你上学时被老师打，是否还记忆犹新？现在对老师是一种什么心情？
读书的时候，小学二年级被老师骂过一次，初中一年级被老师打过手心。骂只是骂了一句话，至今想起心中刺痛；打是重重的打，很疼，但至今回忆起来温馨无比。
骂我“跟茅坑里的鹅卵石一样，又臭又蠢”的小学二年级语文老师。
读小学的时候，父母有点急，没有让我读学前班，直接上的一年级，一年级勉强赶得上，二年级就不行了，成绩不太好，尤其是语文，成绩只能在及格分以上。
有一次语文单元测验，做试卷的时候，风把我的试卷吹到地上去了，我走过去低头捡，语文老师突然冲我骂了一句：跟茅坑里的鹅卵石一样，又臭又蠢。老师当时坐着在监考，翘着二郎腿，语调很轻，眼神很轻蔑，语气之恶毒让我惊呆了。
后来我才知道，那位老师跟我做校长的伯父之间有矛盾，所以无缘无故拿我撒气。
回家以后，我什么都没跟父母说，几十年过去了，这件事情只有我和老师知道，或者，老师早已经忘记了当年他对我的辱骂。但是，这句话却深深地刺痛了我，一直是我心中的隐痛。
我曾无数想象过和这位老师再次重逢的场景，我想过高傲地从他面前走过，不理他；也曾想过告诉他当年被你侮辱为“跟茅坑里的鹅卵石一样，又臭又蠢”学生，如今也成了一个老师。
但是我从来没有想过去报复他，也没想着要恨他，只是每次想起时心中会有些刺痛。
用三角尺狠狠地抽打我的手心，但是却让我感到无比温馨的初中一年级数学老师。
读初中一年级的时候，我喜欢上了看小说，有一次上数学课的时候看金庸的《书剑恩仇录》被数学老师发现了。当时在上几何课，老师手上拿着一只很大的黄色三角尺，是木头做的。
他气势汹汹地走过来，把我从座位上扯起来，用三角尺狠狠地抽了几下我的手心，我的手当场就红肿起来了。老师把我赶到教室后面站着，继续上课，而我则又羞又疼，抽抽搭搭地哭了一节课。
下了课以后，老师也没搭理我，此后初中三年，他也没跟我提起这件事。但是自从那以后，我再也没敢在他的课堂上看小说、做小动作了，数学成绩也好了很多。
然而，无论是当时还是现在，我从来没有怨恨过数学老师，每次想起数学老师心中总充满了感激和温馨。有一年回老家，我还跑到中学去看望他，很遗憾地是，老师已经调走了。
多年以后，我也成了一名教师，在我的教学生涯中，我会经常想起这两位老师，每当我忍受不了学生想发脾气时，我都会想起小学语文老师，然后就会压着脾气耐心地柔声和气地跟学生沟通，因为我不想成为学生一辈子的心理阴影。
而初中数学老师的严格，则成了我对我的学生的要求，虽然我不会打学生。或者学生当时不能理解，但是很多年以后，他们会理解我。
教师是人，有七情六欲，但是在学生面前，基于职业道德，展现给学生的应该只有阳光；教书松紧由己，没有规范的尺度，严格可以，放纵也可以，但是基于良心，咱们得对得起那份工资。
我当然记得很清楚了，但我并不怨恨老师。老师的出发点是好的，他的目的是为了我们好。
记得那是小学五年级的时候，到了夏天学校要求中午午休以后才能回家。
那时候的午休根本就没有床，都是在家里拿了苫子或者破凉席，然后铺到教室的走道上午休的。
记得刚刚午休，我们都躺在凉席上，我和一个女同学说着话。这个张同学说，咱别说话了，让老师听着他会生气的。
我说，他有气大生无气小生。确实是巧了，还真的被王老师听到了，他过去就把我拎起来了。
他用手把我捅了几下，我吓得直皱鼻子。然后，王老师说，你既然不想午休就出去站着吧。
那我当然不愿意出去了，他连拉带拽的把我请出了教室。就这样，那天的午休没休成，被罚站了一个小时。
