问题补充： 有人说，孩子不学好是老师的责任，家长把孩子送到学校是给老师教的，有问题找老师如同有困难找警察（党员）一样。也有人说，一个家庭一个孩子，当家长的两个人教不好孩子，还去期望一个老师把全班大好几十的学生个个都教得很优秀吗？对此，你有什看法？
[奋斗]谢谢邀请！我认为如果是孩子在学习上有问题，老师责任大一些，因为老师就是管学生学习的。[尬笑]
[害羞]如果是道德出问题了，家长的责任大。因为孩子从小耳濡目染，家长的所作所为直接影响了孩子。[机智]
[嘘]另外还有社会媒体的责任，整天宣传明星！忽略了烈士英雄，还有为祖国做出贡献的科学家们！让孩子产生了宠拜明星的风气！[嘘]
[心]要想把孩子教好，老师、家长、社会都应该负起该负的责任！[心]
谢谢朋友，这个问题我考虑得很少，即使勉强回答，也很不成熟。最多只能算是即兴的随口答曰。
我教书四十年，没联系过家长。反倒是我儿子上小学时，因作业毛糙，把我这个家长给传训了。班主任和数学老师狠狠批评我，说我对儿子不负责任，作业也不检查。最后还让我保证，每天检查作业，才算放了我。
后来，他们听说我在新闻学院教书，非常惊讶：“他是老师？不像啊，俺还以为他是搬运工哩”？再往后，那俩老师见我就不一样了，有说有笑，和颜悦色。
回归正题，教好孩子的责任在家校双方，教师的责任相对要大些，但家庭的影响也很关键。毕竟与爹娘朝夕相处，耳濡目染，身教言传，好作风、坏习惯，点点滴滴，都会在默无声息中而近朱者赤啊。
谢谢朋友，突然看到你的问题，也没认真考虑，信口开河，难免错误百出，谬种流传啊。理解万岁，致谢致歉！！
感谢邀请解答。
术业虽然有专攻，教育孩子，老师家长相辅相成。总的说来我更偏重于家教家风，它是底色，是基础，基础不牢，基础歪斜，品行，习惯一旦定型是很难纠正的。
父母是孩子最亲近的人，是孩子的第一任老师，言传身教，是榜样，也是传承，是其他人和培训机构无法替代的，特别是O一18岁，需要陪伴、指导和关爱。孩子是一块洁白的画布，家长画下了第一笔，它关系到孩子今后的世界观、人生观、价值观的形成。
孩子在娘胎里时，父母，特别是母亲的吃喝拉撒和情绪都关系着孩子的身心健康，关系着孩子喜怒哀乐的成长，所谓早教、胎教从孩子有了感觉就开始了。孩子身上有父母的影子，父母身上有孩子所受的教育，孩子是伴着父母的言传身教长大的。子不教，父之过，光生不教养，孩子怎么能修身、齐家？在孩子不懂事时，注重言传；在孩子懂事时，注重身教，给孩子一个温馨向上的家庭环境，让孩子德才兼备，才能成就大器。
孩子的品行、兴趣、习惯、意志力、生活技能、独立能力、幸福感等好多都来源于简单的家庭生活，当孩子有某些坏毛病时，家长首先应该检讨一下自己，也许就会找到根源所在，父母的表率作用孩子会效仿，反之，亦然。家长的影响力一辈子都存在。
老师传播知识，立德树人，传道授业解惑，发展孩子的智力体力等各方面，三年五年或最多九年义务教育的影响，这期间可能经历过许多老师的培育，影响深记忆深的也许就那么一两位，何况还有众多门课程要学。俗话说师傅领进门，修行靠个人，老师影响力再大，也就是三五年的光景，老师引了路，还得自己去走。
教育是个大工程，大问题，家长、孩子、老师三位一体，重在德育，有德，德生万物，好品行、好习惯、好能力、好人才自然会养成。
家长是孩子的第一任老师，第一任老师不合格，不负责，不作为，不付出，好的种子变成了歪瓜裂枣，那孩子自然是很难成才的！故主要责任在第一任老师身上！
当今社会孩子们在各方面的影响下，很难说是谁的责任，我觉的做为老师也有一些难处，虽然说在学校的孩子们的学习是老师的责任，但是，为什么同样的学习，为什么有考前三名和前十名，难道老师光为前十名的学生上课吗？关键还是在于家长，有时间多陪陪孩子，少玩些手机和游戏，多关注孩子的学习和每天的生活方式，不要以为孩子在学校里，老师全面负责。
齐抓共管。
老师负责学习多一些，家长负责其他一切包括学习。每个老师只负责孩子一年或几年的成长，家长要一直负责。所以你觉得呢？
一个人的教育一个人的教育主要分三大块，第一就是启蒙教育，他主要是在孩子没有学习能力的时候发挥重要作用，第二是学校教育，这个部分老师起主要作用。家长是辅助作用，第三个方面是自我教育，在这个部分孩子已经成人。自己的努力，其主要作用。
家长，老师和孩子本人各有各的作用，只是在不同的时期，发挥那个时期的主要作用，所以说老师和家长以及本人都重要
孩子是自己的，当然家长大。