,出了事该怎么办?还有,教师在来守校的路上,这段路比较偏僻,出了事故谁负责?你是学校领导,是你安排的,这事家属肯定要控告你!因为守校已经超出了老师的工作范围。“
领导一听,毛骨悚然。最后,领导乖乖去找上级,找到一笔经费,聘请门卫了事。
所以,人在职场,要懂得拒绝一些不属于自己职责范围内的工作,以免分散自己的精力,做不好自己的专业工作。
从题主的描述中,在学校安保力量不足的情况下,安排教师协助保安维持秩序,确保学生上学放学的学校校门秩序,是保证学生安全的举措,符合学校的实际情况。在学生全部上学上课到学生放学的这段时间,应该是不会让教师到校门口值班的。学生上学教师到校门口值班,只是让教师提前上班而已不会影响教学,学生放学时间到校门口值班,涉及到放学前的一节课,对正常教学有一定的影响。所以加强学校的安保人员,才是万全之策。但在学校没有条件增加安保人员的情况下,让学生家长志愿者协助校门口的安全管理,也是减轻教师的额外负担,让教师有更多的精力投入到教育教学工作中的有效方法。
合不合理,要根据看待问题的角度判断。
如果从安全的角度考虑,由门卫负主要责任,再加上老师的值守,肯定会对学校门口的秩序维持和安全保障起到更大的促进作用,那这样做就没有什么不好。而且教师一岗双责,本就肩负着孩子安全的责任。
如果从教师的主要角色的角度看,教师应该在做好本职工作即教学工作外,如果有余力再去担当安全等其他工作。
从题主描述的情况看,学校门卫只有两个,安全力量相对薄弱,如果是暂时需要老师去值守还是可行的。当然这也不是长久之计,多配备一些保安才是学校解决安全问题的根本办法。此外,学校还可以请有余力的家长来做义工,轮流担当安保任务,这样也可以减轻老师们的负担。
老师守校门的要求合不合理,要看具体情况,如果是应急或是突发状况下,老师可以做,毕竟我们也是学校的一员,为学校献计献策出力流汗也是教师的责任之一。
但让老师长期去参与守校门确有不妥,一名普通的教师,主要工作是教学和班级管理。精心备课、精彩上课、及时布批作业,我认为普通教师如果能够做到这样,他就应当是合格的教师,再能主动拿出时间去提优促差,那么他就是优秀的教师。
班主任(辅导员)的工作更加繁琐,除了完成普通教师的工作外,还要时刻观察学生思想行为的变化,提前预判,解决问题。和家长沟通交流,取得家长的理解、支持、配合。班主任的这些工作在确保了本班各项工作优异的同时,是不是也为学校的整体工作尽了本份、担了责任,做了贡献?
相比较,让老师做好校内工作,会使得老师的工作更有意义。
昨天“五一”假期第一天,我、一名领导、一名保安,守护学校一天。一根草毛都没少。