计算机专业大一学生，想学的东西太多，很迷茫，怎么办？
首先肯定一点，你是个非常优秀、积极上进的学生。
很多学生经历高中三年学习，高考最后拼搏，到了大学，感觉终于轻松了，放松了，只想着玩。
你在大一就有求学上进的意识，表扬鼓励你。[赞][赞][赞]
作为一名计算机专业的教育工作者，我来回答一下这个问题。
首先，对于计算机专业大一的同学来说，一定要重视自身的理论知识积累，这对于后期的学习和科研实践都是非常重要的。按照整体的学习规划来说，大一做积累，大二定方向，大三出成果，大四做总结。
计算机专业的很多知识确实比较偏理论，如果想在学习的过程中，获得一些学习的成就感，可以重点学习一下编程语言，然后可以基于编程语言来完成一些实验，这个过程还是具有一些乐趣的，比如嵌入式开发在学习的初期就比较容易获得学习成就感，也会激发大一同学的学习兴趣。
除了编程语言之外，还可以重点学习一下操作系统知识，可以从Linux开始学起，在学习使用Linux操作系统的过程中，可以逐渐了解操作系统的各种资源管理策略，安全管理策略、任务调度策略等等，这些内容都是比较重要的。在学习Linux的过程中，还可以结合编程语言的运用，从而逐渐加深对于编程语言的理解。
在自学的过程中，一定要重视三件事，其一是要重视选择适合的学习资料，其二是要重视实验，其三是要重视交流和总结，尤其要重视与专业老师的交流，这会让自己少走不少弯路。
大一和大二期间是参加专业比赛的黄金时间，通过参加专业比赛不仅能够获得更多实践的机会，同时也会获得一个较好的交流环境，以赛促学是非常好的学习方式之一。对于计算机专业的同学来说，大一可以参加数模比赛，也可以参加程序设计类的比赛。
我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。
如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以私信我！
你说学计算机专业，说的太笼统。计算机类专业共有9个细分专业，分别为计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程。你学的是计算机哪一个专业呢？
但是不管你学的是哪个专业，都要把基础打好，大一是基础，理论性的知识较多，有点枯燥，只有把学校开设的课程学好，打好基础，才能高效率学习计算机其他知识，你在学习基础课的过程中，慢慢就会看清自己更想学习哪一方面的东西，迷茫也就消失了。
大一开设的课程是多少年来专家、学者总结出来的精华，不会胡乱设置学习内容，你一步一个脚印的往前走，不要挂科，在保证过关的前提下，才有能力去发展某一领域。
人大部分的痛苦来源于想得太多，而行动太少。
为什么会感到迷茫？因为我什么都想要，最好是不费吹灰之力就可以轻松掌握，看到别人这个厉害就像学这个，于是收藏一堆视频和技巧，看到别人那个厉害就想学那个，于是又收藏一堆视频和技巧，收藏夹里的东西越来越多，可实际上，自己根本连一个都没有看完。
你太想用很短的时间去走完别人几年甚至是几十年走过的路，所以才会迷茫。
怎么办？一棵树要想栋梁之材，在小的时候就需要修剪枝丫，把那些没有作用但是又浪费营养枝条剪掉，你也一样，想学得太多，把你的精力都分散掉了，没有一个中心，所以你什么都想学，什么都学不进。
你可以先把收藏的东西慢慢地删减掉，筛选出你最想学的，然后开始慢慢学，等到这个学会之后，再去接触其他的兴趣爱好。
不要挂科，不要挂科，不要挂科
重要的事情说三遍
贪多嚼不烂
不用迷茫！想好以后要干什么！有个大概的定位和目标！毕业工作？上研？大概的兴趣方向？以后想走技术路线还是兼顾管理？如果毕业工作，侧重动手能力，成绩也不能差！如果上研，侧重学科成绩，也要有一定动手能力！如果想兼顾管理，学生会班干部也要争取，坐会和人打交道！技术方面，四年至少精通一门主流编程语言，注意是精通哦！各种计算机比赛、建模大赛、机器人大赛有机会就多参加，倒逼动手能力的机会！
大一是打基础的时候，不要基于求成。大一基本都是高等数学，线性代数等数学课多，先学好数学课，不能挂科，数学类课程是算法的基础。不要急于对计算机专业编程课有很深的掌握。依次学好基础专业课。特别是数据结构，操作系统，计算机组成原理等。编程语言类需要多实践。
如果觉得想学的东西很多，说明求知欲很高。未知的知识很多，不可能全学。计算机很多知识不是课本累积的。还是积极参与各类竞赛，大创项目等。实践是积累知识和经验的最好方式，这样知识才能活起来。特别是本科阶段，如果能到研究生导师的团队实习，也能学到很多东西。
总之，先打好理论基础，慢慢来，多参与，多实践。选择一个感兴趣的点多了解，选择一门编程语言做到精通。
很多学生选择计算机专业大多是被现在互联网大厂高薪资高待遇以及从小喜欢电脑和游戏影响。满怀期待的上了大学，甚至期待着自己一上手就可以开发项目、制作APP等等，然而现实是大一的计算机课程只是理论为主，有着厚重的年代感，甚至有的学生怀疑学了有什么用，从我这个从事20年+的老IT人角度来说，大学课程有四年，每一年有不同的课程，是循序渐进的，完全不同于社会上培训机构的速成教育，有了扎实的理论体系，将来再学其他的计算机知识，一点就通。就像现代计算机基础理论还是基于冯诺依曼的架构，虽然市面上有五花八门的计算机，归根结底计算机的底层算法还二进制。下面简单介绍一下三门大一专业课：
计算机科学导论：帮助学生较全面地了解计算机科学的学科特点，计算机专业的导论教材或参考书， 也可供有关工程技术人员参考，同时适合各行各业的人员自学使用，这本书包括历史渊源、发 展变化、基础知识、知识结构、分类体系、应用领域，以及相关新理论、新技术的研究和发展 方向，又能使学习者的计算机基本操作能力得到必要的训练。
高级语言程序设计-1(c语言):具体教材推荐谭浩强的《C语言程序设计》，大学此语言入门教材。C语言程序设计是掌握计算机软、硬件系统工作原理必需的基本知识， 也是计算机相关专业重要的入门知识，算是大学接触到的第一种编程语言，也是和硬件层最接 近的语言，个人认为非常重要，不过放在大学第一年，很多人只当一个入门语言学习，并没有 足够重视，个人认为这门课应该放在大二大三开课。
面向对象程序设计(c++):其本质是以建立模型体现出来的抽象思维过程和面向对象的方法,在c语言 基础上加了一些对象还有一些标准库，方便我们解决算法的问题，算是一款面向对象的语言， 但是还不够纯粹，后面才有的JAVA这种纯面向对象的语言，面向对象程序设计方法是尽可能模 拟人类的思维方式，使得软件的开发方法与过程尽可能接近人类认识世界、解决现实问题的方 法和过程。
以上可以看出，大一的课程还是相当有用的，每一个学生在学习过程中可以逐步确定自己未来职业规划的方向，比如偏前端、后端、全栈工程师。如果喜欢前端，就要搜集前端的知识，比如课外学习设计UI等，比如后端，就要研究各种数据库。
俗话说，师傅领进门，修行靠自己。IT是知识的海洋，选定方向后才能游的更长更久。
大一大二打基础，学的科目考研也可能用的上。好习惯会促进学习。
大三大四专业课要多动手锻炼。
编译原理一定要学好，专业课至少要学精一门。