孩子上小学大量刷题有用吗？

我家闺女上三年级时英语才70来分，后来找了一个在培训班当过老师的家长，经过大量的刷英语单元卷，一个星期能做三四份卷子结果到了期末考试英语100分。她非常高兴，学英语更有自信了，所以我认为大量刷题有用。

我最近看了一个老师讲的，他分享的一个家长说的，那好像是个初一女孩，说的是她的数学成绩，家长也是觉得刷题可以提分，就总是让孩子刷题，但是总考不了高分，孩子也很郁闷，每次考试都很低，对数学也是提不起兴趣，一点积极主动精神都没有了。后面家长看孩子这个状态也不行，就干脆不让孩子刷题了，就告诉孩子你就看你的课本，反复看，那个孩子就在考试前的一段时间里就只刷课本，刷了三遍还是四遍，期末考试考了一百三十多分。那个孩子就感觉一下对数学自信很多。这个老师最后说，不要盲目让孩子刷题你得让他先把基础搞懂，特别是初一初二，基础好了，到初三在主要刷题才有可能会越刷越好。

更何况你现在说的是小学，小学更不需要题海战术。适当的做题，打好基础，到六年级考初中的时候再题海，题海战术前提是你的基础好，多做题是锦上添花，特别是中考和高考的时候，题海战术还是很重要。但是得看什么时间需要，分清主次。

仅代表个人观点

大量刷题可以使孩子从60提升到90，但是无法使其从90提升到100。不必大量刷题，但是也不可一点不做。语文除了阅读外，练字也很重要。数学主要是掌握各种题型的解题思路。

有用，我孩子三年级我开始管他学习，一直到六年级每科三套卷子，每次考试除了语文扣几分，英语数学基本满分

我们上学那个年代，只要上课认真听讲 ，回家按时完成作业，几乎都跟得上 ，我们那时候没有辅导班，也没有课外复习资料 ，只有课本和学校发的资料，每个学生学的都是一样 ，用的东西也是一样 ，比的就是谁比谁更认真 ，谁比谁更自觉 。

现在的孩子，家长给买了大量的复习资料 ，甚至一个科目就好几本，让孩子重复机械性的刷题，这样使孩子失去了很多童年应该有的快乐 。

知识改变命运的思想始终都在 ，但一个孩子如果只有知识，对什么都没有兴趣 ，将来走向社会又有什么用呢 ？

我觉得，大量刷题不可取 ，但一味的放任自由也是不可取的 ，应因材施教 ，开发孩子的学习兴趣 ，快乐的学习 ，还要增强孩子的阅读能力 ，良好的阅读能力对将来的写作水平肯定有很大的帮助。

特别在假日里，可以带着孩子去书店看看书，总比整天关在家里刷题好。千篇一律的刷重复类型的题 ，只会让孩子厌倦学习并失去学习的兴趣 。

我就是一名小学生的家长，孩子现在正读五年级。刷题是有用的，但是我家孩子没有大量的时间刷题。关键是大量刷题孩子她不干呀。但是期末的时候我都会给她刷题，现在年级高了，平常每天也要做两页。下面的图片就是我买的资料。

三年级的时候我就给她买过题集，那个时候买的是黄冈，还有冲刺一百分。她们学校没有用这个练习题，我觉得可以就买了。黄冈练习题开始是每天做一些，试卷题我是选择性地做，可是到后来练习题就没有坚持每天做了，卷子就是筛选的做一些，期末复习的时候看看。

四年级的时候她们在学校用的是园地，新领程，解决问题之类的。我就买了随堂练搭配试卷一起买的，每个课文都有同步习题，还有知识点归纳。要求的是学校学一个单元就做一个单元。反正就是没有坚持下来。期中的时候我还是买了一套期末冲刺卷，筛选性练习。没想到的是期末考试卷有很多题型和冲刺卷都是一样的，她自己也发现了。

现在五年级了，我买的是实验班和尖子生，实验班的练习题我看过，挺不错，她自己做了也说好多题型和卷子是差不多，现在要求的是每天做两页，她现在每天都在坚持做。实验班的题不是很难，但是有的思维要转弯。这次我买的是数学和英语的，语文我主要买的是课外阅读书。实验班的题有一部分是巩固基础的，有一部分是比课本难度大一些。我们课本是人教版教材，可能也和教材的难度有关系，我觉得人教版的教材不难。

