孩子几年级才能看出数学怎么样？

对于有经验的老师而言，能很容易判别出一个学生的好坏。致于怎么看出来的无法用语言表达出来。对于有经验的老师而言是一种感觉。

学生在一年级的时候就以经分出学习的好坏来了。但是小学的好学生到中学是有变化的。在中学里会有个别小学的好学生变的平常，没有保持原来的学习优势。

一般来说小学学的差的学生，上了中学都不行。

有一种说法?男孩上了初中学习就会变好。其实是一种良好的愿望，没有实际意义。对于数学而言，小学是初中的基础。基础不劳是没有办法登上高峰的。

很多人说孩子基础不行，以后也不会逆袭，说说我儿子吧！一年级二年级每次考试不管数学语文英语，不超过80分，有时候还不及格，基础差吧！那时候我比较忙，都是把他放托管，到三年级的时候，我因为怀老二，就去我老公那边了，孩子也转过去了，照样我们不管，只不过督促写作业，三年级上半年80分70分，老师找我几次，我就跟我儿子谈了一堆，他也挺有自尊，三年级下半年，每次测试语文英语数学基本95以上，英语他的强项，每次差不多100分，在家经常英语跟他爸对话，数学我有时候心情好给他检查作业。基本正确率很高，语文他就差点，但是跟以前不及格比现在好太多，我对他未来可期，三年级转过来倒数第一第二，现在基本可以排到前15名了，所以只要娃肯学，他肯定能逆袭

数学老师一直说他思维能力很强，我们家孩子目前三年级一个课外班都没报，我只要求把书本上学会就行，这次他数学96，语文93，英语99，我还是比较满意，毕竟从学渣到现在算是进步非常大，希望我的宝贝以后越来越好

所以对自己娃有信心一点，以前一年级二年级都不及格，那真的是学渣中的战斗机

三年级。

一二年级是纯计算，很简单，只要认真，考个99，100的很正常。二年级有了乘法口诀也不难，背会就会用。

为啥说是三年级呢？因为三年级有了思维题，比如：有22人要坐船，有大、小两种船可选择，大船一条做6人，小船一条做4人，共有多少种租船方案可选择？

这种题需要分情况讨论，答案不止一种。所以能把这种题做对的绝对是思维灵活和清晰的孩子，将来也是妥妥的学霸；或者是在老师的引导下能理清思路，自己复盘的孩子也不错。否则可就难说了。除非很勤奋吧。

我家儿子当时上三年级时这样的题我就给他讲过一遍，还好，能听懂。所以数学一直也不差。

不过话说回来了，孩子都是要教育的，不管是他本身是聪明还是愚钝，如果后天教育特别是家庭教育跟上了，什么孩子都是可以优秀的。千万不要说孩子是上学的料或者不是上学的料这样的话，这是很不负责任的。

希望我的回答对你有用。

五年级就能看出一个孩子的数学成绩是好还是坏。我家闺女小学1至5年级，数学成绩一直是全班前三，分数就是97至100之间，100分是经常的。可是一到5年级下学期，随着数学的题目难度越来越大，成绩就掉到全班前10名之后了。所以从五年级开始，就要重视孩子的数学成绩了。

数学老师来告诉你，小学阶段的话是四年级，初中初一就可以，高中之前如果就不行，那追上来难度比较大。

小学阶段一二年级的知识比较简单，而且现在教育内卷这么厉害，一年级甚至二年级的知识，小朋友在学前班就学完了，有些学的恨不得把课本都背过，所以一二年级数学考试，100分的很多，我曾经带过一届学生，一个班45个人，考100的最多的时候37个人，所以我们老师把一二年级戏称为“吃老本儿”，这个词比较形象，吃的是学前班的老本儿。

到三年级一些孩子的成绩会出现下滑，因为老本儿吃完了，而且三年级学生们的学习习惯会出现比较大的差距，有些学习习惯已经完成养成，有些几乎没有学习习惯，也就是学的好坏主要是看孩子听课的效率，虽然三年级的知识并不难，但是大多数孩子还是需要通过学习才能掌握的，所以成绩开始出现差距。

四年级的数学知识难度开始上一个层次，很多一直监督孩子学习的家长，会发现这个问题。而且四年级的数学知识还有一个特点，就是不再是基础知识，而是在一二三年级知识的基础上开始学习，如果孩子之前的基础没打好，学习习惯依旧很差，那么成绩就会出现跳水式的下滑，滑的家长难以置信。但是这个时候成绩还是可以补救的，找个靠谱的辅导老师还可以补回来，但是学习习惯，不太好改了。

小学数学成绩好，中学就可以高枕无忧了吗？答案是否定的，初中的孩子不同于小学的，心理有了很多的变化，一个突出表现，就是比较敏感，对于老师的喜爱程度会直接影响他们的成绩，而且这个时期的孩子，心理年龄不成熟，容易出现一些青春期的问题，学习也会受较大影响，所以初一的时候，家长要多关注孩子的学习以及心理变化，出现问题及早防范。

最后讲一个初二，教育心理学里，初二是个很关键的时期，这个时期很多男孩会异军突起，成绩开始上升，因为在两性的发育过程中，男孩的发育一直是晚于女孩，差不多初二会追上来，心智开始成熟，开始懂得学习的重要性等等。所以很多成绩一般的男孩家长，不要着急。但是追上来有个前提，就是一直没落下，班里的中游或者中上游，如果孩子从小学就后进生，学习习惯特别差，那翻盘的可能性就微乎其微了，

我儿子刚六年级毕业，数学满分，总结经验，一是小年级时计算练的扎实；二是三四年级时学过一段奥数，开散了思维方式；三是自己会预习，小学数学都是靠假期自己预习八成以上；四是对于不会的地方决定不隔夜，必须通过一切方式解决明白；五是平时卷子刷的多，题型见得多，做题速度很快；六是考试时检查的非常认真，由于做题速度快，他有充分的时间反复检查。另外马上进入中学，数学难度增大不少，建议提前预习学习。

不是几年级的问题！可从小时候的状态看出来，不用讲或只讲个一遍就能明白了，也就是俗话说的一点就通！也不用反复做题，就已经掌握了知识点！没费力学，成绩就很亮眼！