一个初中英语差生，如何在开学三个月内完成逆袭，提高成绩？
一个初中英语差生，在三个月内完成逆袭，是绝对不可能的；如果有一定的英语基础，才有可能在三个月内完成逆袭。我是一名教了21年英语的老师，下面和大家分享一下我在提优补差方面的教学心得。
我先来分析上面说的“不可能”。
既然说是一个初中英语差生，那么他的英语基础一定很差，而英语是英语言文学的简称，和汉语一样，讲究点滴知识的积累。试想，从零或者极差的基础开始，即便废寝忘食，三个月能积累多少词汇和语法知识点？而且还是逆袭，所谓逆袭就是后来者居上的意思。如果是真正的一线英语老师，我相信都不可能认同一个英语差生在三个月内完成逆袭的。
接下来分析上面说的“有可能”。
这是一个有一定英语基础孩子最终完成逆袭的真实案例:
有同事的儿子去年参加中考，就在九年级下学期第一次月考中英语只获得了115分，他的另外六科都非常好，唯独英语拖了他的后腿，然后结合实际我给他制定了详尽的三个月训练方案:
1、听力。头两个月，每周三套听力模拟试题，后一个月，每天一套听力模拟试题。
2、词汇。依据中考纲要词汇表进行识记，从拼写、词性，用法三个方面展开，对于重点词汇要求能够造句。
3、语法。依据考纲要求，从词到句对语法进行系统全面的复习整理，并进行足量的刷题训练。
4、作文。依据热点话题，使用从审题到提纲再到作文的三步训练法，对作文展开一周一篇的训练。
同事的孩子学习主动性较强，对方案执行地很好。每次听力完后他都会根据录音材料再听一遍；对于中考词汇，他不仅识记得很好，而且大多数单词他都进行了造句；对所有的语法错误他都整理进错题集；而对于作文，通常我布置一篇，他能及时地完成两到三篇。经过他的努力，最终他在中考中英语获得了146分，全校第一，三个月内把最弱的学科逆袭成了最强的学科！
总之，英语要想在三个月内完成逆袭并非不可能，前提是有一定的基础，还要有正确的训练方案，加上较强的学习主动性和计划执行力就OK了！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。希望我的建议能够帮到你，预祝你在中考中逆袭成功！
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本文是我一家之言，不喜勿喷，如果你喜欢这篇回答，就随手关注我吧，你的支持必将让我加倍努力！
三个月逆袭完全可能。而且也不难。就怕你没有毅力，那就是每天拿出半个小时，大声朗读。不知道你是初几的学生。如果是初一，那就更好办了。把初一的课文，对话，每天读一遍，从第一单元开始读，读半个小时，别管读到哪，天天读就行。一开始读得慢，随着熟练程度的提高，会越来越快，一册书，一天就能读完，那就等于把一本书复习一遍，三个月，九十天，就算两天读一遍，那还读四十五遍。很少有人能做到把课文读到四十几遍。所以，也都不知道会有什么效果。只有做到的人才知道。因此，你先别管效果如何，先去练。读了好几十遍，傻子都会了。
一开始读不好，或不会读，可以跟录音读，跟不上就不读了，听，看着书听，听熟了再读。坚持就行了。
如果你嫌读课文太累，那我想问你一句，你还能干点啥？
同时，在不读的时候，研究课文。研究语法，初中教材后都有语法讲解，接合语法讲解把课文看懂，不能只傻读课文，必须懂得课文的意思，知道课文讲的什么故事。这样，读的时候才有更好的效果。
只知道故事还不够，还要知道每句话的语法现象，哪句话用的哪个时态。动词用的什么形式，名词是单数还是复数，形容词是原级还是比较级，这句话的主语是不是单三，诸如此类，你都得认出来。
这些都做到了，老师讲课就能听懂了，以后就能更别人齐头并进了。如果能这样坚持学三年，你就不是逆袭了，而是担心别人追上你，超越你了。如果能坚持六年，你就是英语学霸。
具体方法，请阅读我写的文章《自然外语学习法》，关注我，点击头像进入我的主页，点击文章，置顶的就是。下面还有我最近写的文章《英语的句子成分》，还有系列讲义《记单词秘籍，自然拼读法》，都是对初中生非常有用的知识，有兴趣就看看吧，
最后祝你新年快乐。
作为语言类学科，都应当立足持久发力，不应限定一个短时间突击的应试教育思想，否则成绩保持也不会太久。[玫瑰][玫瑰][玫瑰][作揖][作揖][作揖]
先疯狂地背诵单词，每天抽出固定时间段。每次时间不用太长，但是要有几次，比如，早晨，中午，晚上各有一小段时间，是用来背单词的。然后，去弄明白最基础的语法，即句子的基本结构，基本成分。
