分享生活百科知识

注册/登录|最近发布|今日推荐

主页 综合百科生活常识数码科技传统文化互联网健康时尚影视娱乐教育学习
当前位置:首页 > 传统文化

如何理解维特根斯坦后期认为「哲学中最重要的不是论证,而是提供一个新的视角来看待事物」?

提问时间:2023-07-05 12:05关键词:哲学

问题补充: 哲学论证的局限。

点赞1、滕州市 网友:毓苍珣

哲学的顶层是存在与意识,而这些都是靠语言来描述的,这就是一种范式表达。范式表达本质上就是一种语言体系。

点赞2、临汾市 网友:鬓惊秋

谢谢邀请ヽ(^0^)?!“哲学中最重要的不是论证,而是提供一个新的视角来看待事物”。这种认知本身就是一种超越和升华!这是经验丰富的过来人对于哲学认知理论的开拓创新。是有创新思维意识的学者才有可能提出来的!对于墨守成规的人来说是不可思议的事!

哲学本身,就是一种关于认知科学的革命性探索和研究。如果没有创新精神是不会有大的建树的。

过去的路是前人开拓出来的。只按部就班走老路,怎么能开辟出更开阔的新的通途呢?

再者,世人的认知,都是有其历史阶段的整体性理论体系认知的→时代局限性的。只有突破,才能升级和升华!即使现代人较为先进的的认知水平,也是二维一般,三维超前,四维五维高维认知角度的佼佼者也是鲜有其人的!即使最伟大的科学家爱因斯坦,据说对于人的大脑潜能的开发运用,也才达到了百分之二十!他的认知层次水平达到几维了呢?这得从他的著作中来进行论证才行。常人是没有资格来定论的。但从关于人的大脑功能开发的角度讲,百分之二十是个什么概念呢?设若百分之百是绝对不能达到的!假设最高极限能开发到百分之五十,那么,50分就相当于100分满分。百分之二十也就相当于100分的40分,50分的20分。最高值也就是十分之四。全维为十,爱因斯坦的大脑开发也才十分之四,五分之二。两两平均,也才开发到三维。

是以,现今顶端水平科学家的智力开发,也距最高境界的全维十维差了七个维度。是以古人云:活到老学到老!确是放之四海而皆准的真理。

顶级科学家巅峰理论研究的归宿:“科学的尽头是‘神学’”→也就不是空穴来风。但唯物论科学家共同的认知解说:“神学”不是诸如“上帝”“玉皇大帝”等等宗教信仰迷信意识的→人格化的神!

事实胜于雄辩!五千年文明古国→两千五百年前的道祖老子著述的《道德经》,就是比十维认知还究竟的→全维认知的哲学科学巨著。道大于神,道高于神,天上天下,唯道独尊!天道人道(德)天人合一!就是古今中外,前无古人,后无来者的真正圣人的→全维思维思想意识境界的最高层次!中华文化甲天下→盖源于此。

(特别声明:本文原创,抄袭必究。如有引用,请注明出处。解释权归本文作者所有。)

点赞3、白山市 网友:了了无痕

这句话是很有道理的。举个例子,从现有的所有的科学知识,能不能经过推衍发明出围棋这种游戏?答案是不能。围棋的发明是经验和灵感的复杂揉合所导致的产物。同理,绝大部分体育游戏都类似于此。围棋的形态和规则被发明出来后,棋盘上会逐渐演变出千变万化的棋局,这样一个崭新的域被开创出来并不断发展。好的哲学要去研究这些新领域开创之前的原初经验和灵感,大致就是所谓新的视角。

点赞4、扬州市 网友:膤落荿殤

有个感觉,好像全网都在讨论这个话题。

不过,请恕孤陋,维特根斯坦“后期”,真的说过题目中的这句话么?

如果没有说过,人们在讨论或争论什么?

维特根斯坦,1889-1951,被称作“英语世界中哲学界的主要人物”,尽管他是奥地利人,只是一生中的大部分时间住在英国。

维特根斯坦的“哲学生涯”,确实可以划分为“前期”和“后期”两个阶段。

他是英国著名哲学家和数学家罗素的学生,先师从罗素学习数理逻辑,后又到挪威研究逻辑学。

在罗素的帮助下,1921年,维特根斯坦发表了他的第一部著作《逻辑哲学论》。这也是他“前期”哲学的代表作。

之后,维特根斯坦在奥地利的一些小村庄任小学老师。

1929年,维特根斯坦回到剑桥教授哲学。直到1951年,他写下了大量笔记,后来由学生为其出版,定名为《哲学研究》。这是他“后期”哲学的代表作。

维特根斯坦在其“前期”哲学代表作《逻辑哲学论》中,探讨的中心问题是:“语言是如何可能成其为语言的?”

