孩子三岁不会说话怎么办，就会蹦字？
我正好看了几本关于这方面的书，现结合书中内容，谈谈自己的看法。
1 你需要到医院检查，看看是不是孩子有其他问题
正常孩子到1岁半要会说词语，2岁会说短句。
如今孩子三岁还不会说，是比同龄孩子滞后了。
所以，你要去查一下。确定孩子没有语言发育迟缓、大脑发育迟缓等症状。
儿童教育家叶壮说，30%的语言发育迟滞儿童和自闭症谱系、听觉障碍、智力障碍等疾病有关。
请引起重视。
2 孩子没有问题的话，请先调整心态
有些孩子说话晚，这些孩子中，70%是正常的。
孩子如果检查过，没有问题，你先放宽心，然后把这件事列为近阶段教育重点。
因为，研究表明，口语能力差，开口迟的孩子，再阅读和学业能力上要弱玉正常孩子，将来上学在班级不会表达，也容易被老师误解同学笑话。
所以，你接下来的任务是要给孩子提升语言能力。
3 这样提升
第一，多对话
人跟人交流中互动中，你一言我一语，最能提升孩子语言能力。
有研究表明话唠妈妈比正常妈妈带出的孩子，更会说。
对话，既有语言输入也有输出。
第二，多读高质量绘本、唱儿歌
这其实是侧重于多输入语言。语言输入多了，孩子感受也多。
最好再加上输出，让孩子讲讲，也让孩子唱一唱。
第三，你可以让孩子多动手
动手能力强，能促进大脑发展。
芝加哥大学心理语言学专家大卫·麦克奈儿说，手势表达与语言表达相辅相成，互相促进。
还有研究表明，肢体运动水平，跟语言学习的水平也呈正相关。可以让孩子多运动。
这就是我的回答。
简单总结一下：
先给孩子看看，没问题，就重点提升。
提升方法主要有三个方面：互动、读绘本、多动手，运动。
参考资料：
书籍《儿童大脑开窍指南》
叶壮得到锦囊《孩子一岁多还没开口，我该求医还是该等等？》
这个可能跟家长有关系，平时要多跟孩子交流，多逗逗他，无形之中跟教他说话，多引导。
我家也是这种情况
我家孩子说话挺早，但是走路很晚，两岁左右才真正会有！这个过程也是很煎熬！
孩子成长过程中生长发育有区别于其他孩子，家长不能过度急躁，因为每个孩子都是单独的个体，自身发育情况确实不一样。但是也不能听之任之，放任不管。
然而妈为了孩子走路，真的辞职回家带孩子去检查去训练，找原因想办法！
特别害怕孩子有问题，去了医院检查，医生说孩子本身骨骼没有问题，智力发育也是正常，让我们回家再仔细观察，孩子不会走路可能不是生理因素。
回家之后然妈观察了一段时间，发现孩子不走路是因为害怕，学走路的时候摔过，所以怕疼，家里老人家也比较惯着孩子，所以能抱就抱，孩子就觉得不需要自己走路了。发现问题之后，然妈花了大力气鼓励孩子，克服心里恐惧和对大人的依赖，终于自己走路了。
所以看到楼上的问题，然妈觉得：
第一带孩子去儿保科做个评估和检查，寻求医生专业的意见，这肯定是必须的。
第二家长要陪着孩子，给孩子一个良好的语言环境，引导孩子说话。
第三家长要有耐心，不急不躁，越是逼孩子孩子越不会说！
①从小培养孩子声带开发
②搭建孩子交流学习圈子
③提升亲子教育的陪伴
④养成孩子自助动手能力
⑤多陪伴孩子参加一些户外活动
对于孩子三岁还不讲话这对于父母无疑是非常着急，也不知道如何去引导，这时父母会去猜测孩子是说话晚呢还是说孩子自身身体导致。那要知道孩子为什么不说话，首先要了解孩子的语言发展的过程及家长的引导方式。
孩子语言发展过程
孩子的语言分为接受性语言和表达性语言，如孩子刚刚生下来的一段时间，孩子更多的是听大人讲话用眼睛多观察世界，而到孩子1岁到1岁半时开始慢慢尝试去表达，用嘴巴说出来。一般孩子说话会有以下几个年龄发展阶段：
- 出生—1岁 语言准备期（此时孩子还不能用语言表达）
- 1岁—1.5岁 单词句（孩子只能说单个词）
- 1.5岁—2岁 双词句（用双词来表达一个句子）
- 2岁—3岁 学说话的关键期（此时要给孩子创设良好的语言环境）
- 3岁 孩子词汇猛增时期
- 4岁 孩子掌握本民族的全部语言
- 5岁 孩子经过教育仍然不能发音，则应及时检查、治疗
- 6岁 孩子句子比较完整
语言发展表
孩子的语言发展大概经历这几个阶段，若当三岁孩子不会说话，也需要从各种的方面考虑如孩子自身情况、家长的教养方式、孩子成长环境等。
家长正确引导孩子说话的方式
1.在前期孩子的照料和游戏时，鼓励孩子参与到对话中；
2.当看到事情发生时，成人用语言描述它是如何发生的，使孩子更加理解语言；
3.通过分享新奇的事物来激发孩子语言表达的兴趣；
4.让读书成为孩子感到愉悦的事情，和孩子一起进行亲子共读；
5.家长创设良好的条件，让孩子有充分交往与活动的机会；
6.帮助孩子扩大眼界，丰富生活，增加他的词汇量；
7.成人语言规范，在平时日常生活中尽量保持语言的一贯性，坚持说普通话吐字清晰发音正确。
对于孩子的语言发展不要给予孩子过多心理压力，通过游戏等多种形式去引导。