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成绩不理想是什么样的感受?

提问时间:2023-07-05 02:43关键词:成绩,理想

成绩不理想是什么样的感受?

点赞1、葫芦岛市 网友:东南萌

初中刚接触英语课,成绩一塌糊涂,每到英语课默写单词,老师当场批卷,我每次都被点名去讲台蹲下下一节课单词。整整一年英语课就这么度过,英语成绩一直稳定在40多分(满分150),到了初三才开窍英语成绩提高到80多分了,中考100零几分,到高考竟然拿到了130分。

点赞2、防城港市 网友:禽兽大爷

很失落

点赞3、南昌市 网友:谷烟。

感谢邀请!

小学的时候,其实对成绩没啥感觉,记得我爸妈也没给我太大压力,就是四年级的时候突然有一次考了班级第三名,那时候家里在修墙,我一口气拿了四五张奖状回家,爸妈特别高兴,自己当时觉得挺自豪的,自从吃到成绩好的感觉后,四五六年级成绩一直维系在班级前三名。

升入初中,第一次全校摸底考试,班级26名,全校200多名,这个时候应该是稍微懂事点了,也感觉到了压力,英语那时候是我们第一次接触,初一考试的结果也不是很理想,感觉蛮气馁的,回家后也不想多说话,感觉爸妈脸上也无光。我爸妈还是蛮开明的那种,对我是一直鼓励的态度,直到初二分班,我一下又挤进班级前五,年级前三十,当然这跟自己的努力肯定是分不开的,初三我们县里搞了截留生,县里前四百名可以免费上高中(为了好生源考大学),那时候我也是凑巧刚好考上,直到高考考上了一所211高校。

成绩不理想对于孩子来说还是蛮有挫败感的,当然排除不求上进的娃,越是成绩好,很有可能这种潜意识里会更加努力,成绩更好地可能性越大。

点赞4、贵平市 网友:清水漪澜

费半天劲拉了一小截屎。

点赞5、邳州市 网友:哭海@

不理想是主观感受,即没达到自己的心理预期。本来信心满满年纪前十,可能临场发挥不好,结果五十名开外;或者临时抱佛脚,期待60分万岁,结果40几分,望分兴叹。

此时更重要的还是坐下来分析下原因。老师常说,不在于你做了多少张试卷,而在于你从每一道题每一张卷子中收获了多少:摊开一张卷子,不管是98还是58,都可以总结下:哪一科拖后提?失分情况在哪?课本上基础概念的得分情况如何?把浪费在大题上结果还没得分的时间,用来检查前面会不会再少点失误?

对于高三来说,每一次考试都是查缺补漏的机会。没空去失落,没必要无能怒吼或者过分自责。这张卷子告诉了你的知识点的不足,那么,赶紧开始吧!

点赞6、平顶山市 网友:笨鸟先生

你现在的感受就是……

点赞7、新沂市 网友:夜忧傷

在考试的时候,感到特别的自信,觉得自己肯定会考得很好。当成绩公布时,你看到自己的成绩没有达到自己的预期,首先会感到疑惑,会在想:怎么会才考这个分数,不应该啊?之后,就会不敢相信这个现实,特别是当自己的成绩跟自己的预期差得特别特别大的时候,会有好几分钟的时间都没有缓过来,不敢相信自己的成绩。再过一会,就会感到难过,特别是当身边的同学一个又一个跑过来问你:“你这次考多少分啊?”你知道他考得比你高,而你却只能对着他不好意思的摇摇头,你会感到难堪,还会感到自卑,还会自责,觉得自己没用,甚至会带着这个消极情绪好几天,同时对下一次的考试没有一点儿信心。这是我成绩不理想时的感受。其实当我们成绩不理想时,应该要乐观面对,吸取上次考试的教训,争取在下次取得进步,这才是正确的面对方式,而不是一直在消极情绪中走不出来。

点赞8、利川市 网友:卖萌症i

高中时,刚进班时成绩全班第三,最后高考时全班第37,可以说整个高中就是在煎熬中度过的,那种感觉让人难以忍受,成绩在直线下滑,每次考完试都要伤心很久,如果不努力也就算了,我是那种特别特别努力的,高中三年,我的印象中很少12点前睡过觉,吃饭也是饥一顿饱一顿的,家庭条件不好,但这些都无所谓,可成绩却那个样子,记得有一次考完试,我站在教室外的栏杆旁看着试卷,当时真的想跳下去算了,感觉那时候一直有种厌世的感觉,特别痛苦

我的语文数学成绩还行,就是英语特别差,高中三年很少上100分,就是最后一次模拟考试上了100分,当时别提多高兴,可最终150分考了69分,如果及格分数也可以过重点线了,然而英语是我花费时间最长的一门课,早晨起的老早就开始背单词,然后做阅读理解,但没有用,最恐怖的就是听力题,我感觉就是在听天书,当时就知道学,毕竟分值那么大,后来想想特别恨英语,后来上了大学也是英语拉分导致没有考上研究生,100分的题考了39,但报考的学校自主命题,要求英语最低42,可怜啊,而且我们学校还规定不过四级不给学位证,当时就别提多努力了

可是拼了命学的东西现在有用吗?没有,完全没有,我现在的生活工作中完全用不到英语,如果必须说他的用处也就是在毕业找工作时给面试单位提供了一下,别人也仅仅是看了一眼而已,所以我觉得英语真的不应该出现在高考中,至少也不应该占有那么大的分值,英语作为一门语言,它是偏向应用的,可以作为一个兴趣课,让有兴趣,有语言天赋的孩子去学习,让孩子们自主选择要不要学,而不是强迫大家都必须学,现在看到英语的重要性有所降低,我觉得这个趋势是对的,而且那么看重英语也是咱们文化不自信的一种表现

中国近代以来,屡受欺压,导致一段时间里咱们就觉得外国人的东西好,什么都像外国人学习,而学习它们的东西就要通晓它们的语言,所以致使英语无比重要,现在我们逐渐发展逐渐强大起来,该恢复应有的文化自信了,而且现在语音翻译软件发展的很快很好,手机上随便下载个应用就可以很顺畅的沟通,而且还可以多国语言随意切换,科技的进步更应该加速英语退出高考的过程

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