如何让孩子的语文成绩快速提到98分以上？

语文得分点有五大部分，只要掌握这五大部分的做题方法，拿98分以上一点也不难。

一.基础

基础题型包括：看拼音写汉字，句型转换，多音字题型，形近字题型，词语积累题型等

想要得高分，每一种题型都要满分。如何做到满分？

基础题型得满分的妙招就是平时多积累，每学完一课就会一课，把每一课的生字词都要拿下，无论是从意思角度去考察，还是单纯的考察字词，提笔就能写出答案。

最有难度的题型就是句型转换，做这道题需要掌握每种句型转换的方法，

基础题型，平时只要脚踏实地地练习好，考试活学活用，拿满分没问题。

二.积累

这道题属于白送分的题，只要平时把课本的内容记住，答这道题根本就太简单了。

还有一点需要注意，有些孩子会背，一写就错。积累题就是对背诵和默写的考察，所以平时记忆的时候一定要注意每句话如何写出来，光会背不会写拿不到满分，会写更重要！

三.口语交际

其实，这也是白送分的题型。然而，有些孩子一见到这种活题就害怕，不知道如何下手。

想做好口语交际，需要掌握几下几点：一是读清楚题目让干嘛，二是语言通顺委婉表达，三是把字写工整。

四.阅读理解

阅读理解很多孩子都头疼，他们认为那是最难搞定的题型之一。

不喜欢做阅读理解的孩子，大部分都是不爱阅读的孩子。

爱阅读书籍的孩子，做阅读理解简直就是小菜一碟。

所以，想要提高阅读理解的分数必须先爱上阅读。那么提高分数，那是分分秒秒的事情。

当然，掌握一定的方法也是很有必要的。

如何概括文章讲了什么？如何分析人物性格特点？如何分析词语在文中的意思？如何分析修辞手法的好处？如何提炼文章的中心思想等。

这些都是有方法可寻的！

五.作文

作文也能拿满分，只要你做到以下几点：

一是把字写工整；

二是把作文尽可能多写，写满；

三是不跑题；

四是内容做到有详有略，运用语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写等多种描写方法，把作文中的人物刻画得栩栩如生，把事件写完整：时间、地点、人物、起因、经过、结果等。

还有，读起来朗朗上口，语句通顺，紧扣主题。

最后，没有做不到的事情，只有不去努力找方法的学生。想拿高分，就得有一个积极乐观的心态，按照各种题型的方法去练习，坚持到底，才能达到量变到质变的飞跃！学习没有捷径，唯有脚踏实地去摸索，语文得98分以上就根本不是困难！

语文成绩提高要分模块、讲方法

首先感谢邀请

如何学习语文，尤其是作文，困扰着很多学生和家长，下面我就自己的一些心得体会和大家分享一下——如何提高语文成绩。

相比其他学科，语文想考到98分以上，尤其是小学高年级以后，并非易事，而且作为家长，我们也要摆正心态，分数不是衡量孩子付出与否的唯一标准，只要孩子能够正确对待自己的学习，尽力了就好。作为老师和家长，是帮助孩子找到一个正确地学习语文的方法，以达到事半功倍的效果，话不多说，步入正题。

要想提高语文成绩，首先要在头脑中对语文考试有一个清晰的认识，俗话说：“知己知彼

百战不殆”，只有了解语文试卷所要考察的内容，我们才能够有针对性地去“备战”。所以提高语文成绩我总结了六个字，即“分模块、讲方法”。

所谓地“分模块”，就是了解语文试卷的组成部分，也就是所要考查的内容，看下图：

通过这幅图，再结合语文考试试卷，我们大致可以把语文试卷分为三个部分：基础知识部分、阅读理解部分和写作。也就是说，我们平时在学习的时候，从这三个模块有针对性地去学习，那么在考试的时候也就能轻松应对了。但是，问题来了，对于很多同学，难就难在，如何做到有“针对性地”学习？下面就分模块地介绍一下语文学习的方法和技巧。

基础知识：包括字音字形、古诗词的默写与理解、近义词、反义词、语段排序、词语填空等等。这部分所考内容，基本上都是课本所讲内容，上课做到认真听讲记笔记，是很容易拿分的。严格意义上来说，这部分丢分是不应该的。重点是阅读理解和写作两大部分。

阅读理解：

首先，要了解答题顺序。很多人认为，答阅读的第一步是通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。当然如果你时间足够充足这样做也无可厚非，但如果在考场或者是考量答题速度时，我们则应该先看题目，再看问题，带着问题去读文章，会更有目的性和针对性，效率也会更高。

其次，明确题目所要考查的能力、题型、以及相应的答题技巧。

阅读理解题可出的文章虽多，但用心钻研的同学不难发现，其实答案是万变不离其宗的，只要用心掌握每类题型的方法技巧，很多问题就会迎刃而解，如下列例子。

以上列举了阅读理解的一些常见题型，看完之后，我们会发现，语文这门学科所涉及地范围虽广，但并不是没有方法可循，这也就是告诉我们，孩子在学习语文的时候，一定要做一个学习上的“有心人”，不仅是做题，而是要培养分析和汇总的能力，再把所学知识迁移到其他文章中去，在理解地基础上去运用，这样才能够以不变去应万变。