你可以关注我的头条，我正在写一套系列语法，以句子成分为线索，以理解概念为核心思想，用简单句子来论证。你可以依次看，也可以择难而阅。
同时，辅以练习题，进行巩固。练习要多做，错了的，要背诵。一本练习题，可以多遍做，因为，每本书的内容，都是换汤不换药。书封面变变，题形式变变，但是，最终考察的知识点都是一样的。所以，你可以通过多做几本来熟悉，也可以通过多做几遍来巩固。
祝你好运！
就像我村的一个贫苦女学生一样吧:一，先把各有关单词贴在自己蚊帐内，每晚睡觉时，都反复心记脑念多次，不断轮换。二，每朝早上五时，就上自己屋上的小天棚，小声读念。三，每晚睡觉六个小时。四，长期坚持，比老师教的还要快，因她已掌握了。五，加上她各科成绩好，本科还未毕业，就被我省一大型外企看中。一毕业就高薪在这家企业工作了。（因当时本地小学还没有英语学，到初中才有，这算不算逆袭呢？）
首先，这种想法不可取。这是一种“短视”，学习没有捷径，人哪有“一口就吃成胖子”的？其次，这种逆袭不可能实现。完成逆袭需要三个条件：一是英语入门的那层“窗户纸”必须捅破，一旦捅破，学英语非常容易。二是有足够的时间把丢落的知识补回来。三是新知识当天消化。第三，还是脚踏实地吧。用心、用劲、用功，循序渐进，虽然不会逆袭，但肯定效果明显。
我说说自己的经历吧。
初三的时候，我还是班级中等偏下的学生，英语成绩也一般般，在初三，我就是背单词，看英语报刊对语法的分析，还有常见错误的理解（我初中是96年，那个时候还没有考听力，而且是在农村学校，更没学过听力）。最后一次学校考试，我总成绩是全校第九。中考成绩出来后，我英语考的一般，我记得好像不到90，大概88左右，提升不少。
顺利靠近县里重点高中，英语也不咋地，第一次全校考试，英语40多（满分150），不过高中几年，我背单词，背英语课文，重要的是背语法，语法书看了十来遍。高三的时候，对于错题，我也是不理解就问老师，甚至有的问两三次，弄懂记熟为止。高考英语考了大概120分。也算是不错的分数，不过高考依然没有考听力。所以听力一直是我的弱项。大学里面我的英语在大二的第一学期就过了四级，然后就很少学英语了，与这个花费时间最长，却最没什么用处的学科基本拜拜了。
工作后，受同事启发，又想考研究生，又要考英语啦，时间很短，我只能改变策略，就是背单词，做阅读理解，每天背2小时单词。考试成绩出来了考了57分，我报考的学校是A类区，我记得那一年45分就过线了，C类只需要39分就通过了。其实很多参加过硕士研究生考试的都知道。很多人因为英语不过线而被淘汰。
因此，学习英语，一是词汇量要够大，每天都要背诵单词。二是要研究语法，找一本语法书反复研究背诵。三是要反复做历年试题。四是要多练习听力，这也是新时代的要求。
少睡点觉，我当初为了学英语，4点30就起床去路灯下背单词了。
任何逆袭是可能发生的，只是你是否能够做到以下几点:
一是心无旁骛、聚精会神、专心致志的背记单词和语法，单词每天至少三十个，语法每天五个以上，至少五个。
二是每三天背记一篇具有较多语法的课文或短文，有时间的话，还可以背几篇优秀英语作文。
三是贵在坚持，持之以恒坚持不懈，下滴水穿石、铁杵磨绣针的功夫，一定会实现大逆转。
我儿子初二前半学期英语才考三四十分。没想到，经过我的教育，使得他一下子知道了学习的重要性，从此专心致志的学习，三个月以后，期中考试，分数达到100多分（120分满分），之后一直保持在110分以上。
初中英语一旦成了“短腿”学科，是很难在三个月之内赶上来的。由于英语学科的特殊性，大部分学生在它身上花的功夫比其他学科都多，但收到的效果却一般。比如，每天光是新学单词和语法的记忆就够让他们头疼，平时也没有英文语言环境来锻炼听说能力，即使卷面勉强过得去，实用能力还是不够好。孩子如果遇到了这样的问题，并有了提升成绩的想法，这是好的，俗话说，亡羊补牢，犹未为晚嘛。但方法要得当，不能操之过急。首先要搞清楚英语差的原因是什么，是词汇量不够或者语法没掌握，还是本人没有学习兴趣，找到原因之后再对症下药，按照自己缺失的知识点进行补救。其次，要多向成绩好的同学取经，看看他们平时是怎样进行课后训练的。最后还要列出详细的周计划、月计划和学期计划，严格按照计划完成补习内容。任何时候，信心和决心是最重要的，一定要相信一句老话：只要功夫深，铁杵磨成针。祝孩子成功！
一个初中英语差生，如何在开学三个月内完成逆袭，提高成绩？
