教师这个行业女性55周岁退休，对教育发展利大于弊，弊大于利？

教师这个行业，女性教师一般55周岁就可以办理退休手续。应该说不仅是教师行业，所有的公务员事业单位国有企业女性职工，都是这个政策。

按照现在的政策，拥有高级职称的女性教师，55周岁之后，可以自愿申请到60岁退休。

回到问题本身，女性教师55周岁退休，应该是利大于弊。

教师行业，知识更新非常快。50岁以上的教师，学习能力就会减弱，大多数教师，依靠自己的教学经验，进行教学。虽然就是经验比较丰富，但是因为知识日新月异，在教学上就相对吃力。特别是现代的教学设备不断更新，教学各类软件也是层出不穷，对老教师面对这些新问题，就显得力不从心。

同时，50周岁的女教师，及时退出工作岗位，也会腾出新的工作机会，给年轻的教师们提供新舞台。这样，就保持了学校教师队伍的不断更新，为学校的发展增添了新活力！

所以，我们认为，女性教师55周岁退休，总体来看是利大于弊的！

建议把年龄和教龄结合起来，年龄够50以上，教龄30年以上，两者都符合条件，就可以自愿申请退休；或者，教龄不够，毕竟有的人入职较晚，年龄够55岁，就可以退了；也或者，教龄够30年，不管年龄是不是到50岁，就可以退了。以上是女老师退休，男教师退休依此思路。突出教龄的作用！

教师这个行业55退休刚合适，到了这个年龄，尤其是女老师，精气神都不行，上课缺乏激情，教学方法老旧，加之对信息技术教学手段应用不熟练，大多上课学生不喜欢，导致学生对你所带科目缺乏兴趣，成绩上不去，家长意见很大。虽然教师每年都进休学习，可是到了这个年龄段，学知识技术很慢，尤其一些高技术的软件应用，对这些老师来说较困难，我校让老师们展示微课，绝大多数都是年轻老师，年龄大的个个都不会，他们不会应用录课软件，在疫情期间，线上上课，他们不会直播，以至于学生上课学习受影响，搞得学校为难，家长不满意，现实告诉我们，教师到55岁了，就该退休，教师这个行业不同于其他，拿杯水，坐在办公室看文件，教师是技术活，要站在一线，借助于多媒体给孩子们教知识，年龄大了，就不能胜任工作了。

如果是中小学女老师，55岁退休，完全可以，因为已经力竭，而且家中需要去照料第三代，校方呢，也有利补充新的力量。唯一遗憾的是只是有效从业25年，实现人生价值的时间太短。

如果是高级教师，修成不易，若身体许可，再教几年有利事业。

如果是大学老师，则未免可惜。大学老师注重研究，55岁还是年富力强，工作中不象中小学教师烦杂费力，在学术研究的黄金时期就退了很可惜。

因此我赞成普通中小学老师尽退则退，大学或有成就老师能多工作就多工作，这样对事业和个人都有利。

女性教师55周岁退休，主要指的是基础教育的女教师，因为高校女教师基本不在此列。我们来看看对于小学、初中、高中的女教师来说，他们是否有必要55岁退休。

小学女教师

小学教师对专业知识的要求不高，即使不加强自身学习，之前在学校学的知识应对教学也绰绰有余，不存在年龄大了知识更新跟不上的问题。

但是，小学生好动、活泼、开朗，在他们心目中，老师也应该跟他们妈妈一样陪着他们嬉戏。可是，小学生的家长一般都只有30来岁，就算是40来岁，跟55岁比也是好大一个年龄距离，55岁的老教师怎么有这个精力？如果这个女教师还有点更年期综合征，整天这痛那痛，精神倦怠，那就更力不从心了。

家长们自己也知道这个问题，所以都想自己的孩子遇到年轻老师，一旦遇着个50岁以上的女老师，他们心里一定会充满焦虑：唉，真不妙，是个老婆婆！

所以，在小学，50岁以上的女教师是不受孩子和家长待见的，更何况延迟到60岁呢！

初中女教师

初中教师在“天真烂漫的童心”方面倒是没有小学教师要求高，因为初中孩子已经不需要老师的“陪伴”了。

但是，初中生正处于青春叛逆期，即使是他们年轻的家长也难以走进他们的内心，难以跟他们建立起和谐的关系，更何况一个快要退休的老太婆呢？

他们觉得，你这么大年纪，跟他们有不可逾越的代沟，他们的言行，老太婆是不会理解的，对老师的信任感越来越不高，所以很多话都懒得跟老师说了。这种情况对教育教学肯定不利。

