全心全意培养出来的优秀员工等你离职后为什么会和你形同陌路？
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我认为，原因有很多，主要的有以下几点：
一、员工方面的问题。如果员工逢年过节不拜访培养他的老领导（老师、师傅，下同），甚至连一个问候电话都不打，平时见了面也不打招呼，形同陌路，那就是员工并不优秀，或者只是业务工作方面优秀，而政治思想品行方面有瑕疵，甚至是一个趋炎附势，忘恩负义，过河拆桥，自私自利的人。
二、领导方面的问题。一是员工本身很优秀，对老领导也很尊重。但由于工作学习任务重，生活琐事繁多，不像以前老领导在职、在位、在岗时那样嘴甜、手勤、腿快了，而老领导又不能正确处理离职后与员工的新型关系，产生了误会和不满。
二是老领导培养员工的方式方法欠妥，如在培养过程中态度生硬，作风霸道，说一不二，给员工造成了心理阴影等问题，离职后，员工有意无意的疏远老领导。
三是老领导自以为是，认为自己在培养员工中尽了多大力，但员工并不买账，不领情，不以为然等。
三、职场方面的问题。一是有些领导有权就任性，在位时得罪了不少人，离职后还对单位的工作，特别是新领导的工作指手画脚。新任领导和其他同事很容易将这些负面情绪转嫁到自己培养的员工身上。员工为了寻求自保，不得不与老领导保持一定的距离。
二是在工作中，不论是领导培养教育下属，还是专业技术人员和老同事搞传帮带，不管你是怎么的全心全意，都是在认真履行自己的岗位职责，为党和国家培养和储备人才。而被培养者，无论多么优秀，都是党和国家的人才，绝非个人的附庸。既然是在工作中形成的关系，自然会随着领导的离职而终结。按照古训，领导与员工的私人关系，只有“君子之交淡如水”了。人走茶凉，既是自然规律，也是人生常态。
三是一个人的成长进步，是靠一级党组织，行政领导班子和一个团队。即使有些人的个人作用非常突出，那也是代表党组织、领导班子和单位团队所为。如果以“滴水之恩，必当涌泉相报”来要求，员工不论是精神上还是物质上，都会不堪重负。因此，员工除了与个别老领导保持密切的关系外，所能做的，只有把领导们对自己的好内化于心，外化于行，通过认真学习，忘我工作，探索创新，锐意进取，努力开创工作新局面来报答领导们的知遇之恩。
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作为管理者，我觉得培养人也是基本的职责，带团队12年了，培养了无数的优秀员工，目前还能经常联系的也就6成左右。还有很多都是了无音讯的，这是人生的常态。
我们要接受，这一路，走走停停，人来人往，不能既往于所有人都感恩戴德。而且每个人的视角不一样，看待这个世界的价值观也不同。你所谓的全心全意，可能在员工们眼里，可能是他们本身自己具备的能力。
不过形同陌路呢，这个有一点点寒心，不过也不是什么不能释怀的，有时候这样的胸襟和格局，也会让我们继续在未来的旅程中，不断培养更优秀的人。
另外呢，我们不能把自己的希望，变成对他人的期望，这种期望和现实间，会有巨大落差的。你介怀，在意了，可能就成为了你的软肋。当然，不是所有人一开始都可以修炼好，我也是经历了无数次的被伤害，也才慢慢懂得，人生的艰难，每每如此，人生不如意之事，十之八九。都是来考验我们，让我们变得更强大。
总之，看开一些吧，人生除了生死都是小事！
重要的就是全心全意，成长的附加条件就是，师傅领进门修行在个人，但是360度无死角的教学，结果只能是培养出大部分废物，因为认知的形成靠的是个人成长，加上导师的点拨。话说回来，无休止的市场化竞争，残酷的办公室政治，让这些拥有同样优秀基因的员工耳濡目染地学会了冷血，和当面一套背后一套，用自有的价值体系来评定周边人的亲近等级，其实到最后不是你和他形同陌路，更多的可能是他与身边的人，甚至家人都形同陌路，源于价值观，源于人性的丑恶。
但这毕竟是少数，大部分人还是好的。当然也有很少一部分恩将仇报，因为在某些人的意识形态里，他成为优秀，源于自己的运气，和自己的利用价值，以及自己努力奋斗的结果，和其他人无关，因为其他人都是随机因素。
因为随机所以无足轻重，但是多半这些人，到最后也会有成功可能，但结果都不会太好，因为忽视了人这个因素，太强调个人英雄主义，每个人心中都有一个超人但是忘记了，超人也有弱点，往往就是这个弱点，让你抬不起头，迈不开步。所以培养不重要，形同陌路不必在意，做好自己才重要，因为一切都是表象，一切源于自私。只不过对方不加掩饰而已。
师生与师徒并不相同，就算是你全心全意培养出的优秀员工也只是算得上一个阶段的师生关系，并不算师徒，你见过你跟自己的小学老师，初中老师，高中老师还走的很近的学生吗？所以这样的关系模式也决定关系不会长久，渐渐你离开了这家公司，原本同一目标下的关系也就结束了，时间久了，也渐渐形同陌路。
古话说：一日为师，终生为父。这里的师，我更愿意理解是磕过头拜过的师父，所以老师也被称之为师父。如果你想要这样的深入的关系，跟当初建立关系的形式就有关联，以及整个时代环境，因为这个时代，人人为师。
还有优秀员工的培养，不是老师全心全意就可以培养的，也大多数有对方的聪慧，所以，也不需要揽功，这样也不会因为形同陌路而暗自伤神或者暗自苦恼，甚至心想：培养了一些冷血没有感恩之心的人。