事后想想，老师真的没错，怪就怪我午休时乱说话，老师必须要罚我的。如果他不惩罚我，那别的同学也接着说话，大家还能午休嘛。
说实话，我小的时候并不是一个调皮的孩子，胆子又特别小，又非常害羞，所以一般不会和同学打架的，不惹事，那也就不会受到老师的批评和惩罚了。
这次只是我很少受到罚站的一次，学生时代，我都是很胆小的，与那些经常调皮淘气或者完不成作业的同学相比，我就好像从来就没挨过老师的打一样。
后来，我也成了一名小学老师，并且有幸和我的王老师成为了同事。
我们是一个村子的，一起去上班，中午一起吃饭，下午一起回家。我没有成为了很好的同事。
再后来，他回到我们村子的学校任教，我也回到我们村子的学校当校长，配合了三年多，还是比较默契的。
按照现在的教育理念老师体罚学生当然是不对的，但作为家长也要两面看这个问题。
老师有时气极了一激动后可能会打你的孩子，家长也不要激动。不要暴跳如雷，气呼呼的问老师，有的直接和老师大吵一次。
家长要静下心来，问清事情的原委，再和教师沟通。老师不会无缘无故的打孩子的，他和你的孩子无冤无仇。
作为教师现在确实不能再打孩子了。因为打孩子体罚孩子，很多老师吃了亏。这个教训是深刻的，不能拿着自己的饭碗开玩笑。
孩子出了问题主要是和家长沟通联系，家校合作共同教育孩子。
可以说，现在哪个老师再体罚孩子那就是傻子。有的孩子娇生惯养的，哪怕批评几句，就会出事。要是出事了，当老师的必然脱不了干系。教育孩子要有点小心眼，不能来硬的，越硬就会越出事。
现在家长的法治意识强了，诉求渠道多了，一个不小心就会被投诉。老师要切实转变教育观念，按照制度做事，稳稳当当的端好自己的饭碗吧。
我上学时，尤其是上小学时，经常挨打，记忆中是有印象的。
小学时的班主任是一位女老师，我们给她起了个绰号叫“×大巴掌”（班主任的姓氏隐去）。因为她长得粗壮，管得很严，总打我们，我们就给起了这个外号。
她打我们基本就是用拳头杵，基本一下就能把我们杵个趔趄。但是从来没有打坏我们，也没打过脸。很多时候也就是象征性地打我们，我们也会躲闪。
当时我们不忌恨老师，现在还感激老师。
那时候我们很淘气，有的时候偷偷跑去大河野浴，要不是老师的严厉管教，说不准会成什么样子。那时候被打了以后，会收敛一阵子，回家也不敢跟家长说，说了还要被“重茬”（再打一次）。
后来我也当了老师，我的原班主任当了副校长。我们相隔上百里，是两个县。我还帮老师送复习题，去看望老师。她也请我吃饭，我们相处很融洽。我很怀念那时候的师生关系和家校关系。
学生被打，主要的是要从自身找原因。
一般被打的学生，基本上都是淘气的学生，老师忍无可忍才体罚，再就是有的学生学习成绩差，老师会体罚或者象征性地体罚，不管是哪种体罚，学生本身肯定是有过错的，再说，老师的体罚一般就是吓唬一下，是恨铁不成钢。有的学生屡教不改，家长又管不了。老师怕学生学坏，也会体罚的比较重一些，但是都不会打伤学生，而且不会体罚女同学。
体罚学生的老师绝大多数都是负责的老师，家长要包容。
现在，国家三令五申不许体罚和变相体罚学生。如果不是家长事先有交代，或者是老师觉得孩子有希望，教师绝对不会去体罚学生，何必去踩那要命的红线呢？
教师对学生有一点轻微的体罚或者变相体罚行为，家长应该谅解，甚至应该感谢才对。否则你的孩子将向何处去？
当然，那些恶意体罚学生，或者造成学生受伤的教师，家长就必须投诉他们，这样的教师少之又少。
