欧阳中石先生为什么说书法是学出来的而不是练出来的？

学习书法，既要学习，也要练习，这是一个整体。重学轻练，或重练轻学都是不对的，我的回答是否正确，请朋友们指教。

学书法当然要练，不练是不可能掌握和运用好书法技法的。子曰：“学而时识之，不亦说乎？”“学而不思则罔，思而不学则殆。”所谓书法是学出来而不是练出来的，强调的是要学思结合，不能埋头傻练而已

。

学习书法只注重学，不注重练是学习书法的谬论！

注重学，能学到什么？无外乎学到了章法，墨法，也可以学习一些笔划，结构及其他，可是，不注重练，你的笔法，笔划的功夫就不扎实，也不可能有更高的功底。

作为资深的书法教育家，提出如此言断着实令人汗颜！这可能也是现在书法如此扭曲的根源吧！

为什么有丑书？丑书是什么？丑书就是不注重书法功底，对于书法的笔划及线条还不足以成形的状态下，就盲目地学习章法，学习墨法，然后是亟不可待地成名，称家，甚至是把自己鼓吹成大家！难道这不就是现代的书法所谓的家及大家的成名之路吗？

学习书法，既要学，更要练！练是终生的功夫，学是一时的领悟！书法在学不在练，是误人，误中国书法事业！

作为我国第一个书法博导欧阳中石老先生提出书法学习过程中，强调书法＂学＂的重要性。

1、书法的学与练的关系，这里不单单是学书法的字法、笔法及章法，而是广意的学历史、学书法的渊源，它是书法的源动力。

2、突出书法的学，不是形而上学，更不是学的只求一知半解，而是书法学习的道。

3、书法的学不只是学习书法的技巧，更要学习更为宽泛的社会科学知识，崇徳向善、抱朴敦行的有知识、有修养的书写人。

4、中石老师谈到的学不能偏面理解，书法只学不练，应知行合一，突出学为先，学而时习之，天行健，君子以自強不息。

字写的好与不好，我认为以练为主，以学为辅。没有苦中苦，难得人上人。学只是花拳绣腿，苦练才能使字刚劲有力，飞龙舞凤。就向学武术的，学而不练，只是花架子，无能为力。勤学苦练，持智一恒。流芳扬名。

（王羲之像）

这个问题问的好，是个常识问题，关心的人也多。我来回答，非常希望能得到你的满意。

俗话说“只说不练假把式”，假把式就是“花架子”，不实用。

还有句话叫“台上一分钟，台下十年功。”这个“功”就是“学+练”的过程。

王羲之说：“吾书比之钟、张，钟当抗行，或谓过之；张草犹当雁行。然张精熟，池水尽墨，假令余耽之若此，未必谢之。”书圣王羲之说，他与钟繇相比，不相上下；但与张芝相比，如果能像张芝那样，“池水尽墨”，也就不会“犹当雁行”了。“未必谢之”，意思也就是没有像张芝那样，在“练”字上下足功夫。

（张芝草书）

王献之从小向父亲学王羲之学书法，一次他问母亲：“我写的像父亲的字吗？”母亲说：“一点像羲之”。可见练的空间还很大……。

学是知其然，学+思=知其所以然；学习是掌握理论，练是实践操作。练是将学的知识转化为技能，为我所用。

有学而不练，没有练而不学。学而不练，一事无成；练而不学，瞎子摸象。

练的过程是一个由生到熟，熟能生巧，巧中生变，变则会通的过程。

由此可见，既要学，也要练，才是成功之道。

（钟繇楷书）

• "书法是学出来的而不是练出来的″，这样的说法是不符合事物发展规律的。唯有绝对的天才。根据人类动态逻辑思维。郭沫若说:"有几分勤学苦练，天资就能发挥几分"(见"名人名言″)。世间科学是学与练而铸就。学与练是相辅相成的。

做每项工作，就得先学后练。学习书法也是如此，学与练相结合，光学不练等于"纸上谈兵，则将一事无成”！对于学而不练就能当书法家！可能是一场幻觉梦想。老师说的原话含意背景是什么不详。只作字面论述！

关于"书法是学出来的"，欧阳中石先生原话这样说的:"关键是要“得法”，不得法,几十年也没用,得了法,天天有进步，怎样才能得法呢?

(赵孟頫临圣教序)

就是说不能见异思迁,要选定一家体一本帖,认真学习。临帖过程,先追求形体的相似,再追求神态的相似，一个字地练，一笔一笔地琢磨。

没有看准,没有真正的把握先不要动笔,写得时候临写完原帖,一定要认真与字帖对照,找出自己不足之处,再写第二遍。这样临一遍就有一遍的功夫,

写完后，再先放一放,过几天之后再回过头来写。用最冷静的眼光、新鲜感去审视自己前几天的字。就会发现问题，找出不足，然后再读帖再写，就会正确的写好这个字。越来越接近古人，从而从形似到神似的逐步完善。

(王铎临圣教序)

还要把学到的写法随时用到实践中去,这就是我们平常所说的“学以致用”,学一个字及时用一个字去临创作品，才会真正学好书法"。

另外，在不同场合，欧阳中石先生还强调，"学书法"，是要读帖动脑分析，要思考，分析笔法结体的精妙之处，你只有知道它的好，消化吸收了笔法结体特点，才会学到融入自己于一体。

(董其昌临圣教序)

学习书法就是学习古人而不是重复学习自己，大部分人其实只是在抄帖，多动手，不动脑，实际结果就是把自己的习惯性用笔，想当然抄一遍古人法帖，最终结果还是水是水，油是油，没有与古人融为一体。

三，学书法还有一层含义，就是到一定阶段，就要学习古人书法理论体系，"听君一席话，胜读十年书"，往往就是说的理论上的点石化金的巨大作用。以提高自己学书法体悟，也就是理论与实践相结合。一定要避免光拉车不看路，要用古人经验教训得出理论经典来提升自己的眼光和水平。

学书法还有最重要一个方面，被许多人忽视，学书法就必须有老师指导，"师者，所以传道授业解惑也"，特别是初学者，没有老师的指导和及时纠正。放飞自我，信马由缰往往就会误入歧途而不自知，走弯路。

这个道理，就如同现在人为什么要上学，由老师传道授业解惑道理一样。有老师指导学习，至少你可以避免误入歧途，减少弯路。如果闷头自练，不是光浪费时间，可能由于理解错误，形成笔法等痼疾，想改都难了。连书圣还跟卫夫人、王献之跟其父王羲之学书呢，古往今来，有哪个大家没有师承呢？