另外，初中老师的课一般比较重，如果两个班语数外，每天加上早晚自习有四五节课，对于55岁以上的老年女教师来说，会站得腰酸背痛受不了的。

还有，初中教师如果只是“吃老本”，是搞不好教学的，因为现在知识更新很快，如果不加强学习，教学中常常会遇到自己知识的盲区，如果被“挂”在了讲台上，一定会被学生蔑视。

可是，绝大多数50岁以上的老师，在知识更新方面已经很少下功夫了，特别是55岁的女教师，更是自觉到了“暮年”，早就没“壮心”了，很多已经做好做好了退休的准备，哪还有心思、精力去学习呢？

如果硬要初中女教师延迟到60岁退休，无疑是赶鸭子上架。

高中女教师

大家都知道，高中教师辛苦，教学压力大，教材难度高，即使有充分准备，讲着讲着，都有可能被学生突然的提问“噎住”。

而经历了更年期的55岁女教师，她们的记忆里、理解力、思维力、想象力等等都有不同程度的下降，很多老师教学上都有些力不从心了，如果还要当班主任，更是每天身累、心累到怀疑人生，大都巴不得能早一天退休就好了。

如果还要让高中女教师延迟到60岁退休，相信很多人会觉得度日如年，因为精力的缘故，剩下那5年，会比之前更难熬。

所以，基础教育的女教师，现在政策是55岁退休。不过，如果是副高级职称女教师，可以自愿选择延迟到60岁退休。有的老师身体健康，家务负担不重，比如没有孙辈需要照顾，就可以多工作5年，也算是发挥余热吧。

不过，中小学专业技术职称名额有限，年轻教师都希望女老教师到了55岁就正常退，可以空出名额来。如果有人非要“冒天下之大不韪”延迟到60岁退，大概率会受到全体教师的冷遇、白眼甚至攻击。有的学校在评职时候就规定：一旦晋升，必须按时退休，否则就不予评职。所以，现在中小学绝大多数副高级职称女教师还是选择55岁按时退休。

为什么高校女教师大都会选择60岁退休呢？

一方面高校职称压力不大，一般只要硬件准备好，基本都不受名额限制，所以别的老师不会在乎女教师是否延迟退休；另一方面高校教师工作性质不同，他们的工作比较机动，不像基础教育那样天天站讲台，特别是到了55岁的女教师，可能工作任务更轻松，如果她们延迟退休，基本不存在精力不济的问题。

老年教师按时退休，年轻老师可以不断上岗补充，为学校带来新鲜血液，这无疑是好事。

不要说年轻教师跟老教师比，经验不足，教学效果可能不太好。这个问题应该这样看：对于年轻教师来说，也许刚上岗的时候，教育教学经验不是很丰富，对教材的把握、处理不是那么恰当，对学生的管理不是那么到位，但是人嘛，都有个成长过程，只有在工作中锻炼，才能慢慢适应。所以，只有“前浪”退下去，“后浪”才能涌起来。

所以，个人认为，教师这个行业的女性，55岁退休更合适，对教育的发展会利大于弊。

今年学校又有一位55岁女老师要退休了。她在办公室里话风渐变，如果谈工作她会说我是快退的人不谋其政了，你们看着办吧；若聊起退休后的打算，她眉飞色舞，连退休的五年计划都定下了。

从这学期开始，她不再打卡计考勤了，学校心照不宣地不再安排她教语文，改教七年级历史，每周4节课。慢慢地，她的备课作业等常规教学也不再被检查了，平日里不苟言笑的校长见了她客气话也多了起来。

也有老师打趣她：你身体还好，干脆干到60岁再退也行啊，走了我们会想念你的。她淡然一乐：算了算了，我老太太每周只代个几节课，再要干五年，不被人嫌弃死了，好马不恋栈，该走就走吧。再说，我退休后还有好多事儿要做呢。

这位女老师为人和善，知书达理，在学校里人设很好。我觉得她在退休这件事上走得“没心没肺”正是她情商高的表现。

55岁女老师究竟是按点光荣“下车”，还是在别人的复杂眼光里捱到“下一站”？

个人认为无论于公于私，55岁女老师都应该主动退隐。

一、55岁女老师教学生涯中可能有高光时刻，但岁月无情，容颜已老，且心理淡定平和，缺少激情，很难再讨学生的喜欢。更何况现今教学方式多元化，教学手段多样化，对老师的要求越来越高，老教师反应慢，很难适应。

