大量刷题孩子就有好成绩吗？
个人经验，刷题在孩子比较小的时候，其实是比较有效果的，很容易刷出成绩。
我外甥女上小学的时候，班主任是一个很有名气的语文老师，当时能分到这个班，家长很开心。但真正上学以后发现，老师依靠的就是题海战术，
每次到了快考试的前一个月，老师就开始给孩子们布置大量的试卷作业。孩子成绩也明显进步了。
刷题对小一点的孩子来说，是很难把握尺度的，完全不做题肯定是不行的。不经过这样的训练，孩子不知道怎么答题怎么做试卷。但过多的刷题，孩子会觉得无聊，影响孩子的学习兴趣。
孩子上了高中以后很难单纯依靠刷题出成绩了。因为高中以后，题目灵活性增加了，需要孩子更多的思考和分析了。
但孩子的思考和分析一部分也来自于平时的练习，没有一定的练习，孩子也不知道怎么思考分析。
小学的时候，家长多操操心，仔细检查孩子的作业，帮助孩子分析自己哪里知识有漏点，有针对性的做题。
尽量多节约出时间来，读读书。大量阅读会增强孩子的阅读理解能力，有助于高年级的学习。
一但，孩子形成学习习惯，养成学习能力，高年级孩子会越学越轻松的。
祝孩子快乐成长！
这个，我最有发言权。去年期末考试，我闺女数学48!班主任气愤地给我发照片，好多题都没有写。我想起来期末考试前几天，我给她们找了一些比例的题，都不怎么会做。我也给讲了，还狠狠批评一顿！没办法，我是培训机构的老师，平时工作特别忙碌！辅导孩子主要靠寒暑假！
看来我的学习方法还是有问题！总是依赖大卷，但是大卷上的题东一耙子西一扫帚！就是变相的排列组合，偶尔给你两道好题够你高兴的就行了。并且每种卷子题型都不一样，就会让你陷入了恶性循环，不停的刷卷子，孩子成绩还是不稳定。
注意这三个字，不稳定！为什么？因为卷子上的题都是随机的，学校的卷子也是随机的！只有当遇到学校卷子上的题跟你做过的卷子题型雷同，才有可能高分！
事实上我一直依赖卷子，依赖很多年了。问题就出在这里。成绩呢？时好时坏吧！有时候一百分，有时候八十分，还有时候不及格。你也知道她们成绩不稳定，但是为什么不稳定，你也找不到所以然。想多做几套？时间有限啊！现在卷子猴精，一套也得做两个月吧！不知不觉考试了！孩子成绩再次一塌糊涂！
为啥？因为考试不能投机取巧。并且你得承认，现在的卷子题型特别灵活，没遇到的孩子们肯定吃亏，时间也不够用！导致答不完！
所以我才大彻大悟！除了做《教材帮》，还得买《必刷题》！或者《典中点》就是不能碰卷子！再也别上当了！卷子能把世界上所有题型进行各种排列组合然后高价出售狠狠割韭菜！并且你永远也做不完所有题型！因为好多题都是垃圾！为啥？怕孩子不喜欢没有成就感！孩子都会做才会同意家长继续买，这真是黑暗的套路！
做练习册就不一样。都是系统的分类，每一个知识体系由简到难层层递进！大量的例题起到了路引的作用！
但是为什么练习册不如大卷受欢迎？因为培训机构也好，公立学校也好，没有能力和时间完成一本厚厚的，全面的练习册！而卷子，粗暴直接好操作！所以，家长在教育孩子这方面必须心里门清！
这就是关键！这样好的必刷题类练习册，量太大！怎么弄？只能寒暑假弄！所以很多家长偷懒，后果大概不用猜，开学了想赶超那是几乎不可能的。尤其初中的难度，不经历刷题是不可能赶超的！
为啥？听过那句话吗？
就怕学霸过暑假！
寒暑假，预习，刷题肯定必须的！但是不是刷卷子！而是刷系统的针对性强的，题型全面的练习册！
这类练习册题量大，但是良心啊！
那啥，小伙伴们看我也说了半天，水都没喝，记得点赞评论关注哈！
有时间我再跟大家分享教学经验，关注我，培训机构的英语教研组长。
大量刷题就一定能保证学生有不错的成绩吗？答案是不一定的。
如果一个学生能坚持大量刷题， 虽然不一定能保证有多优异的成绩，但成绩一般也不会太差。因为这体现的是一种态度，愿意在学习上下功夫，想办法。也许不是最优的办法，但总归比什么都不做要好吧。
