过了35岁，有本科学历+教师资格证，除了去私立学校还有培训机构外，还有啥路子？

我比你小两岁，今年33。我也是本科毕业，去年考出了教师资格证。我说说我自己的经历。几个月前，我去找工作。正规学校的编制由于年龄限制，已经没办法考了。去培训机构工作，时间都是晚上和周六日。完全和孩子的时间冲突。他过星期我上班，我过星期他上课。在一起的时间很少很少。他在家里奶奶的话不听，可以看一天的电视。而且很多时候工作加班都会有，不确定有什么事。后来我离职找了一份周六周日休息一天的工作。公司里的同事都是90后，没结婚的。根本就没有他们那样的时间和精力。

考虑再三还是决定自己创业。毕竟不是再找工作的年纪了，你觉得年轻，可是不在适合给别人打工了。现在我自己做生意，赚的也很多啊。每个月将近一万的收入，可比上班强多了。

所以我觉得有条件可以自己开个托管中心也可以。

说下我的经历吧，本人985硕士毕业，毕业后做软件开发，也曾在世界500强外企做研发，刚毕业一切都好，随着环境改变，尤其是有小孩后，由于不想把小孩送回老家成留守儿童，同时也想有一份事业而不是工作，在30岁的时候毅然决定裸辞转行做教育培训。下定决心后，迁回了老家的省会城市，闭关两个月，搞定高中数学，开始在机构工作，第一个月的工资相比以前惨不忍睹，但是一切都为了积累。机构里要求带初中数学，坚持不带，只想把高中数学做到极致！刚开始去机构，学管都不一定给你排课，学管都有熟悉的合作老师。所以第一批学员都是即将流失的学员，但是不管什么样的学员在我这里都变活了，可能也得益于自己的工作经历和良好的沟通能力。尤其是名校的学生，思维比较强，很多老师驾驭不了，这些学生恰好是我的菜，所以很快这些其他人搞不定的学生都在我名下了。随着工作越来越久，开始出现学生排队上课的情况了。与此同时，既然要在教育行业长久发展，也考了高中数学教师资格证。这时候外面的橄榄枝也越来越多，后来有老板投资，我做教学开始创业，在竞争激烈的环境下业绩非常好，高三出现了近十个全托。随着时间积累，跟老板的理念开始有冲突，老板是商人思维，总想着降成本，本人技术出身，总想着做教学质量，培育或者招聘好老师，时间久了，冲突激烈。去年年初离开，自己创业开始做高中数学工作室。我深信，教育质量才是教学的根本，才能长远！现在自己的工作室不做广告不做宣传，都是家长慕名而来。18年带出了一个学校级别的状元。所以总体来说，走个人创业是个不错的选择，市场比较大，只要你做的好，非常受尊重，带的孩子出成绩，非常有成就感，家长还会自发的感谢你。还是那句话，不管做什么，都要做到最好，要有竞争力，现在社会发展变化太快了

创业，创业，创业。重要的事，敲三遍。

创业方向：校外辅导

优势：

1.年龄35岁，入体制有点尴尬，但体制外大有作为。做事正当时，经验具备，精力旺盛。

2.有两证，本科毕业证十教师资格证=饭碗。此碗虽非金非银，但解决温饱应该无忧，若善经营，长期发展也未可知。

3.市场。减负声浪从来就没有平息过，喊了几十年了，为什么？上世纪六七十年代靠推荐上大学时，没有减负问题，只有公平问题。要公平，必考试，有考就有好中差，校外辅导的商机就在此。教育有情怀，考试靠淘汰，但有谁愿意被淘汰，需求端的痛点在此，所以校外辅导将长期适应市场这一需求。

劣势：

资源。主要是生源问题，这个前期只能靠口碑来慢慢积累。口碑必须靠自身的专业素养来打造，提供的服务必须干货满满。

风险：

管理：校外辅导对象是未成年人，所以有很多不预知的突发状况。

手机端码字不易，暂时想到这些，仅供参考，祝您成功。

我分享一个我们小区里小赵的故事给你听。

小赵是我们这个县级市的人，师范大学毕业后一直在成都一家培训机构上班，后来在我们这个县级市找了个女朋友。结婚以后，家就安在我们小区里。小赵都是周末和节假日才回家，结婚几年了，他老婆小刘一直没有怀上孩子。