二、55岁女老师一般是高级职称。而高级职称通常是按教师数量分配指标，您不退，就硬占一个指标，那些评上高级职称却在空转等着顶岗的老师心里不骂您才怪。

三、各地实行“县管校聘”，如果您该退不退，势必占用学校一个编制，可是却又不能干一个编制的全活儿，甚至不想干活儿，这不是硬让校长为难吗？

四、退休与不退尽管收入有差别，但差距也不是特别大。我的邻居袁老师在55岁退休后又返聘，她说工资每月相差1500多元。现在一般老师退休工资都不低于5000元，目前维持较体面的生活应该来说不成问题，何必为了这点钱而委屈自己呢？

五、多数女老师忙忙碌碌一辈子，很少有时间为自己活着，也很少有机会去看看外面的世界。利用退休后的时间，或含饴弄孙，或老妇聊发少年狂，去追逐年轻时未竟的梦想，或趁着脚力尚健，走遍大好河山，岂不快哉，贪恋这一“鸡肋”岗位干啥呢？

国家虽然规定县处级女干部和高级职称女性专业技术人员都可以年满六十周岁退休，高级职称女老师确属此列。但同龄不同命，女干部掌管着权力，自然有不退的理由；而女老师如果不退就还要站在讲台上顶一个老师工作量，这能一样吗？

时有春夏秋冬，人有生老病死，这是天意。顺应天时，随缘自适，该进则进，该退则退，不恋栈不据位，才是真性情。

柳州老杨答：教师这个行业女性55周岁退休，一般来说对教育发展利大于弊。因为女性到了55周岁，普遍进入更年期了，衰老的速度是非常明显的，一般来说这个时期的女性创造力明显下降。而现在的知识更新是前所未有的速度，恐怕多数55周岁的女性难以应对，其实很多学校的过了50岁的女教师就被学校调整到，或者照顾到教辅或者后勤岗位了。教育无小事，不可掉以轻心。还是尊重客观规律，55岁退休告老还乡吧？

我是小语路人，一名教龄26年的小学老师，很高兴回答你的问题。

在教师行业，女性55周岁退休，我觉得是很合适的。

首先，女性55周岁退休是国家统一规定。各行各业几乎都是按照这个标准来的。学校是普通事业单位，老师从事的是教书育人的工作，不属于危险、有害环境工作或重体力劳动者，无需、也不能享受女性45岁或50岁退休的照顾。

我所在的学校原先属于合肥江淮汽车的子弟学校，在2003年改制划分到包河区教体局。我记得我的同事张老师没有能随学校划到社会上，她还属于工人身份，就在50岁那年退休了 。而其他女老师，均是在55岁退休的。

其次，教师这个职业，现在要求越来越高，想要多干几年，真的需要很大毅力，付出更多精力。

现在，评上副高职称的女老师可以申请60岁退休。但是我身边符合条件的两位女老师，都没有申请。虽然知道继续工作会有较高待遇和退休金，但是，现在的教育工作不是以前一块黑板、一支粉笔的时代了，新教材、新媒体、新的工作要求、新时期学生的特点等等，让老教师越来越力不从心，体力不继，更年期情绪压力等各方面原因，促使两位高级职称女同事没有申请60岁退休。而是在55周岁就申请退休回家休养，每天在家含饴弄孙，跳跳舞，养养花，安度晚年。

我也是副高职称，我会选择55岁退休。一是年龄不饶人，感觉精力和思想不如年轻老师。二是副高职称名额少，不退其他老师就不能晋升，何必挡人家路呢！我校59位在编教师，只有三个高级岗位，现在已经有三位老师聘上了。近三五年没有高级教师退休，或者没新教师加入，我校就没有评聘高级的名额了，只能等。

所以，我觉得55岁退休，挺合适，没有什么弊端。该退就退，能干就干，按规定来最好！

我认为是利大于弊。

第一，教师工作是个很熬心血的职业。每天除了备课上课，还有大量的作业批改、学生思想工作、教育教学活动、教师继续教育培训等方面的很多工作要做，起早贪黑都是常态化的生活，我看到很多教师四十多岁就很多白头发了，早点退休是非常好的。

