我有一个朋友，她在家经常看电视，不学习。而我在家学习。但我期末考试考得却比她差，难道不努力也能成功？
你在人家家里安摄像头了吗？知道人家在家没学只玩？人家说的不一定是真的。而且的确有不怎么学就能学好的人，这种人你羡慕不来的。任何时候都不要和别人比，做到自己的最好状态就行了。
[抠鼻]努力就会成功，这只是我用来骗我儿子的话。努力未必成功，但是可以不遗憾，心死得妥妥的。
我儿子，5年级
每天放学回家，早早写完作业，玩到8点就睡觉。周六，周日，整天玩，没有去过补习班
在家从来听不到他读、背英语，但每次默写大多全对，很难得错一两个
我们知道他学习不认真，他自己也知道他学习不认真。但他学习成绩很好，每个学期都是三好学生
问他三好学生哪三好？他答:吃的好，睡的好，玩的好，三好。
在他心中，这三个最重要。也许，人生中，这三个的确最重要。
他的同班同学，
从二年级开始，每天6点起床，背英语。放学做完作业后，继续学习到10点才睡觉。
每次开家长会，她家长都会找老师，帮忙劝一劝孩子，别学的那么认真，太苦了，家长心疼。
这孩子成绩跟我儿子差不多，也是三好学生。
我相信天分，我也相信勤奋，我更相信，勤奋会超过天分
努力！加油！！
这个真没办法，从小学到大学毕业，身边总不缺这样的同学，只是一个班就那么一两个。大多数人还是要靠自己努力才有成绩。不要羡慕别人，做好自己，稳打稳扎，一步一个脚印。努力不一定有收货，但是不努力肯定没有。加油！
好吧，我是那个看似不够努力的学霸，我说说我的经历：
记得初升高那年，我同桌特别刻苦，历史、政治真的是倒背如流！而天生没有文科脑的我真的是一点都记不住！于是，她给我安排了一个任务：看着书帮她检查听她背诵，不对的地方帮她指出来。通常情况下是，我听困了就趴下睡，睡醒了接着听。最后中考成绩揭榜，她没考上，多少有些失望，后来一看我考上了，气的嚎啕大哭，直呼不公平，我想她的心情应该和你现在很像。
但反过来看，我后来做教育之后去观察：
1、专注力不同，现在经常说最好的模式是flow心流模式，我学习的时候真的很容易进入这种状态，只要沉浸进去，身边发生什么事都和我无关，所以看似有的孩子学习时间没有别人多，但是专注力很强，效率高很多。
这就跟每个人睡觉有关，有的人睡八个小时但是七个小时浅度睡眠，有的人睡五个小时，能有四个小时是深度睡眠的，看起来后者睡得更少，但明显后者精神头好很多。
2、学习方法
我们大学的时候，有个同学用三天的时间学了一门课，那门课，全班一半不及格，她考了99，后来我跟着她一起复习，发现她有一套独特的学习方法，其实那种方法就是我们现在说的”思维导图“，当时还没这个概念，她会把我们班那门课学习认真的同学笔记借过来，然后配合课本，每个章节都形成一张图，我们学的是知识点，她掌握的是一串有一串的知识体系，最后一颗知识树全部了然于心。
我后来也开始用这个方法，发现确实事半功倍。
所以不要只拿学习时间来衡量是否努力，尤其碰到那些看似”不努力“但成绩很好的同学，一定要细心观察，取其长来用，这样自己会越来越好，祝好运！
萌萌妈妈，211本科，985硕士，教育从业者，曾从学渣到学霸，关注我，分享更多教育干货！
学习这个东西，有些人真的是有天赋的。我以前教过初三毕业班一个学生，懒散不是一般的懒散，每一节课40分钟，他起码要睡20分钟，其他20分钟貌似在听课，手里哩哩摸摸摸这摸那摸个不停，交上来的作业书写潦草到你血压蹭得特高，还是几乎不能看懂。每一个科任老师都对他头疼，批评教育，晓之以理，动之以情，要他好好学习，对他都管不了什么作用。
他的父母打电话给班主任，拜托老师好好管管他，每天要玩手机玩到晚上一二点，早上起不来，说他几句，他还哭（真的不能想象这孩子居然会哭），委屈巴巴的，说呆学校那么久，在家里多玩会手机怎么就不行了！
父母和老师都拿他没有办法！所幸所惊讶的是，就是这样一个孩子，每一次模考，每一次正式考试，都能稳稳的考到班上前八名。