他曾感到很惊讶——一个人居然能听懂他以前从未遇到过的句子。在此书中,他对此的解释是——一个描述事物的句子(命题)一定是“实在的一幅图像”。命题显示其意义;命题显示世界的状态。

他认为所有的图式和世界上所有可能的状态一定具有同一逻辑形式,它既是“表现形式”,也是“实在形式”。但是这种逻辑形式自身却不能得到说明。不能说明的还有其他一些东西——实在的简单元素的必然存在、思想和意愿的自我的存在以及绝对价值的存在。这些不能说明的东西也不能去想,因为语言的界限就是思想的界限。

所以,他在此书的最后一句话是:“对于不可说的东西,必须沉默。”

维特根斯坦十分自信。他之所以去到小学教书,是认为他的《逻辑哲学论》,已经完成了他对哲学的贡献。

然而,“奇迹”却在1929-1951年期间发生了——他得出了与自己“前期”思想截然相反的结论。于是在《哲学研究》一书前言中说:“因为自从我于16年前重新开始研究哲学以来,我不得不认识到在我写的第一本著作中有严重错误。”

根据他的意愿,《哲学研究》在其死后的1953年出版。书中的观点,确实与《逻辑哲学论》有很大不同,甚至相反。

按照西方的说法,维特根斯坦“在不同的时期建立起两种有高度独创性的思想体系”。很多意见认为,以自己“后期”的思想反对本人“前期”的思想,维特根斯坦属绝无仅有的一个。

在《哲学研究》一书中,维特根斯坦放弃了“前期”的想法,认为无穷无尽的各种语言用法背后,并未隐藏着统一的本质。

书中,他举了很多例子,采用了很类似《论语》的语录体形式。

比如在第1卷第“50节”中,他说,人们讲到“红色”,认为讲的是颜色,其实包含着“自为自在地存在”的含义,如果再去讲“红色是存在的”,岂不是自相矛盾了吗?

在这样诸多的举例后,维特根斯坦表示放弃自己“前期”图式说,进而主张一个词的意义就是它在语言中的用法。

“后期”,维特根斯坦的思想中,有两个最关键的“概念”——“语言游戏”和“家族相似”。

他把语言和行动交织在一起的整体,叫作“语言游戏”。他认为,在语言的多种用法中,能够发现一些重叠交叉的联系,但是绝对找不到共同的东西,即所谓本质的东西。

而这种重叠交叉,他称之为“家族相似”。因为其就像家族成员之间的类似性,其中没有一个特性可称为本质,是毫无例外地大家必须遵守的。因此对其只能举例,而不能下定义。一个词甚或一种语言体系,其用法永远是开放的、变动的。

概括地说,以上便是维特根斯坦“后期”思想的要点。

维特根斯坦的前后两期思想,的确皆有重要影响。

《不列颠百科全书》说:维特根斯坦的“每一体系都具有一种精致而有力的风格,极大地影响了当代的哲学。”

尤其是“后期”思想,促成了“语言哲学派(Linguistic philosophy)”,亦称“日常语言哲学”或“牛津-剑桥的语言分析哲学”。

或许,本题目所说的,就是指前述的维特根斯坦“后期”思想吧。

其实,如果仔细阅读他的《哲学研究》,很容易使人联想到中国先秦公孙龙的“白马非马”,以及庄子所说的“天地一指也,万物一马也”等论辩。

当然,也有哲学界学者认为,维特根斯坦意在摧毁西方“形而上学”哲学的大厦,如他在《哲学研究》第1卷“第118节”中所说:“我们摧毁的只是些纸牌屋;我们是在打扫语言的大厦,而纸牌屋正是造在这个基础之上的。”

点赞5、牡丹江市 网友:星辰绯雨

新的视角,是哲学的魂魄!

点赞6、鸡西市 网友:颜小艾

不错。哲学就是提供看法的,还是认识论中最大的看法,一种大局,整体,全面,长远的看法。有实的一面,也有虚的一面。对万事万物的看法。尤其是,前瞻性看法。易经,是古人的智慧,提供的就是前瞻性看法。

点赞7、廊坊市 网友:逍遥浪子

论证,只是顺应维持已有哲学;新视角,是另一种思想的诞生!所有的哲学,其目的是为了探究“真理”,自然是从更多角度的去探究,方有更趋近于真理的可能。

哲学,不是为了存在而存在的!而论证,只是为了存在。

点赞8、克拉玛依市 网友:夏小兮﹡

新视角也是论证的一部分,是论证的过程,也是观念的进化。但是,过于刻意的求新和无新而造新,只会使问题复杂化。不回避新视角的颠覆性结论,不追求颠覆性的新视角,不因为圆满而刻意造新,这才是探索真理的正常态度。

点赞9、德惠市 网友:单于歌。

哲学是没有答案的。人们通过对事物的观察和思考,企图更好地认识世界,因为对世界的认识是无限的,从人第一次开始观察和思考世界,人就走上了无尽头的道路。人不断反思,审视自己曾经的路,不断否定和创新,但是没有一个公认的答案。这是哲学的奇妙之处。能不断开拓新的认识方法,是人孜孜以求的,可惜,人总是在重复。让思想冲破社会和个人设置的牢笼,哲学的前景无限。

知识推荐

八哥问答——日常生活学习知识分享。 垃圾信息处理邮箱 tousu669@163.com 网站地图
icp备案号 闽ICP备2023007808号-3 不良信息举报平台 互联网安全管理备案 Copyright 2023 www.12606.com All Rights Reserved