在做很多事之前，我们并不能确定最后的结果是什么，顶点也就是凭借着过往的经历进行的推测和预估，最终的结果还得看过程。但没有开始，哪有过程，没有过程，哪有结果，所以无论如何，先行动起来总归是正确的方向。先行动起来，在做的过程中不断进行调整和完善，最终提高效率。
所以从这个意义上讲，我还是比较建议学生多做题的。那些说刷题无用的人，有几个真真切切地去刷过题了，大部分都是凭空想象或人云亦云。
刷题本身没有错，在学习中确实需要通过练习来加深对知识点和方法的理解及运用。要想刷题有不错的效果，正确地刷题，提高效率才是关键。身边的那些学霸，大部分都是刷题高手和狂人。
几年前带过一个小男孩，普通县城的学生竟然把省会重点高中考了个遍，还都是重点班。家长在交流时说到的有一点我们映像很深刻，孩子从四年级开始，每天放学后的第一件事情是先完成一套数学和语文试卷再吃饭的，还是自发的。哪有那么多的天才横空出世，大部分学霸都是刷题刷出来的。
很多人反对刷题是因为认为刷题比较低效，会花很多的时间。那么什么是比较高效的方法呢？找到了吗？还有别人高效的方法对自己一定有用吗？不去做哪知道有没有效果呢？大量的刷题可以提升我们的做题速度，让我们的知识面更广，思维更敏捷，遇到一些新的题型时也更容易找到思路，真的是见多识广。
回想一下我们做什么事情比较高效？肯定是自己比较熟悉的事情。通过刷题见了很多的题目，掌握了很多的解题思路和方法，日积月累，量变引起质变，在考试的时候会发现好多的题目都是见过类似的，即便是新题目也很容易找到思路和方法。
大量刷题会影响思考吗？不会的，再简单的题也还是需要思考的，只要在思考，思维能力就会得到提升，况且在刷题的过程中，除非是故意的，否则也不可能全都是非常简单的题目。
在刷题的过程中，找到合适的资料很关键，难度和题量都要适中，过于简单或困难都没有价值。个人建议在刷题的过程中尽量不要去挑题 ，选准资料后，逐题去刷，简单题练速度，也可尝试一题多解 难题练思路。
在刷题的过程中，需要做好总结和思考，尤其是一些新题型和重难点题型要做好标注和积累，争取逐步把这些题目给攻克，由不会到掌握，掌握其方法和思路，提升分析和解决问题的能力。
刷题也需要做好规划和安排，可以每天安一定的时间去刷题，不能因为刷题而影响别的同样重要的事情。
在刷题的过程中，还要保证准确率，最起码能不断提升。题目做了就要做对，做错了，就要及时去分析和改正，不能让同样的错误一而再，再而三，在之后刷题的时候就可以着重针对我们出错的地方进行强化训练了。
不见得。但是，对于将参加高考的孩子来说，大量刷题很有必要！
我家孩子就是，天分不高，又是学的女孩子不擅长的理科，所以在班上比起来优势不明显。
但是，我家孩子很刻苦，在高三时大量刷题。每天下晚自习回来后，除了写作业，她还大量刷题。
我亲眼见过，每天卷子一大沓，写了一张又一张。
当时孩子班上有个同学名叫张征，喜欢数学，数学成绩也比我家孩子好。张征喜欢玩，对刷题不屑一顾。好几次的周考、月考，他的成绩比我家孩子好。他就经常很不屑地对我家孩子说：“天天刷题有什么用？你还不是考得不如我？你每天那么累干嘛？学学我休息一会吧！”
但我家孩子不为所动，她信奉“滴水穿石”的人生哲学。刷题如同大战前的模拟实战，能够找到自己的不足，进而加以改进。刷题越多，发现的短板越及时，对高考的帮助越大。
在今年6月的高考中，我家孩子考出了620多分的高分，最终被一所C9联盟高校录取。那个当初建议孩子别总是刷题的同学张征，只考了一所211大学。高考成绩放榜后，张征再也不提不该刷题这件事了。
我家孩子是班上刷题最疯狂的孩子，也是唯一考上了985的考生。一本线公布后，班上大批学生哀叹：“有些学校以前我都不正眼看一下，现在我求着它录取我它都不理睬.....”
