真正背完新概念英语全四册是什么体验？
真正背完新概念英语全部四册的的体验是
第一册太简单，根本不需要背只是给学龄前儿童学英语使用的。第二册由于基本上是选用了一些幽默的故事，对掌握语法非常有好处，但是里面的句子在日常生活中根本不能用，否则人家老是觉得你在开玩笑根本没有因此幽默的感觉。第三册很除了语法以外，好多句子，都是可以拿在生活中运用的。不过现在新概念已经成了所有学英语的人的必学的课本，如果你将新概念第三册的句子直接在生活中使用，那么如果对手是一个外国人的话，那也许觉得你的措辞还是非常的严谨，而且非常的英式标准英语，如果对手是一个中国人，那么他会很容易想到这个句子，就是第三册新概念的句子。背课文的第四册，是一些真正的实际的文章，但是由于教材的历史原因，这些文章的思想和概念已经非常的过时了，因此根本没必要背，但是可以增加一些这个领域的基本知识，以便你拓展。因此，如果要背的话，建议只背第三册就可以了，背书以后能够很自然的掌握里面的语法知识，而且在需要用的时候那些句子就会脱口，从你的嘴里出来。但是，千万不要在中国的学生或者老师面前用，那是大家都知道的课本句子，就想钢琴考级，千万不要弹那些考级的曲子，如果一弹大家都知道了，你是几级而不是一个真正的钢琴爱好者。从前学英语老师都说要背课文，那么这确实是一个好的办法。课文背下来了，一下子说不出来，想表达一个句子，直接背课文就行。不过，如今随着时代的开放，各种纯正英语的媒介非常的多了，有各个层次的有正规的有日常的。因此，最好的学习正规英语的方法就是各大英文广播电台和电台的新闻节目，那是真正的标准句子，如果想学日常生活，就看原版片，各个时代的原版片和各种人物的原版片，那是真正的反映了当前的英美国家的真正实用的英语。尤其是一些大片，那是非常流行的英语，不过这些大片中由于人物的身份不同，他用的句子是符合人物的身份的，因此你想学什么人的话，就要看什么类型的电影，比如说国际政治的那么你就要看大的国际政治的电影。如果学小流氓的那些，就看那些小流氓的电影，那也是非常的地道的。因此，背一个很好的标准的课文的方法，是一个学习英语的捷径也确实能够迅速掌握英语的口语表达，不过现在显得有点out了，因为现在大家的英语水平有了很大的提高。如果你在用老套的方法来展现你的英语学习成果可能会遭到大家的笑话的。
总而言之，如果要学真正的目前在英美世界流行的英语，除了去实际生活以外，那么主要的还是通过电视台和电影来了解当时的真正的英语的环境，而且即使你在国外生活也不可能接触到所有的阶层，只能接触到你身边差不多的那个阶层所用的英语，因此他的语法和习惯，只是反映了那个阶层人的习惯。
我女儿去年高中毕业，马上就大二了，在重庆医科大学学习临床医学。在我的要求下从小学六年级开始学习新概念英语，因为我自己不是学英语的，也无法辅导。但是我就用最蠢的办法也是最好的办法，要求她自己跟随APP朗读背诵并且默写出课文。在小六背完默写完第一册；初中三年背完默写第二册及第三册的前十课；高中阶段因为课业负担太重就暂停新概念英语学习，以老师的高考内容为主（高考英语135分）；高考完毕后有三个月的空闲时间，就趁机将新概念三剩余的五十篇课文全部默写完毕；大一在校开始学习第四册，到今天为止第四册的48篇文章已经默写完毕到42课啦，还剩最后6篇课文，准备在学校里完成。新概念英语第四册的最后8篇课文的文章内容很长，要将其默写出来确实不容易。
下一步的英语学习计划：每天坚持两个小时以上的英语学习，听说读写并进。看美剧练习听说能力，平时就读英语小说原著，争取一年看5-6本原著，只要求每个单词句子看懂，不细究，一般不背诵。每周利用周末的时间背诵默写一篇文章，继续将新四剩余的六篇课文完成，接着背诵默写北外张汉熙老师为大学英语专业生编写的高级英语（两册共32课），争取在大二期间全部完成此精学任务。在完成此处规定的英语任务后，利用大三大四两学年时间阅读学习纯英语版的医学专业教材，争取可以比较流利地与外教用英语交流专业问题。大五时准备考研英语争取拿到90分以上。
这就是我对孩子学习英语的一些过程及计划，大家有什么好的建议，欢迎多多交流，谢谢
首先，如果谁真正，我是说“真正”把新概念全四冊背完的话，那我是真心佩服的。