综上所述，教师体罚学生的现象几乎绝迹，虽然网络上时不时冒出教师体罚学生的新闻，但是，全国几亿学生，那点事件真是很小概率的事情了。
我的孩子上小学时，老师也体罚过，但是我很感激老师，否则我的孩子根本不可能成才！我希望家长能正确看待教师偶尔的轻微的体罚或者变相的体罚。其实，这样的老师是你家孩子的贵人！
我在上小学时被老师打，至今记忆犹新。
那是一个炎热的夏天，中午上午睡的时候，我们几个小伙伴偷偷蹓出学校，到村后的机井里洗澡。
机井里水很深，也很凉，正当我们尽情享受清凉的井水带来的快意时，猛一抬头，突然看见班主任周老师站到了井边，这一惊非同小可！只见他对着井口厉声对我们喝道：“你们几个赶紧给我滚上来！”
从机井里上来后，我们穿好裤衩，灰溜溜地跟着周老师返回学校。一路上，周老师没有说任何话，看得出他十分生气。等来到办公室，他终于将气愤发泄出来，在对我们大声批评的同时，对着我们每个人的屁股狠狠地踢了一脚，然后把我们赶出办公室，让我们站到阳光下的操场上反思。
此时，正值炎热的夏季，当头的太阳像一个大火球，散发出耀眼的光焰，时间不长，我们就被晒得浑身冒油，刚才洗澡时的那种凉爽的快感，顷刻烟消云散……直到午睡结束的铃声响起，我们才结束这段漫长的煎熬。
这就是我上小学时的一段被老师的打和罚。从此以后，我们再也不敢去村后的机井里洗澡。说实话，老师对我的这次惩罚，我不但不记恨老师，反而十分感谢老师，因为在以后的几年里，每到夏天，都会有一个孩子在这口机井里淹死。后来，村里抽干了机井里的水，用土将机井填平后，才不再发生类似的悲剧。
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一生的记忆永远忘不了，那是在70年代上小学的时候，那时候的我们非常天真，没有什么娱乐活动，都三五成群的玩着各种游戏，我们几个小伙伴是班级里最淘气的了，玩的花样也不同。
记得有一次挨揍的原因是这样的，我们几个小伙伴往墙上撒尿，看谁尿的高，谁输了就在上课的时间放屁，必须还得响，就这样我同桌的小伙伴输了。
上课的铃声响了，我们几个小伙伴快速的回到教室，等待喜悦的惊雷，这时班主任老师进了教室，班长说起立，同学们一致回答，老师好！坐下，然后文艺委员领唱：敬爱的毛主席你是我们心中的红太阳，大家唱完以后上课正是开始了。
正在同学们聚精会神听课的时候，就听一声汽笛声响，声音还有点长，好像机关枪突突直响，这时大家不约而同的大笑起来，老师也感到奇怪，这是什么声音，不是电影院啊！怎么会有枪声，这时老师看见同学们还在笑，突然明白了，这时同学们一致的在看我们两个人，老师气匆匆的来到我们俩面前，问我们这屁是谁放的，我的那个伙伴第一个站起来说我没放，这回尴尬了，我也说没放，就这样我们俩一起到教室前面面壁思过，就听一个响脆的耳光打在同伴的脖子上，然后一个飞脚踹在我的屁股上，这一顿神打，我是真的冤枉啊！
就这样故事发生了转变，老师在打伙伴屁股的时候，又有一声闷雷声音不算大，但老师这回听仔细了，我的那个伙伴这时低下了头，就这样我也陪着挨了一顿揍，要问哪来那么多的屁呢？那个年代的人们吃的都是粗粮，饿了就吃苞米花，消化不良，所以一天放个百八十个屁那都是正常的。
不过现在想起来还是觉得好笑，对于老师打同学，从来就没有记恨过，因为老师也是对我们好，那时的我们真是太淘气了，就在上次同学聚会，我们也把班主任老师请去了，他老人家已经快到80岁了，大家在一起还议论那个事情，这回我们把经过彻底坦白了，然后大家哄堂大笑，回忆往事，真的是一种幸福快乐的事。