我曾经是一名英语老师，如今我的孩孑也是一名英语老师，我孩子经常会和我说起班里的同学。
她说，她们班有A、B两名同学，刚进校时，成绩差不多，都是属于基础很差的类型。
A同学的家长，积极配合老师每天认真督促孩子背诵、默写，一学期下来，成绩有了很大进步。
B同学的家长，对孩子不闻不问，即使老师找他沟通，他也不愿理睬，孩子每天上课不认真听，课后不能完成作业。一学期下来，两位同学落差很大。
如何在短时间逆袭，术业有专功，
1，如果条件允许应该找专业的人士，指导孩子，查漏补缺。如果条件不允许，就陪着孩子一起反复听录音，跟着录音反复读。
2，家长的督促作用非常大，千万不能当甩手掌柜。即使你什么都不会，你每天照着课本帮孩子听写、默写，你是可以做到的。
3，英语有句谚语"repetition is the mother ofs kill(重复是技能之母)"。你可以回忆一下：
你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。有些英语学习软件中有跟读的功能，它就是让你能够不断的跟读、重复，并且将你的声音进行录制，可以在不断重复跟读的过程中找到自己的差距。
4，模仿原则
语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用“规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象。
5，基础要扎实
学习英语跟做任何学问一样，没有捷径可走，不下苦功夫是不行的。
学习英语首先是要打好基础。从语音语调做起，多听录音多模仿，一定会有收益。
学习语言有一个积累过程，在听、说、写、读四项基本技能中，阅读是关键。应该大量阅读。
6，大量阅读
大量阅读对英语学习至关重要，没有大量阅读很难学好英语。现今学生的一个通病是阅读量太小，拘泥于短文章上的“精耕细作”，产生不了语感，因而口笔语都缺少外国味。多读文学作品和外国报刊不失为一剂良药。
7，练习写作
写作最能使人感到英语学习上的不足，最能提高对语言的敏感性和吸收能力。好的作文是(学生)写出来的，不是(老师)改出来的，多写才能出文章。写作在开始时往往是苦事，一不坚持就会放弃，因而需要毅力。写作应辅以大量阅读，写作中出现的错误能通过阅读自我纠正。
英美人都反对背字典，因而对说本族语的人来说。良好的语言环境和大量的阅读足以使英语词汇得到多次重复，直到被掌握。而我国的英语学习者情况就不同了，生活在汉语语言环境里，英语的阅读量往往不足，难以在自然的语境中通过重复掌握该掌据的个部词汇。
学习是一项艰苦的事情，古人曾用水滴石穿来形容，如果你能持之以恒，去努力学习，反复练习听、说、读、写，相信你一定能逆袭，时间要因人而定。
初几？
初一好好背单词，如果现在能把初一下册的单词都背会的话，那你的英语成绩一定是名列前茅。
初二除了把7上下、8上的单词背熟外，必须把阅读理解的分值拿下来。
得阅读者得天下。对应试教育来说，如果我们英语考试拿不到阅读的分，那考试的成绩肯定高不了。
到了初二上册，其实学生应该自己主动去做历年中考真题里面的阅读理解和完形填空，这样一来，是对我们学过的三本书的词汇掌握程度的最好的检验，同时也是对未来的三本书上的词汇量的一个最佳的斜街。
如何能把阅读理解的分值拿到？只有一个办法，就是去大面积的提高自己的词汇量如果你的词汇量过关的话，阅读理解是非常简单，那真是唾手可得的分数。
初三面对中考，如果想在三个月的时间里头逆袭的话，需要解决两个环节，1是熟背单词，2是把自己在中考真题里面的弱项变强。
很多的同学英语成绩之所以不理想，其实他最大的问题就在于背单词，千万不要听他们自己说是语法的问题，语法的问题归根结底还是单词的问题，如果单词都认识的话，那么语法是可以淡化，反之，语法就会变成更具有摧毁力量的拦路虎。
逆袭需要的不是智商，而是情商，就是我们得坚持跟英语战斗到底。
背单词，在大部分人看来不值一提，因为背单词谁不会啊？但是能坚持到把单词背出一定的高度来的人，却是少之又少，于是英语就成了一个不可跨越的简单难的课程。
不管在哪个年级？如果你想在英语上逆袭的话，是完全有可能的，因为英语确实是简单，需要注意两个点，一个点就是狂背单词，另外一个点就是尽早开始做中考英语真题，在做题的过程当中，主动去把自己的弱项变强。
Where there is a will， there is a way.无志者事竟成。
尤其，英语是一只纸老虎。