后来，我家孩子也进行了总结，觉得刷题等付出物有所值。班上好几个比她聪明、基础好的孩子，最终都不如她，刷题起了大作用。“他们怕吃苦嘛！他们打闹的时候，我在刷题；他们偷偷睡觉时，我在刷题；他们鬼鬼祟祟看小说时，我还是在刷题！”
刷题不见得能提升高考成绩，或者提升多少。但是，大量刷题很有必要，查漏补缺。水泼出去都会留下印子，刷题会没作用吗？
你今天的努力，决定你明天的高度。
大量刷题总的来说，是可以提高孩子的学习成绩，但是必须因地制宜，因材施教，切不可盲目的依靠多做题来提高自己的学习成绩，应该根据自己的实际情况而定，找出事半功倍的学习方法，来提高学习成绩的不断进步和提高，下面谈几点看法与朋友们参考一下。
第一个方面，我还是老生常谈的一句话，万丈高楼平地起，打好基础是关键，我们在学习基础课程的时候，必须把老师在课堂上讲的内容真正的弄懂弄通，课余时间加以练习巩固，把所学习的基础知识做到举一反三，抛砖引玉，触类旁通，切记对于初学的知识有不懂和不理解的地方，必须不耻下问，虚心请教，直至理解学会为止。
第二个方面，我们在让同学们练习作业的时候，必须认真仔细，不得有丝毫的马虎，就像考试一样正确对待，因为作业的目的就是巩固好学习的内容，熟中生巧，不断的进步，从而不间断的让学习成绩真正的提高。
第三个方面，就是文中提到的不断的刷题提高学习成绩的问题，不断的刷题也是为了强化练习，记住应该是经过不断的做题练习，巩固提高所学习的基础知识，来稳步提高自己的学习成绩。在大量刷题练习的过程中，一定要根据自身的实际情况而定，切记不要囫囵吞枣，不求甚解，贪多求快，力求做到稳扎稳打，步步为营，做习题的过程中仔细审题，理解准确认真的对待每一道需要回答和练习的问题，并且注意做到有主有次，注意重点难点疑点和自己注意的侧重点，掌握好的学习方法，最终做到熟中生巧，真正的提高自己的学习成绩和解决问题的能力。
讲个故事。我儿子三年级以前都数学很有把握，总考100。四年级，题难了，七八十分。主要是题型，不知道。开始刷题的时候也不愿意，直到用半天时间做对了一个用4个4得出1-10的奥数题。仿佛开了挂。刷题的题型太重要了，好多题没看见过，理解不清楚，做过就知道是什么意思。所以，刷题非常有必要！结合对题的讲解。
你好！从自身二十多年的教育教学实践和自己儿时乃至工作后个人丰富的学习经历来分析，我不敢武断地认定大量刷题就一定会让孩子取得突出成绩，但好成绩的取得的确需要大量有效的训练，而且一般来说，大量的有效的习题训练对提升孩子的成绩是有很多好处的 。下面，我从六个方面进行简要分析，供您参考。
一、利于孩子巩固知识和强化记忆。学习没有捷径，基础知识的识记是必要的。记忆规律告诉我们，人类记忆是需要不断地反复强化，才能减少遗忘；而做题等训练实践是必不可少的巩固强化知识的有效措施。大量的习题训练是加深孩子对所学公理、公式、语法、句型等基础知识感知与记忆的常规武器。