在这里也要说明的一点是，任何方法和技巧都不代在答题时表可以直接照搬照抄，所谓地方法和技巧指的是，在了解了方法和技巧的基础之上，去灵活运用，具体问题具体分析，根据所学知识去组织一个完整的答案。

写作：首先要明确写作的阶段性特征，小学阶段大致分为三个学段，每个学段习作侧重点不同，学习的内容自然有所不同，初高中也自然如此。其次要正确对待阅读与写作的关系，阅读能力和写作能力是相辅相成的，阅读是吸收，重在为写作提供表达技巧和素材的积累；写作是表达，反过来会促进阅读理解能力的提高。

举个例子来说，在平时分析课文的时候，老师经常会讲到过渡句的作用，心理描写的作用，环境渲染的好处，引用名人名言所达到的表达效果等等，这就告诉我们在写作文的时候同样可以恰当地作用。首先说明，读书不是为了作文，但我们自然也希望学生通过阅读，提高写作能力。总而言之，阅读是取得作文言之有物的主要途径，在阅读分析文章时，要时时刻刻提醒自己要做一个学习上的“有心人”，“由人及己”的去汲取其中的精华所在，俗话说：“好记性不如烂笔头”，平时准备一个小本子，时刻把自己觉得有感触有用的知识点、好词好句、名人名言、古诗词等随手记录摘抄，相信会你的作文有所帮助！

以上是我的回答，希望对你有帮助，还是那句话，成绩不是衡量孩子的唯一标准，但我们必然希望，孩子在学习上可以取得新的收获！

你说的语文科目，满分应该是150分吧？

如果满分150分的话，快速提到98分以上完全有路可走！

建议背诵汉语字典、背诵成语字典，把不会的、混淆的汉字/拼音，逐一记录在错题本上，逐个攻克！再多背名言警句，多看语文教材的推荐读本，多做语文试卷。真正做到看懂汉字，念准拼音，理解意思，表达感想，轻松飘过120分。

小学六年分为3个阶段。

一,二年级时，每次语文考试得98分以上不难。一年级没有作文，主要是拼音和识字。首先让孩子将拼音学扎实。每天放学回家将所学的拼音进行抄写背诵。家长可以给孩子看一些学习拼音的视频歌谣，孩子通过影像来记忆，会记得更快更牢固。拼音的学习就是落实到笔头上的纯记忆的知识。

上了二年级要注重词语的积累，每周让孩子做几篇阅读理解，扩展知识面，同时积累大量好词好句。让孩子扎扎实实的将课本的内容掌握好，将每篇课文至少读三遍，课后的生字字词一定要识记下来，做到准确无误才行。一遍记不住写三遍，反反复复中就会了。最好做到每天回家都给孩子听写字词，练练组词。

二年级的试卷中会要求孩子根据图片写几句话，也就是看图写话。这种题型主要写清楚"谁 在哪儿 做了什么" 孩子不要因为没的可写而什么都不写。最好引导孩子每周写一篇周记，题材不限，孩子想写什么就让他写什么，哪怕是一句也好，只要他表达出真情实感。主要是让孩子从二年级就开始练笔，给三年级学习写作文打基础。

上了三年级各科知识的难度都加大了，三年级是小学的转折点。要想三年级语文成绩得98分以上，需要孩子在学习语文方面不但要保证识记背诵的基础知识准确无误，更重要的是要多动脑筋。三年级的阅读题考核的更深入，孩子课余时间需要多练习几种文体类型的阅读题，边做边思考，注意总结答题规律。

四至六年级的语文学习就更讲究方法了，同时也需要更刻苦。一至三年级将基础夯实稳了，四至六年级不断扩充课外知识，拓展视野和思路。

随着年级越高就考核孩子的学习能力和思考能力。

小学阶段既是学习习惯性的养成时期也是夯实基础的关键时期，所以小学阶段非常重要。小学时期保持语文成绩优异，积累越多成绩越好!

总而言之，语文的学习就是识记背诵和拓展积累。

我教两个最简单也是最捷径的办法。

第一个，如果考试成绩是100分制。那么，就不要考虑这个问题了，省省心。为什么？因为语文成绩上98分的极少，除非是天才。至于要达到快速，更是痴人说梦。我读中小学的时候，学习成绩在班上、年纪都可以列入前三位，我最好的成绩的就是语文，但我的语文考试成绩从来没有超过98分。

第二个，如果考试成绩是150分制。那么，你也不要太操心了。98分，差不多就是及格的成绩，提高到这个水平，也没有多大的意义，因此，完全可以忽略不计。假设成绩太差，非要快速提高到这个及格水平，那也是有办法的。一是送孩子参加专门的语文成绩提高培训班。二是给孩子购买语文学习的参考书要求认真学习。三是请高水平有经验的语文教师进行家教。四是请我教导也可以啊——开一个玩笑。以上几个办法实施一个，都会有一定效果。如果几管齐下，那就确保无疑。