她从三年级就在上奥数，所以奥数方面每次上完课都有作业，还有月考考试。奥数之类的题型我就没有单独买过习题了。但是这马上要到六年级了，朋友建议还是要刷题。尤其是年级高了，多刷点题见题型还是完全不一样的。如果是要择校考试的话，那就太需要刷题了，还要多做真题练习。我们择校考试，奥数占的比重很大，数学也只有靠刷题来见题型。

原来她年级低的时候不是很愿意刷题，小孩嘛总想多玩一会。现在她做了实验班的题后，自己总结了有的题带有奥数思维性的，并且题比课本上的要有一些难度。据我所知我身边小学高段的学生都在刷题，要么是中午，要么是晚上，反正大家都没有放松过。特别是快到期末考试时，刷题的同学太多了，每天都刷几张卷子，大家都很拼。现在的教育状态应该就是：别人努力的时候是不会告诉你的，只有多刻苦。我女儿笑着说：班上的同学都在搞内卷。她要卷死别人，累死自己。听到这样的话，我是既感到压力也感到欣慰。双减的政策我们当父母的可不敢松懈。

没用，小学就开始刷题那以后初高中不得厌学了呀，小学基本上不用刷题~

儿子六年级说说我们班和隔壁班吧。我们班老师作业奇少，除了学校必须留的没有额外的作业。隔壁班老师非常负责，除了学校必须留得作业还额外留了很多。

期末考试成绩，我们班和隔壁班满分段差距不大，甚至我们班满分更多一些。但是90-95分隔壁班比我们班多，差生也差别不大。两个班都有个别一两个孩子不及格。

可以看出来作业多少对于班里的尖子生差距不大，中等生作业多一点老师管的严一点成绩会好一些，对于差生作业不管是多还是少其实差距不大。

所以，对于中等生适当的练习是有必要的，而且会提高成绩。对于尖子生尤其是自己能够安排自己时间的孩子，作业多其实反倒是会影响孩子的成绩。对于班里落后的孩子作业多效果也不好，他们需要时间先赶上来作业对他们才有效果。

有用，只应付考试没有问题。可是你要想想，你想把孩子养成什么样的人。想养成有思维的人呢？还是多做题，机械记忆的孩子呢？毕竟小学阶段的孩子是开发创造思维的时候。

没用。。就那些固定的题，就几个知识点还需要刷题吗？我个人比较建议从初中开始好，对事物有一层新的理解。我自己也是个学生，我认为重要的不是去大量刷题，而是培养一个学生对学习的兴趣和提高上课和做题效率。做题方法也是很重要的。

我是小学数学老师，据我多年教学经验，大量刷题真的有用。

首先，老师上课讲授了例题后，需要学生多做练习，融会贯通。学习了一个阶段后，也要通过做题来找到学生知识掌握中欠缺的部分。二三十年前，几乎看不到有卖练习题的，我就在学校订的教育杂志上找题，以及历年考试的卷子，用铁笔在蜡纸上刻出来，然后用油墨印出来，让学生大量练习，结果就是我教过的班级成绩，在全镇三十多个平行班中，每次都稳居前三名。

再次，考试时出的题很少会像例题那么简单，出题人会把一个知识变换各种花样考察学生的思考能力，而多刷题正好就可以让学生接触各种各样的题型，考试时也会得心应手。

特别是刚上小学一年级的孩子，对学习功课和应对考试本来就有点陌生，所以更需要反复做题，强化记忆，而且可以提前适应考试的模式和套路。

我自己的孩子也是这样。从上一年级开始，就会买回一课一练的习题和单元测试的卷子，每天写完作业后就练习一下当天学过的知识，会的得到巩固，不会的找出来马上学会。她现在已养成了习惯，每天做完作业就自己找出买的题开始做，她自己感觉也很自然，并不觉得刷题会累。从小学到初中，孩子几乎每次考试都是级部第一名。

当然，也有天赋异禀的孩子，从来不需要刷题，也每次都会考出好成绩，这样的孩子终归是少数，大部分的孩子还是需要通过刷题来学会应用所学的知识，这是我的想法。