有的学校和培训班要打各种各样的卡，您怎么看？

谢邀:学校须要打卡，那就打吧，一定有它的道理，这个问题让有学生的家长回答比较合理，他们有发言权呀！

没有更好的办法。想学就尽力而为。

我是极目远眺，我来回答这个问题。

学校和培训班各种打卡到底好不好？我觉得可以一分为二地看。

积极的一面：

一、打卡是家长和学生负责任的表现

疫情期间，学校要求每名学生上报自己的健康状况，上报各种表格，虽然有时候一天好几个打卡，但这是每个学生和家长必须做的，是对所有学生甚至于所有人负责。

二、打卡对于上网课的学生是一种监督。

最近孩子们上网课，看云课堂，我们要求孩子们把自己的听课笔记上传到学习小组进行分享。这样做是为了监督孩子们，目的是为了让孩子们听课时能够不走神，不干其他的事情，分享到学习小组群的目的是为了让大家互相学习。这一过程，无形中对学生们也是一种约束和监督。

我们班就有个别学生比较懒。在学校上课，老师时时刻刻监督着还能找各种理由不交作业呢。一公布上网课，我的心就揪起来了：在家里上课，老师鞭长莫及，管不到他了，家长再去上班，那可是老虎不在家，猴子称霸王了啊！网课开始了，家长们都很重视，能在家看着孩子上课的，使出了浑身解数，尽心尽力地帮助孩子进行网课的学习。最使我欣喜的是，十点钟听完课，就开始有同学在小组群里上传听课笔记了。我一直关注着孩子们笔记，透过笔记发现听讲有疏漏的地方，在群里及时指出，让孩子马上改。家长看到老师这么重视孩子的学习，自然支持力度上涨，小组长不时的在群里提醒：XX小组学习笔记已经交齐了，咱们组没交的加油啊！这无形中给了没交学习笔记的同学压力，大家比学赶帮，刷刷刷，很快学习笔记交齐了。我最担心的那个同学竟然也交了，不仅交了，还写的不错呢。看来他是把压力变成了动力啊。

三、打卡可以使优秀的孩子更优秀

一个班级，学生们的学习状况，学习态度、学习成绩都不一样，我们总说要让好孩子吃饱，却总是花大力气去鼓励需要鼓励的同学，其实，都是孩子，优秀的学生也需要表扬和鼓励，这样他们会变得更加优秀。

我们班的班长绝对是个全能型人才，琴棋书画样样精通，帮助老师管理班级也是把好手，在同学中威信极高。可就是这么个接近完美的孩子，当我在群里表扬她长诗背的多，背的好时，她马上私信我，表达对我的感谢，那兴奋程度不亚于考试得了100分。我想：孩子再优秀也是孩子，在打卡中，老师关注到了她，给予她鼓励和表扬是对她的认可，她会在此基础上更上一层楼的。

消极的一面：

一、各种打卡，影响到了家长们的生活。

现在的家长没有十几个群都不好意思说自己是家长。尤其自网课开播以来：班级群，语文群、数学群、学习小组群……每天除了报体温、填调查问卷等等，各科老师还会夺命连环催，这科作业要提交了，那科的居家课程布置了。家长们也是各种不容易，再加上需要上班的，看两个孩子的，分身无术啊。也许家长正在和孩子较劲生气呢，老师的短信来了，催作业，催作业，催作业，家长不崩溃才怪呢，于是就产生了各种埋怨和误会。

二、 有些打卡形式主义严重，无用耗时

不可否认，打卡太多了，有些有必要，而有些纯属形式主义，无用耗时，比如：每天拍张读书的照片发到群里，大家争相拍照，可有时你会发现，孩子两天的照片一模一样，那么，孩子到底读书没有？是摆拍还是凑数来了。孩子传古诗音频的背诵，孩子是背的还是读的？不一而足，其实这样的打卡没啥大用，完全可以取消。

总结：作为学校、培训机构和教师，应该反思一下，哪些是必要的打卡，哪些可以取消，把时间真正地还给孩子和家长，让孩子做些更有意义的事情，让家长少些做些琐碎的事情，把时间和精力更多的放在孩子身上！

我是一名宝妈，个人还是能够理解的，其实我觉得这个打卡还是要一分为二来看的。

首先，对于学校和培训机构来讲，除了督促学生学习，我觉得更多的是为了一个机构的宣传，用以扩大学校的影响力，以便更好的招生。

其次，对于孩子本身，也是有好处的，能够培养孩子自律的习惯，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河，让孩子坚持不懈，增强孩子的自信心。