我上学那会儿，同学们挨老师打太正常了，一天没有几个同学挨老师打那都不正常啊。不是老师喜欢打人，是同学们太调皮了。当然，打只是象征性的，不是往死里打的那种。
只有一次，初中的数学老师用三角板打了一个上课捣乱的同学，让我们印象深刻。真把同学打急眼了，嗷嗷直哭，把老师吓的也不轻。真正下狠手的老师真没有。
更多的时候，老是只是罚站，或者罚同学们劳动。老师打学生，也只是恨铁不成钢。差不多都是本村的老师和学生，公办教师就几人，也都是邻村的，都是低头不见抬头见，打人的少见。
有些调皮的学生，家长还找到学校，要求老师严加管教呢。有些学生就是在老师的打骂下茁长成长。最后升入重点高中，考入大学。没有老师的打骂，我们这些调皮的孩子还真不一定好好学习。
因此，那时候对老师的打骂我们习以为常，以为当然。我也感谢老师当年的严格管理。
现在据说老师是不敢管学生了，不要说打骂，就是话说重了，学生不愿意，家长更不愿意。要是打学生，老师不下岗才怪呢。
打学生不对，可有些学生老师确实管不了，说不得，骂不得，更打不得。课堂纪律被扰乱的没法上课。对这样的学生咋办？说不听，打不敢，开除不够条件。亲们，你们说咋办？
我虽然挨打不多，要说现在对老师的心情，真心话就俩字：感谢！棍棒底下出好学生，我深以为然。
你说什么？你怎么这么贱？贱吗？没觉得。
我小学的时候特别调皮，一点也不像个女孩子。不像个女孩却是个女孩，因为这一点挨批评的时间多。记忆里只挨过老师一次打，因为那件事是我咎由自取。
那是小学五年级，教我语文的是我们一个生产队的刘老师。那时他刚高中毕业，还不到20岁，和我幺伯是同学。他们关系特别好，他经常到我家找我幺伯聊天玩。
因为这一点关系，我总觉得自己在班上有一种优越感。我一点不怕刘老师，总是和他对着干。
有一次该我们组打扫教室卫生。放学后我竟然跟别的女生走，去她家看电视了。那女生劝我把教室扫了再走，我却说我不怕刘老师，有其他同学在扫，赶紧看电视去，一会儿演完了。
第二天到学校，就被刘老师叫到办公室，问我昨天为什么不打扫教室卫生。我说忙着到菊儿家看电视，忘记了。刘老师又把那女生叫来问，那女生老老实实出卖了我。
这下刘老师可逮着机会了（因为我虽然调皮，但没犯什么大错，他没什么机会批评我），拿着一根竹条子，叫我伸出手，使劲抽了我手心几条子，边抽我边说我5年级了还不不听话，痛得我哇哇大哭起来。我边哭边认错，说今后要听老师的话，好好学习。
那天回家，我把这事告诉我幺伯，让我幺伯帮我出气。谁知道被我爸爸知道了，又挨了爸爸一顿打。从那以后，我再也不敢不听刘老师的话了。那种优越感也消失了，我开始认认真真地读书了。
后来，我参加工作后，还和刘老师一个学校。他是那所村小的校长，对我非常照顾。他经常说我小时候天不怕地不怕，现在怎么变得这么淑女了。我不好意思地说，我本来就是一个女孩子，小时候是因为调皮不懂事。
现在刘老师已快退休，我们仍然在一个学校。他现在上的副科，如果是我班的课，他经常叫我给学生布置作业，他帮我守着。有时还会戴上老花镜帮我批改。他有时没到学校，也会让我把他的那节课上了。我非常乐意帮他上课，因为我感谢他打醒了我，让我明白要认真学习。
小时上学淘气，经常挨老师批评，有时也打几下，觉得也没啥呀！该玩还玩，该淘气还淘呀！（老师严格要求真没错）