我现在的英语水平还算凑合吧，与外国人的正常交流没有问题，工作上与国外公司有打交道，工作上的沟通都比较顺畅；我也多次境外自驾游，在语言上没有任何障碍。对我而言，从开始接触英语到现在，将近30多年了，有两个东西对我的英语水平是起了决定性的作用：一个是新概念英语，另一个就是美剧-《Friends》（老友记）。
新概念的话题，就说两个我的经历吧。
一个是我自己本身。
我从开始学习英语就接触到了新概念英语这套教材，那已经是30多年前的事情了。由于这个不是学校的正规教材，因此当时都是作为辅助资料学习的，第一冊没有看，是从第二冊开始的。此后，从大学，到毕业，到工作中，反反复复，断断续续，一直都是想起来要把英语再重复重复的时候，就从新概念下手。每次都是从上次没有完成的第二冊捡起来再来一遍。都不知道反复都少次了，反正终于在某个时间把第二冊从头到尾的读完了，学完了，但远远达不到背完的程度。即使是这样，多次的重复学习新概念中相同的内容，纠正了我很多日常英语中的不规范的地方。新概念英语这套教材，我感觉最大的特点就是系统性，规范性，而且内容都是有广泛应用场景的，不像很多的教材都是为了学英语而英语，即使背完了也很少用到，就容易忘了。而新概念就不同，在日常中很容易就能碰到课文中类似的场景（虽然这套教材很久之前就成文了，到目前内容基本不变，但还是非常接近实际，这点是非常非常难得的）。我现在已经养成习惯每天上午都抽出30分钟，重复读一篇英语文章（这种方法是很多专家都推荐的日常英语的方法），读新概念依然是我的首选，现在在读第三册的课文，到现在依然没有完成第三册。说了这么多，我想表达的是：即使像我这样没有把英语丢掉的人，都没有完成全四册的通读，谁要是真正把全四冊都背下来，我是真心佩服的。当事人什么体验不清楚，但绝对是我之辈佩服的。
另一个就是我辅导我孩子。
我孩子现在美国上大学了。现在回想起来，新概念在这中间起了非常大的作用。从初中开始，我们就计划走“高中国际部，大学去国外上”这条路的。因此从初二开始，我辅导孩子学习的内容就着重是英语，我当时的想法很简单，学校会把课本上的内容都完成的，我的重点是加强孩子的语感和英语应用能力。我不是学英语的，也不知道专业的方法，当时我也在自己坚持看新概念（上面提到的，这次已经不知是第几次重复），所以就拿新概念第二冊作为材料辅导孩子。我的方法很简单，一个课文分三天，第一天主要是孩子自己读，包括：单词，读课文。要求就是，学完了这课，合上书，把课文的意思用自己的语言叙述出来，如果实在不能叙述下来，辅以背诵课文的内容也行，基本上孩子第一天都是背下来为主的；第二天，继续学这课，再把课后的题都做了，然后还是叙述或是背诵；第三天还是再看课文，然后叙述或是背诵。每一课都是这样，每天30分钟左右。初二，初三加起来将近两年，我们把新概念第二冊，反复地用了三遍。我们孩子可以算是真正把新概念第二冊背完了。经过这种努力，孩子的英语水平，尤其是说，读，写能力都得到了非常大的增强，高中上了国际部后，跟同班的孩子比有非常明显的优越感。课堂上的学习是一方面，但课后的新概念辅助绝对也是功不可没的。又说了这么多，我还是想表达的是，新概念中的一册能把它学透了，背下来都有如此大的功效，如果谁把全四冊都背下来，那绝对是非一般人的体验和水平了。
不知您提这个问题的时候是背完了，还是刚开始。如果您真正背完了全四冊，那您绝对是我佩服的人；如果您才刚开始或是进行中，那您绝对有理由把它继续下去。
我反馈一下吧，感觉很多人没背诵过。亲身经历，我孩子小学几乎没认真学过英语，一直都是二三十分。音标语法什么都不懂。初一开始我引导她背诵课文，让她自己挑，结果就挑了新概念第4册。第一篇文章，寻找石化人。每天背2个小时，背诵了整整一个月，还没背诵下来。我几乎认为她的英语没救了。不过这孩子耐性好，居然没放弃！居然没被痛苦的情绪折磨打败！我都觉得有点意外。第二个月。终于卡卡顿顿的背诵了第一篇文章。自从第一篇文章记下来之后，第二篇可以在7个小时以内背诵下来了。背诵到第10篇的时候，在四个小时之内可以背完。我让她从第一篇课文一口气背诵到第10篇，只要10—15分钟。语速非常快，可以跟读2倍快进的原音速度。