一家人到处寻医问药，在他三十四、五岁时，老婆终于怀上宝宝了。小赵高兴得不得了，除了把母亲接来，自己还辞职回来照顾老婆。

几个月后，小刘生了个大胖小子。30多岁的小赵在市里到处找工作，都不满意。为了赚儿子的奶粉钱，他向自己的同学，一所初级中学的副校长请教，自己这个年龄该怎么办。

他同学给他说，既然他不打算再去成都发展，自己又一直在培训机构干。自己本来有教师资格证，干嘛不办一个辅导班？现在的孩子从幼儿园就开始上培训班辅导班的，今后不愁生源的。

小赵在同学的指点下，拿出自己十多年的积蓄。然后又找了校长同学入股，总共投资三十多万。在闹市区的楼上，租了几间屋子装修好。又找了几个新出来的大学生，办起了辅导班，专门辅导小学生和初中生的功课。

开始时比较困难，因为家长都不知道。即使知道也不了解，所以小赵就在小区门卫那里，了解到小区里哪些孩子成绩不太好，长期在辅导班补习功课。小赵就利用晚上的时间，上门去给人家孩子免费辅导功课。

都是一个小区的人，也知道小赵以前在成都就是给孩子辅导功课的。孩子家长都默许小赵给自己孩子辅导功课。经过小赵辅导过的几个孩子，作业得到了老师的表扬，考试成绩也有所上升。

两三个月后，这几个孩子就在小赵的辅导班辅导功课了。同时，也帮小赵介绍了些孩子来，小赵给人家介绍费。慢慢的，来辅导班的孩子多了，小赵开始赚钱了。

现在小赵的辅导班已经成为我们这个县级市有名的辅导班，因为家长们都知道赵老师是从大成都回来的。而小赵也确实认真努力，经他们辅导过的孩子成绩都有或大或小的进步。

所以35岁以上的有教师资格证的本科生，考不了编制，不止是去私立学校和培训机构这两条路，还可以自己创业。只要舍得吃苦，踏实肯干，怀着真心来给孩子辅导功课，自然会得到孩子的喜欢，家长的好评。

考正式老师和公务员年龄超了，我觉得自己办个补习班就挺好，伺候谁也不如自己干。

条件不错，年龄有点尴尬，去私立学校和培训机构，一定很受欢迎，但是，这两个去处被排除在外了，那么还有什么路子呢？

还有两个路子，第一个可遇不可求，多关注各地招聘信息才行，就是很多人认为正统的考编制教师。

现在，由于不少地方教师招聘频频遇冷，有些地方把通用的“年龄在35周岁以内”已经悄然放宽到了“年龄在40周岁以内”了，这对于35岁本科有教师资格证的题主来说，是个不错的机会。但这种情况一般不是在经济发达地区，往往是经济欠发达和不发达地区，这个因素需要考虑在内。

另一个路子就是自己创业，让本科学历和教师资格证都发挥作用，就是自己办一个培训班。不愿到培训机构，那是别人的，自己的培训班总不会不愿意呆吧？这是一条很好的路径，其实比考编要好得多。

考编，做了公办教师，其实职业前景一眼已经望到头了，像这样年龄进入体制内，多数是以中级职称退休，运气好能冲到副高退休，这就是最大的成就了。

而如果自己做培训，这块蛋糕非常之大，开始可以小规模办班，自己做办班，自己当老师，师资上是完全符合条件的。校舍、设备等投入也不大，符合消防要求和上课要求就可以了。

这些条件都符合的话，像当地教育部门提交申请，经过核查合格后，会发给办学许可证，再到工商部门开个营业执照就OK了。开班以后，一定要以质量求生存，保证培训质量，因为你不是赚一笔快钱就走的，是你是事业，就要要长远的计划。

等以后招生多了，就可以扩大规模，招收跟你一样有教师合格证但考不进编制的人员，跟他们一起干事业，一样是做教师，没有什么不可以的。这样的路子，比考编的前景要广阔得多，因为，你无法知道能走多远。

新东方的俞敏洪当初办新东方的时候，也不知道会走到这样牛逼的程度，一切皆有可能，也许题主的培训班将来从线下走到线上线下全面推进，成为第二个新东方也未可知！