我儿子刚高一，在普通班6名左右，我觉得考985和211学校无望，该怎么办？
我是一名高中老师，希望我的回答能让您满意！
第一，普通班就注定考不上211、985学校？其实不然，类似的例子数不胜数，感兴趣您可以上网上找，我不再赘述。先看看孩子情况，普通班的第6名，说明成绩还不错，而且关键是现在只是高一，而且还是男孩，具备成为“黑马”的条件；
第二，要善于使用“皮格马利翁效应”。这个效应的含义网上都有，您学习一下就知道，简单说就是“期待效应”，就是：说你行，你就行，不行也行;说你不行，你就不行，行也不行。
第三，只有考上211、985才能算成功吗？我觉着比这些标签更应该追求的应该是孩子的心理健康和能力全面。这两个方面在普通班的“鸡头”，一点也不比重点班的“凤尾”甚至“风头”弱。
所以，我的建议：期待，正确的期待，有利于孩子的成长和成功，这比任何大学都重要！
脚踏实地，逐梦前行。
我孩子在超级中学读书，成绩前几，去年刚参加高考毕业，我自己也教学生，我自己高中时也是从中等水平逆袭到年级第一，经验比较丰富，现给你一些干货看法和建议。
简单分析一下现状。
你儿子目前排名班级前六名，这个名次会让你儿子心态较好，学习动力较强，完全可以跟上老师进度，基本不用太担心成绩下滑厉害的问题（原理可以看我上一个石塘网）。成绩一般而言可以排在重点班的中等水平左右，年级的中等偏上水平，离985和211确实有点距离。
讲几个需要注意的事情，你结合自己儿子的情况来定。
第一、男孩子高中总体而言相对女生会成绩往上走，但是也要看具体个人情况。高中知识比较强调逻辑推理、想象能力，归纳总结能力等等，这些都是男孩子高中容易适应和掌握的，一旦哪天开窍，学习成绩就会飞快进步。但是也有部分男孩子容易开始玩手机，玩游戏，这些习惯对于中等生一定要严格禁止。有些学霸男同学玩手机和游戏，千万不要模仿，因为他们能玩是自律性很强，中等生绝大部分自律性一般，提醒孩子不要盲目去攀比。
第二、高中要特别重视数学和英语，凡是考985和211的学生，这两门普遍成绩较好。
英语好是基本要求，英语是所有科目中最简单的，高考英语试卷翻译成中文就是小学六年级的逻辑思维水平，但是英语要求持续勤奋和持续的记忆，这是对学习习惯的要求。高中英语单词、词组和基本语法要长期持续记忆，尤其是单词和词组，需要每天记忆。这方面我们可以交流具体情况。
高考中有“得数学者得天下，得语文者站巅峰”的说法。数学题目是非黑即白的，不是对就是错，高考中数学每题目最少分数是5分，因此总体上非常拉分。数学一定要下决心和下力气学好，关键是找到解题技巧和适度多刷题型，特别要记住一些中间结论，错题集是绝对不可少的，错题总是容易重复出现，把错题解决，成绩就很容易会上去。
第三、高中语文一般差距不会很大，得高分和得低分都很难。语文的关键一是平时积累，学会各种答题模板，学会理解分析各种语句，课文背诵绝对不能扣分，语文作文是关键。语文作文是几乎所有学生的心腹大患，因为语文作文看上去最难发挥。实际上有写作技巧，每个学校语文年级组有范文推荐和课外阅读素材，可以多学习。我女儿的高中语文作文是我辅导的，这是我自己总结出来的写作套路，她学会了就基本是年级前三的水平。你可以看我的账号文章。
第四，无论你儿子学文科还是理科，高中阶段给你儿子的建议是要做班级最勤奋的那个人！所谓最勤奋是早上第一个到教室，养成心理优势，觉得自己是一个积极向上的人；走路最快，行动果断，坚持跑步，养成一个做事快速干练的习惯，这个习惯影响一辈子，要特别注意去养成；晚上12点左右可以睡觉，不要太晚，坚持规律生活，持续的努力才是高质量的奋斗，间歇性的努力等于混吃等死！
第五，高一面临着马上要分科。一般男孩子会选理科。分科前要提前放弃部分科目的额外努力。我孩子高一分科前半个学期就放弃了今后不选科目的学习，不参加高考的科目正常学习保证能及格就行，今后参加高考的科目就全力以赴的学习。有所为有所不为。
最后，需要提醒的是，考985和211都是非常艰难的事情，需要作出巨大的努力，无论孩子还是你自己都要付出巨大的心血和精力。我孩子和我自己高中时都是班级最勤奋的，都是第一到校的。我孩子高中时，三年时间我也是天天收集整理资料，每周送网上找到的好资料好方法，我每天会投入业余几乎所有的时间来帮助她。建议你和你的儿子一起努力，父母做好榜样和引领，孩子也会自觉努力勤奋的。
最后引用一句毛主席的诗词送给正在奋斗的你们：
为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。
喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。
祝你和你儿子好运！加油！
欢迎关注我，欢迎交流分享经验。谢谢！
在普通班排第六名左右，这要是在重点班可能成绩就是班上的倒数第几名了，想考985和211高校的确是有一些困难的，想要考上好学校，还是需要加把劲儿的。
1.争取进入重点班。
