你身边有没有高中生因为轻度抑郁而辍学的，他们现在怎么样了？

有，我堂姐上高中的儿子因为抑郁症休学了快一年。当我听说的时候真的很惊讶，因为他儿子从小到大都是好孩子，听父母话、学习好，中考又考上我们县里最好的高中，堂姐两口子没多少文化，对唯一的儿子报有太多期望，在我们这里农村家庭里大多夫妻都是要俩孩子，而我堂姐却坚持只要一个孩子，想好好培养这个独生子，孩子也很争气，从小学习没让他们两口子操过心，也成了他们的骄傲，孩子考上高中后说吃不惯学校的饭，有时会头疼，堂姐专门在学校附近租了房子，每天做好饭给孩子送去，但是到了高二孩子头疼的情况越来越严重，行为也很不正常，经常在一个地方来来回回往前走几步又往后退几步，最后，学校也怕孩子出事不得不让他休学。

孩子休学后堂姐两口子也带他看了病，说是抑郁症，拿了不少药，最开始，回到家中的孩子除了玩手机啥都不干、不管，就连吃饭也成了问题，你不叫他吃饭他自己都不知道吃饭，更是从不出门，从不与人交流，你如果夺他手机他会和你拼命，孩子之所以出现这样的情况不知道是不是在学校压力太大，毕竟他从小优秀，但中考也算一场选拔考试，优秀的人聚在一起了，加上繁重的学业和父母过高的期望，这些都让他喘不过气来，后来他的情况通过在家休养减轻了，并且堂姐还把他送到了孩子的小姨家，听说情况好多了，也愿意与人交流了，今年九月开学让孩子直接上了高三，现在的堂姐已经对孩子考大学不抱希望，只希望他能做个正常的人，本来她想着孩子是因为学习脑子出了问题，干脆别上学了，免得一上学孩子又会压力大，但，无奈孩子心中也有一个大学梦，愿意上学，进了校直接上的高三，因为休学，实际上他高二没上多长时间，但是堂姐不想让他重新上高二再受那么长时间的煎熬，直接上了高三，并且做好心理准备，不管他高考考啥样，大专甚至中专都行，都让他去读。希望这孩子以后能一切顺利吧。

身为父母，我们希望孩子能够学业优秀，但当学习与身体相比时，我们肯定选择身体健康。

有，因为高中学生压力大，学习紧张，家长的再三督促，学生没有充足的休息时间，整天为了学习而学习，生活乏味。应该把时间还给学生，把学生从繁重的学习中解救出来，让孩子快乐学习，快乐成长。国家应从学生的身心方面考虑，取消不必要的补习班，建立青少年宫，让孩子在业余时间参加青少年宫举办的各种才艺班，丰富孩子的生活，减轻学习压力，适当收点费，接国家规定收费，这是我的看法。

身边没有，我家倒是有一个，刚开始休一天，接着一礼拜，再后来干脆不去了，去心理咨询中心查了查，花了六百块大洋，说是重度抑郁症，其实我看根本不是抑郁症，就是玩手机成瘾，再加上老师对她有成见，导致不愿意上学，等到九月份升高二再看怎么样了，如果还是不上学那就只能退学了，做父母的心里苦啊

谢邀请！

这个问题很严重！一定要引起家长的重视。

孩子辍学，一定不是不想学习，因为他知道学习的重要性，他是不想去学校的环境，是这个环境导致了抑郁情绪，由于抑郁情绪而辍学，互为因果。

为什么辍学？有几点：

1，学习成绩不好，没有找到学习的方法，自然对学习没兴趣，如果老师处理问题不是找到他成绩不好的原因，引导他把学习成绩提上来，并且培养学习兴趣，而是粗暴的指责，批评，甚至侮辱。

2，在学校，有恃强凌弱的现象，自己害怕，没办法解决，告诉家长，又怕报复。

3，教育部门唯成绩论，学校之间比升学率，然后班级之间比，老师之间比，学生之间比，层层比，教育部门压学校，学校压老师，老师压学生，最可怜的就是学生，压力山大，气都喘不上来。

4，家长总是拿别家的孩子来说事，让孩子更加的自卑，找不到情感的寄托，得不到家里或亲人的理解和支持，最后一道防守线也依靠不了，只有靠自我防御—逃避，但这是病态的开始。

一般第一种情况比较多见，这时家长要冷静分析，给孩子换个班级，或换个老师。

第二种情况也有，家长应给孩子换个环境，即换个学校。

第三种情况，也只能随大流了，孩子学习压力大，多表示理解，多给打打气。

如果不能很好的解决问题，回归社会或课堂，抑郁情绪会转化为抑郁症或精神分裂症。这可不是危言耸听，现实中太多了这样的事例。

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我辅导的学生之中不少是由于抑郁而休学，有初中生也有高中生。

我辅导过的一个高二的男生，休学一年后重新回到学校，高考的时候超出了重点线50多分。

透过心理疏导及学习状态的调整，学生基本上都能够正常回到课堂中，同时以更好的状态进行学习。

学生在某个人生阶段出现抑郁的情绪，我们可以看成是人生中在某一段路上遇到了一些大的坎，可能是要翻过一座高山或者是越过一个湖泊或是其他。

这时候因为没有足够的工具，方法，也可能是因为太疲惫，没有足够的力量，或者是能力不足而没有办法去跨过，造成一段时间停滞不前。这时候就容易产生沮丧、伤心、难过的情绪，进而对自己的能力产生怀疑。

持续的抑郁、焦虑的情绪，容易造成身体上的一些问题，可能是胃疼、拉肚子、头疼、头胀、胸口闷、堵，肩膀疼痛等等。

这个时候孩子虽然很想努力提升，但因为身心能量的不足或堵塞，往往难以做到注意力集中，甚至出现一定程度的厌学情绪。可能还会出现自责、愧疚的情绪。这时会特别痛苦，也很迷茫无助。

这时候孩子特别需要父母的理解和包容，允许孩子有一个阶段暂时停下来休息去做一些调整。必要的时候寻找专业人士，协助孩子去找到卡住难以前行的原因，加以调整和改变，同时寻找解决的方法。

运动员需要教练，健身需要教练。孩子更好的成长也是需要教练的。

在孩子们在某一个阶段出现问题的时候，我们可以寻找专业的人士，做孩子成长的教练。

如果能够利用休学的这段时间进行调整，返回学校后就可以很顺畅的走向下一个阶段。甚至于会有一个大的突破。

本人就是一位在高三因为抑郁症辍学的人

后休学半年，回到学校继续学习，考上大学～后因为感情问题复发一次，现在安然，所以不要害怕什么，人生本来就是一个波浪线??，不要必须要求自己一直怎么样，去跟随这个波浪线，在什么时候做是适合那个时候的事即可，放宽心，调整好心态，人生即如此，就是活的一个心态

建议多看看心学，致良知，去人欲，了解清楚自己的良知有多大，不做好高骛远的目标，做好当下就行