中考以708分（满分750）的高分顺利地被我们这里的县重点高中录取。
不得不说，有些人学习真的是有天赋的，而我也相信，我们更多的人，还是需要更努力，更勤奋，才能在学业或事业上有所成就。相信越努力，越幸运！
天道酬勤！不努力是绝对不会成功的。
有些人确实聪明，很多问题在课堂上就能领悟，课下再做做题巩固一下就能掌握。有些人领悟的比较慢，需要不断地练习，才能掌握所学的知识。人的智商是有差异的，不过，再好的脑袋瓜，不用心学习也是不行的。有人虽然领会慢了一点，但经过刻苦努力，这也逐步提高学习成绩的。
学习不能看表面现象，有的学生表面看起来不怎么用功，但他的学习方法很好，学习效率很高，稍一努力，他的成绩会突飞猛进。而有的学生看着在不停地学习，学习方法不对头，学习上不得要领，虽然没少下了功夫，成绩提高的不快。
再一个说，学习成绩也和基础有一定的关系。如果原来基础扎实，学起新知识来非常轻松。而基础差的学生，虽然非常用功，但学起新知识来还是有些吃力。
不管怎么说，不经过努力要想取得好成绩是不可能的，那些看起来在玩的学生不是经常玩，而是该学的时候学；该玩的时候玩。劳逸结合，学习效率是非常高的。
一次考试不能代表学习成绩的好坏，只要找对适合自己的的学习方法，学习成绩也会有大幅度提高的。
说说我吧。初二之前放学就没看过书，最多就是写明天不得不交的作业。考试稳定前三，但期末考试基本第一。因为记忆力超好，老师教过的很难忘。我爸妈也从来不管我！后来初二就开始下降了，因为科目多了，要记和背诵的多了只凭课堂学习远远不能满足了。自己也爱玩没人管，成绩就只能中上游。到了高中成绩只能中下了。什么时候都要努力，小聪明只是小优势，不努力成不了什么大事
不努力当然不会成功！但同样是努力了，效果可能不同。
有的人智商好一些，理解能力强一些，同样的学习内容，花费较少的时间就掌握了；而有的人花费了较长的时间，也达不到同样的效果，这就是人和人的差异性。
要承认，人和人是有差异的，这种差异可能表现在多方面，就像世界上没有完全相同的两片树叶一样。有些差异是可以相互取长补短的，有的只能“笨鸟先飞早入林”了。
媒体上经常报道一些神童的故事，这种人先天智商就比较高，理解力很强，小小年纪就上了大学，而且还比许多同班的大哥哥、大姐姐们学习好，让许多人自愧弗如。
但神童也不是方方面面都优于别人，也有许多不如别人的地方，所以，人无完人，人人都有优点和缺点，正所谓扬长避短，相互学习才能共同进步。
人和人不要简单的去比较，也不要过分的去羡慕别人，发挥好自己的最佳状态才是最重要的。
考试有很大的偶然性。努力跟成绩成正比，也只是有相对真理。你只看到了朋友看电视不学习的一面。可是人家背地里用功，也许你没有看到。学习不能不承认，是一件很讲究天分的事情。学习成绩也不仅仅是一个人努力所能产生的唯一结果。成绩是多种因素交相作用的产物。学生的智商，之前的学习基础，长期养成的学习习惯，教师的适时点拨，是否掌握科学高效的学习方法。
你的这个例子在学生身上绝对不是个例。有些学生只靠上课听讲就能顺利地完成学习任务，成绩还挺优秀。有的学生几乎把所有的课余时间都用在了学习上。可是见效慢往往是往死里学，也学得死。知识学得不系统，到了考场的时候也不能在把自己的知识宝库里迅速地准确的地取出来，因此而导致成绩不尽人意。
不努力一定不能成功。但是努力了，如果方法不对头，也往往南辕北辙，事倍功半。希望你深刻反省自己的学习方式和方法，弥补自己学业上的漏洞。在学习态度上，学习方法上适当调整。相信你功夫不负有心人，一定能够迎头赶上。
有一朋友，她在家经常看电视，不学习。而你在家学习。但你期末考试考得却比她差，难道不努力也能成功？
知识的掌握不是你学习多长时间，多用功。
知识的掌握是你上课时，老师讲的你理解了多少，记住了多少。
每个人的智商也是不一样的。对知识点灵活运用掌握多少。
找到属于你的学习方法，吸取别人的长处，和自己的过往比。