第二，老师几十年如一日地辛苦劳作，很多人身体健康状况都不是太好，咽炎、胃病、静脉曲张都是老师群体的职业病，所以应该早些休息。

第三，孩子们都喜欢年轻有为有朝气的老师，教育教学工作越来越多的改革与创新也需要老师有积极性和创造性。老教师明显不适应。

第四，老师也都是上有老下有小的普通人，他们也需要床前尽孝，也要生儿育女，但是他们一辈子都奉献给了教育事业，也应该让他们能早点退下来享受天伦之乐。

第五，55岁的女性基本上都是更年期症状比较明显的，这个时候人的整个身体和精神状态都处于不稳定和不舒服的阶段，再让这么大年龄的老师在工作岗位硬撑，属实也是不合适，不利于身心健康的。

我认为教师工作虽然是脑力劳动，但其实很辛苦的，女教师55岁以后精力有限往往力不从心。女教师55岁退休对教育发展利大于弊，老教师退休，就可以让更多的师范生充实到教师队伍。年轻人朝气蓬勃精力充沛，更利于教育改革和发展。

＃我认为女教师55岁退休对于教育事业利大于弊。为什么呢？

＃㈠.从女性的生理特点说，这个年纪的妇女，到了更年期，学校的工作历来没轻松过，过大的压力从前能承受，但到了这个年纪不好承受，会影响到精神情绪，身体也会状况频繁，有的会患有焦虑症抑郁症等精神疾病。继续工作对自己，对工作，对学生都会产生一定的影响，所以，累了一辈子，还不如回到家里休息放松，这样自己也能健康长寿，何乐而不为呢？

＃㈡.从学生的角度看（我这里特别说的是中小学老师）这个时期的孩子们天真烂漫，活泼好动，像一棵棵小树一样欣欣向荣。他们可能更喜欢和年轻一些的老师在一起，老师的年龄大了是否缺少一些活力，或多或少的影响孩子们的天性呢，开展各项活动的精力，创造力还能和年轻人比吗？是否有些力不从心呢？所以从这个角度讲，55岁的女老师还是选择退休比较好。

＃.㈢从充实教师队伍的角度讲，女教师按时退休，让更多的年轻人充实到这个行业里，让年轻老师有锻炼实践的机会，更快地成长。二胎政策放开后，过几年学校的生源会增加，让中青年老师在教育教学上更早些成熟，五十岁以上的老师可以减少些教学工作，作些指导青年教师的工作，更有意义。

＃㈣.从运用新技术手段教学这个角度讲，在这方面的确是一些老教师的短板，没有年轻老师接受运用的熟练，可现在的教学，和学校的各项工作大部分都是在运用现代科技手段，老教师们都有聪明才智，当然不是学不会，但是，没有必要给自己增加压力，到年龄退休，乐享人生，是比较好的选择。

所以，我认为女老师五十五岁退休，对自己，对教育事业都是利大于弊。大家说呢？

个人觉得，教师行业是一种特殊的行业，尤其女教师，不适合延迟退休。

按照我们这里现在的条件，女性教师55周岁，如果不是高级职称，就可以名正言顺地申请办理正式退休的手续了。

如果是女性高级职称教师，55周岁之后，可以自愿申请到60周岁时再退休，目前，没有一刀切实行退休年龄60周岁的当下，这个是自愿申请，可能，5年之后，就逐渐过度为必须（即只能）60周岁才可以办理正式退休手续了。

按照生命周期，女性55岁，一般已绝经，进入更年期（有的更年期提前，这个年龄时，更年期已经结束了）。

女性进入更年期，身体必然会出现一系列自然老化症状，比如眼睛花，看不清书本或试卷内容，完成基本的备课和教育教学会比较吃力。

55岁以后的女性，心态也逐渐老龄化，不再像年轻时那样积极主动，甚至会有“做一天和尚撞一天钟”的思想。

如果一个单位，这个年龄段的教师比较多，领导又是年轻人，这种年龄结构下，这个单位的很多常规教育教学活动的开展，会渐渐失去活力，这个年龄段的女性，身体、心里，都在悄然发生着变化。

所以，笔者认为，55周岁的女退休，利大于弊，可以让自己的身体适应中老年人的生活状态，倒出的岗位，可以吸收年轻人上岗。

就目前很多地方的职称评定机制而言，这部分教师退休了可以倒出相应的工资待遇段位，让年轻人工作更有积极性。

否则，这个教龄段的很多女性，拥有“高级”职称，却干不动高级职称要求的很多工作了，后面很多教师也被堵在那里，晋级不了上一级工资，单位的工作，就会陷入一个尴尬的状态。