再次，对于家长，大一点的孩子可能自己就能完成打卡，可是对于稍小的孩子可能需要家长付出更多的时间。不管怎样，这也是促进亲子互动更好的机会不是！

所以说，不管出于什么样的出发点，对于孩子来说，能起到一个好的帮助，好的约束，我觉得这就是正能量！你说呢？！

学校和培训班打卡这是是很正常，也是疫情下教学管理方式之一。

今年各地学校落实“停课不停学”，所有的教职人员克服一切困难开展网上教学，这对我们的社会、家长、学生带来非一般的挑战。

老师的教学工作不知道的认为，到教室讲几十分钟就是工作，其实，教学是个连续的工作，老师要根据教学内容，设计好预习，然后才是结合学生的预习来作好重，难、疑点、讲课，学生不预习，不知道疑点，没有探究习惯，老师讲完以后要通过作业来练，老师来查，也是为了找到学生知识掌握情况，最后学生还要复习，加深记忆。所以，预习，听课，作业，复习环环紧扣，这是老师教学管理和教学设计的过程。那么在校其间是面对面完成了。现在家长看到的是各种打卡，其实是老师在实行教学过程管理。线上教学的一种方式。那么有时要家长叁与，是远程希望家长代坚督完成，才能有教学和学习效果。

作为同行，我非常理解支持，只教不管，那不是合格的老师。打卡要通过现象看本质。

网络高科技的发展也衍生出了打卡这一新生事物，本来是件好事，是科技发展的一个创新和进步。但是随之带来的困惑和烦恼甚至让人厌恶抵触也随之而来。有的学校和培训班把这一行为用到极致，细思极恐。签到签退要打卡，会议要打卡，上课要打卡，作业要打卡，教研活动要打卡，请假要打卡，疫情期间体温上报要打卡，有无外出要打卡……打卡可谓无所不能。我认为，什么方法或管理模式再好再先进也要适可而止，过头了就适得其反。理由如下：

1.打卡占用了太多的时间和精力。常听一些同学说，网课期间每天打卡让他苦不堪言，堂堂课要打卡签到签退，明明就心知肚明，非要浪费时间和精力去做无用功，打卡成了每天的必修课。当然，疫情特殊时期上报数据打卡可以理解，但同样的数据有时反复的打卡确实让人厌烦。

2.打卡是一种不太人性化的形式。打卡过于呆板和刻薄。机器只认死理，没有变通。有时一时有急事忘了签退，但明明是上了班，可却有理说不清，影响人的心情和状态，进而影响工作效率。

3.打卡让温情的人际关系变得冷冰冰。过于依赖事事打卡，以打卡来论绩效考核，来评价出勤率，未免有失公正。有些人钻打卡的空子，就打卡打的勤，务实的工作却避重就轻。让越是干活的反而出勤比不过打卡的，造成了人际关系的紧张，工作效率的提高。

您好，我是不教书先生，我谈谈对这个问题的看法。我觉得可能分两种情况。

一种是负责任的学校、培训班，有些打卡是为了更好的督促学生学习，毕竟学生的自控能力很弱，没有监督，学习会落下的。比如，早起读书，大部分孩子是不愿意早起读书的，年轻的父母也不愿意早起，这个打卡，其实就是为了督促父母和孩子，坚持读书。当然了，父母偶尔烦恼了，也会埋怨这些打卡、那些打卡。如果碰到了认真、负责的老师，家长们打卡麻烦也愿意。

二是有些是营销性质的打卡。这样的就会起到不好的影响。尤其是一些培训班或者受人之托的老师、学校，在一些APP上进行打卡，效果不一定好，还有营销嫌疑，这种是非常讨人嫌的。

其实呢，学习是自己的事情，孩子学不学、打不打卡，学校或者培训机构不过是督促，也不会拿着你的手去打卡。因此，只要我们的学习的目的达到了，打不打卡又何妨呢？

只要奔着学好的目的去，形式都无所谓了。

【感谢邀请】

因为疫情缘故学校和培训班的很多工作都需要在线上完成，打卡就是最方便的签到方式。

打卡的目的一是签到；二是为了确认自己收到通知；三是要回应发布消息者。

在群里打卡的形式 ，是可以理解并且支持的，但有些需要朋友圈打卡，还要求获赞，镜子就觉得没有必要了。