为了更简洁地说明这个问题，以及对有类似困惑的管理者或者企业内训师或者培训师们有帮助，整理如下：
1，这里的培养都是有一个平台在支撑，你是管理者需要带教下属，你是内训师需要把你的经验萃取出来，培养更多优秀的人，是平台需要的，没有这个平台，这样的培养关系也就不存在。
2，师生与师徒有差异，他并未对你磕头拜师，传承你的门派。何况师徒也有形同陌路，分道扬镳的。
3，关系的凝聚程度，关系越凝聚，彼此信任越兼顾，甚至你有更多可以让对方学习的技能或者素养，他会更愿意与你长久联系。
4，成为优秀员工，培养者只是提供了一些帮助，如果这个人资质不行，心态不好，类似培养者也无法成为优秀员工，不要揽功。
5，这是一个人人为师的时代，你发现：稍微有些职场经验或者做出一些成就的人，就会开培训课，被称之为老师。他一路成长还会不断地易师。
最后：如果真的想要一个与你志同道合，你又有很多本领需要对方传承，那么最好建立稳定的师徒关系，这样形同陌路较少，且把你的成功或者经验发扬光大，为更多人造福。要不然就需要接受曾经再好的师生关系也会走向形同陌路，而可以长久的关系是极少的。
职场就谈职场环境。
首先，在企业的时候，一般来说你培养了员工，肯定也提升了你们团队的工作业绩。也是和企业交换的一种交易。毕竟，所处位置有培养后续人才的责任。
其次，你离职后，能带给他的可能他不再需要了，同时，因为一般企业离职无论老板还是离职员工可能都有个隔阂的旮瘩。那么，这个员工还需要在现老板面前表示衷心，他也会选择和你保持距离。
再次，你离职后可能是他们企业（你的原来企业）和你现在的企业是竞争对手。情感上也需要如此。
最后，你在培养人才的方面过于粗放了
1.人才，需要培养瘸腿鸡。比如，你需要干好这项工作，需要5项技能，那么，你就需要最少培养3个人，每个人都教他们3项技能，三个人组合在一起才可能完成工作。既能提高团队协调团聚力，还能把每个人的优势更加加长。在一起工作的时候，还显得效率高，你领导能力强。一但你这个组织者不在，业绩就不好说了。甚至，'真正核心的你只能自己把握。
2.收徒弟，要看人。这个不用多说，看看郭德纲就知道了。
最后，拉高自己在行业内的位置。徒弟理不理你不重要。但行好事，莫问前程。
脑袋里的东西，别人偷不走。
别说的那么好听，还“全心全意培养”。
其实大家都心知肚明，只是互相利用而己。你是管理人员，又是老员工，在下面的员工眼里，你就是大腿，抱上你这条大腿就意味着进入了你的视线，成为了你的圈内人。这样，工作上会被重点关注，资源会倾斜，利益会被放大，自然是好处多多。所以为了抱上你的大腿，自然是要奉承你，包结你，揣摩你，亲近你。毕竟，利益谁都会要。
而你作为一个直接的管理者，为了你自己更好管理，你也需要培养自己的亲信，这就需要你释放出一部分利益，让别人能清楚的看到这部分利益的诱惑，来以你为核心，成为你的心腹之人。更重要的是，他们的奉承，满足了你的虚荣心！
明晃晃的利益在那放着，既然俩个人都需要，为什么大家不让自己戴上面具去拿回自己的利益？这就是各取所需了。
都是成年人，希望得到自己的普通利，都知道自己需要什么。在达到自己的目的之后，谁还记得自己受过别人的恩惠？
都是利益之争，谁愿意过戴着面具工的人？既然这样，不如相忘于江湖吧。
谢谢邀约！
一、作为管理者，培养员工是本职工作，这样有利于团队的更好发展，大家都受益；
二、作为员工，打工的目的无非有3方面:
1、赚钱；
2、学习技能；
3、结识志同道合的朋友。
作为一个员工，当自己不够优秀的时候，赚不到更多的钱就要多学习与结识更多优秀的人，让自己快速变得更加值钱。千万不要浑浑噩噩的度日！
三、上面提到的“形同陌路”这个词有点份量，可以从2方面去分析：
1、可能由于都在忙于自己事业的打拼，疏忽了曾经帮助过自己的领导联系；
2、人上一百形形色色。可能有些人认为当初领导帮助自己是理所应当的事情，自己不存在感恩与否，不联系或者见面都甚至冷眼相对…殊不知，千里马也需要伯乐的道理。
如果遇到后者，我们只能叹息，因为一个不懂感恩之心的人，估计格局也比较小，事业也走不了多远…
我们不要拿别人的错误来惩罚自己，让自己为这些鸡毛蒜皮的琐事而烦恼。
相信，真正成大事之人必存感恩之心，甚至会抓住任何一次与前领导接触的机会。因为领导毕竟是领导，不管从各方面的社会资源与管理艺术肯定都早已到达另外一种境界，不联系不接触你是他们的损失！
在“工作”环境下建立的一切关系，当“工作”结束后，关系也随之结束。
曾经我的一位老领导在位时提拔了一批“自己人”，这帮人整天嘘寒问暖，可他退休后竞没一人上门，后遇到闲聊此事很伤感，我说这里表明两个问题，一是拍马之人决无真心，二是勤奋肯干之人你不用表明你不为公，所以，以后不会有理你。
开的工资对得起“优秀”二字吗？
心态要好！专业相同的人，只是工作志向基本相同，但是每个人的性格不同，不一定你教出来的人，其他方面也跟你全部匹配，能成为朋友。
全心全意教育学生的老师，有几个学生毕业后还能经常去看望啃老师的？
作为领导，是工作岗位更，培养和教导下属。也是职责，员工不是家臣，也不是奴隶，为啥要求员工感恩戴德，顶礼膜拜呢