背诵到第20篇课程的时候。拖拖拉拉用了接近3年时间。学校里英语她也不愿意学。考试的听力她说没任何难度。社交网站能看懂七八成老外的聊天，有些单词不懂。新闻连蒙带猜能看懂五六成。剩下的主要是单词不认识导致不完全看得懂。
背单词，长句这些问题感觉都不难了。以前读书卡顿，不懂语法，记不住单词这些问题都消失了。看动画片也不需要字幕了。有些听不懂的单词可以猜出来个七七八八。
不过口语依旧不行，最近引导她看美剧练点口语，学点语法造句。
本人是英语老教师，学英语，要考好的第一秘诀就是精准背诵和精准默写！现在英语考试，作文分数很高，写作往往是和别人拉开距离的关键，而要得高分就必须精准写出每个字，每个句子，整篇作文最好做到让阅卷的老师挑不出任何毛病，再加上字写好一点，就肯定得高分，而要保证一定得高分，唯一的途径就是精准背诵和精准默写！能把新概念第二册精准背诵和精准默写出来，高考英语不会少于130。能把新概念第三册背默写出来，一般的英语六级考试、雅思考试等都可以通过，如果第四册也能精准背诵默写出来，就没有英语考试通不过的啦。
（作者给学生示范英文作文书写）
曾经有一个在美国留学的中国学生，有一次考写作，他写了一篇文章，他的英语导师判断他的文章是抄袭的，说他不可能写出这么高水平的英语文章、准备给他零分处理，但最后还是先找他当面核实一下，这个中国留学生就是说是他自己写的，并说他能把新概念第四册任何一篇文章背出来，导师当面抽了一篇很难的，要他背诵。结果，这个学生真能准确无误把全文背出来，当时他的导师惊讶无比，心服口服地给了他高分。
（作者给学生示范的英文书法）
天才实际都是重复次数最多的人！总是聪明地站在巨人肩上！
（作者给学生示范的英文书法）
我们家孩子熟背了一二三册，第四册没背。高考英语140，四级600六级560，雅思6.5，研究生英语免修。背诵新概念英语对于提高英语水平真的很管用。
没背过，但高中老师带我们都学习过了！
高二的时候，黄老师开始接手我们班英语，当时我们班英语成绩均分在90分左右，及格线徘徊（满分150分）。
高二上学期，半个学期把课本学完，剩下半个学期开始学新概念英语二。记得当时新概念英语每篇文章后面都有汉字翻译，老师直接要求我们，要么拿黑墨水涂掉，要么拿白纸粘起来。后来上课的时候，满篇的英文，全靠我们自己翻译。
高二下学期，一样，学了新概念英语三！
高三开始复习，照样把新概念四学完。
高考班上英语均分120+！
老师有他教英语的办法，这么多年忘了许多，说点还记得的吧
英语听力：从高一课本开始听！是听！当时用复读机配英语磁带，每听一句，暂停下，用笔写出听到的话！
阅读理解：没啥好说的，每天三篇试卷阅读，第二天不问问题，就让我们翻译！
完形填空：这个方法记得不太清楚了。
再说说他本人吧，会英语，俄语，会医术！有两个儿子，一个在俄罗斯，一个在美国！他当初让孩子学英语，就是拿英语版禁书给他孩子看，好像叫《查泰莱夫人的情人》，全英文版，他自己说的，看自己孩子有没有看懂，要是看懂了，就厕所跑个不停。
前些年去世了，因为癌症！
他是我这辈子最敬重的人！
我没有背过新概念，但是背过许国璋英语四册。不过，我了解过许多人背新概念英语的经验，但是效果都不好。我的体会是，背教材不可取。因为教材都是以语法为主编出来的。我的体会是，要背历史上比较著名的演说，比如林肯，丘吉尔，里根的演说。因为演说主要为了说服别人，里面有一个推导过程，选择词汇很讲究。背了演说，不会像背教材一样马上忘记。里面的论述，引言可以反复使用。背的时候，找一个不影响别人的地方。背演说还可以达到有效模仿的效果，因为演讲者的口音都是不一样的。所以，背多了可以具有很强的语感，辩音能力会获得很大的提升。背新概念达不到这一点。如果要背演说，特朗普的演说音质也不错。还可以一边背，一边对其进行批判，更准确地了解对方用词的含义。总之，要抛弃一切背教科书的办法。坚决抛弃。
背完新概念三四册应该对学英语而言是一件功德无量的事情。量变产生质变。
没有无缘无故的成功。厚积薄发，功到自然成。
阅读量+词汇量=英语前途无量，新概念英语就给予了我们这样一个平台。
毕竟英语是以模仿为主、理解为辅，语言教学其实是模糊教学。少问为什么，照葫芦画瓢即可，新概念英语给予了我们模仿的重要的依据。
兴趣是学习英语最好的老师。
再则坚持不懈就能赢。
驰而不息而不是半途而废。