二、利于孩子开拓眼界和整合知识。大量的训练会开拓孩子的视野，让孩子捕捉到更多的知识信息；同时在做题会使孩子在大脑中逐渐建立起各知识点之间的某些深层联系，促进知识点的整合和重新理解建构，有利于孩子有效消化吸收知识，提升运用能力。
三、利于孩子提升解题技巧和思维水平。人们常说“熟能生巧”。世间万事概莫能外，学习更是如此。学习正如小孩子学走路，路走多了，腿脚坚实有力了，身体平衡了，路就好像变平了变宽了。在大量高效的习题训练中，孩子经过反复摸索解题思路、反得实践和验证解题的方法，经过总结和反思，从而逐渐掌握解题技巧。同时，在大量训练实践和处理信息的过程中，孩子的思维水平也会得到锻炼和提升。
四、利于孩子提升学习自信心和学习内驱力。学习自信心是学习的金钥匙和强大动力。学习自信心从哪里来？有效大量的训练是一个重要的手段。孩子在日常训练中，不断巩固知识，扩大积累，提升知识的运用能力与驾驭水平，随着收获的增加，成就感不由自主地升腾起来，自信心日渐增强，有了更大的学习动力和热情。就像搏击运动员一样，只有日复一日的科学训练，储备了充足的体能，提升了技战术水平，提升了动作的速度和力量，才会在擂台上日益显露出自信与霸气。大量系统科学的训练是提升自信和心中底气的关键。
五、利于避免“眼高手低”现象的发生 。光说不练假把式 ，光背不练假把式，光记不写也是假把式，只有“真枪实弹”不断练习才会凸显“真功夫”。日常教学工作中，我们经常会发现一些孩子聪慧伶俐，明明理解了某些知识，课堂提问对答如流，概念、公式滚瓜烂熟，课堂作业完美无缺，可是一考试就出问题，要么看不清题目要求，要么直接把简单的题遗漏，要么一写就错，“心中所想”与“实际所写”存在着遥远的距离，这就是我所说的“眼高手低”的现象。
要想翻越“眼高手低”的高山，避免诸如“做的和说的”、“做的和记忆的” 、“写的和想的”不一致、“两张皮”甚至完全相反问题的最好方式就是多练，大量的高效的训练才是避免“眼高手低”现象的“杀手锏”。只有这样，才能真正地促使孩子们去自我发现、自我反思、自我矫正。
六、利于避免“灯后黑”现象的发生。孩子的心智还不太成熟，眼界不够宽广，只看到灯下的亮光，却看不到灯后的黑暗之处。也就是说绝大多数孩子只会看到自己的优点，却不知道自己的短板在哪里。打铁还须自身硬。老师和家长的思想教育引导固然重要，但根本上还得靠训练，通过大量的训练进行检测，让孩子知道自身还存在哪些方面的问题，并仍然通过训练进行自纠、自修与巩固。
学习是一项系统复杂的工程，影响学习成绩的因素是多方面的，但重中之重的是应注重课内课外相结合，把功夫下在平时，重视日积月累，突出训练这条主线不能放松。当然，大量的刷题既不是不计孩子身心健康的粗暴偏执，也不是蜻蜓点水式地随意应付，而是要做到有始有终，善始善终，有指导有跟踪、有计划有目标，抓重点破难点、有分析有反思、有纠正有巩固，真正做到通过训练达到培养思考习惯、补齐知识短板、强化理解运用、提升考试技巧等目的。
以上分析是我个人不成熟的见解与分析，不当之处，请批评指正！