一般一个年级会把，学习前几百名的学生分在重点班，而其他学生会分在普通班。重点班，和普通班在很多方面是有很大的区别的，比如说在师资、学习氛围、纪律等方面。所以说想要考上好学校，要想方设法的进入年级里面的重点班才行，这就需要更加努力的学习，争取早日轮换进入年级里面的重点班。
2.争分夺秒。
在高中里面不要过于浪费时间，不要总想着出去，学校外面上个网或者去操场上打篮球什么的，要把自己的全部精力放在各科的学习上面。每天吃饭时间可以快速的去把饭一吃，稍微休息一下，然后回教室里面抓紧学习一会儿;有时候甚至在宿舍里面休息一天，都可以抓紧时间做一两道题。
3.认真听课、做作业。
听课做作业是两项十分重要的学习活动，一定要把这两项活动抓紧才行。在上课之前，最好把要上的课程大致的浏览一下，做到心中有数，然后在老师讲课的时候，要集中注意力听老师讲课。做作业也是一个，巩固当天学习知识的一个很不错的方法，当然在做作业的时候可能会遇到一些困难，这个时候就需要比对今天所学的知识。最重要的是，做作业时候要独立的完成当天的作业，有困难的话可以看书，或者问其他的同学，千万不要抄袭。
4.认真对待错题。
每天做作业或者是每个月的月考，考试里面肯定有自己做错的题目，要认真的对待这些题目，争取把每一道错题都搞懂。
5.物理。
物理学科的话，里面的很多知识容易混淆，建议去买一本，解析特别详细的复习资料，然后就一道题一道题的摸索练习，做的次数多了以后，对那些题目就能够有很详细的了解。
6.生物。
生物学科的话有点儿像文科类的学科，所以说可以理解性的多记忆。
7.语文。
相信高中的语文老师都是很专业的，基本上在课堂上跟着他们的节奏听课，就可以大致的了解高中语文的知识。
作为一名高中数学老师，已经有8年了。我觉得不能够放弃希望，虽然他这次没考好，但是不代表以后没有机会弥补啊！一定要对自己的孩子有信心。希望是这个世界上最好的东西！
1.您的孩子在普通班排第6，只能说，还可以，但是要想考985.211，那压力就很大了，需要他自己好好学习，努力啊！
高一新生的学习压力变大了，这么多科目，精力有限啊，结果就是一些科目没学好，考试分数不理想！慢慢来，他还有弥补的机会，还有机会提高啊！
2.作为家长，一定要鼓励自己的孩子，继续努力，而不能抽他的底火！您应该继续支持他的学业。
3.高中阶段很重要，要把握住，关系到他的前途。对于很多普通人来说，在如今的中国，参加高考，上大学，才能真正改变命运。高考是最公平的考试。如果我没读高中，没上大学，我就不会有现在的生活，我可能在某个工地上搬砖。如今的我，从事高中数学教育工作，收入高，受人尊敬，不用受制于人，不用看人脸色。我的很多小学同学和初中同学，他们没上高中和大学，现在只能在工厂流水线做事，累死累活，也没多少钱。
4.虽然说考上985.211最好，但是如果他没这个天赋，也不能勉强。他努力了就好，尽自己最大努力做的更好就行。不一定非得考名牌大学啊，能上一本，二本也不错啊。
要知道全国各地教育资源分布是不均匀的，河南只有一所重点大学，而河南每年参加高考的人数在100万左右，他们那竞争压力很大，能够考上一本都很不容易！
5.很多事情，都不是那么理想，也不会尽如人意。孩子考分低，大有人在，很多家长为此烦恼。这是必然的。因为在中国优质的教育资源是特别稀缺的！
6.他才刚上高一，学习的内容还比较少，一切才刚刚开始，以后的路还很漫长，我们要有耐心，有信心。学习贵在坚持，就看他能不能笑到最后！
7.高一刚开始成绩不理想的人大有人在。但不少人通过后来的努力，实现了逆袭！奇迹是可以创造出来的！我以前高一和高二，数学成绩一直不理想，到了高三我发现了问题在哪里，就是题目做少了，不熟练。我就开始狂做题，我做了10多本金考卷，后来我数学一般能考130左右，最高考过4次满分！
8.我觉得结果不重要，重要的是学习的过程，他把握住没有，学的好，学的扎实，就可以考高分，上好大学啊！
9.2018年高考，我辅导过的高三学生数学大部分考了120分以上，总分550左右。
我的一个学生按照我的思路来学习高中数学，做完了我这里我编写的30多本资料，数学取得了很大的进步，从90多分提高到了142分只用了不到半年时间，最近几次数学考试，分数一直在130以上！
还有一个学生用我的资料，补课两年，从35分提高到124分，分数一直在提升，从未下降过。学扎实了就能考高分。前提是，学懂了，学扎实了，自然就能考的好。
感兴趣的可以关注一下哦，也可以关注公众号“平凡而诗意”。
我觉得高一就放弃有点为时过早了，我讲一下我的个人经历吧，很多朋友觉得很惊讶。
我考高中的时候成绩很差，学校招收1700，我五百多名，而且还只是一个县里面的高中，多少年考不上一个清华的高中。
上了高中后刚开始在班里二十名左右，后来迷上了书法，可以说很痴迷，每天上课都在练习写字，有时甚至逃课跑很远请教写字好的老先生。而且那时候还喜欢交朋友，和班里面不管学习好的还是学习坏的都打成一片，所以，这就造成了一个结果，我成绩一路下降，后来退到倒数，我们学校班级分等级，A、B、C，我就是进入了最差的C等级班级，一直到高二也没有冲刺进入B等级的班级，更别说A，那时候索性就放弃了，而且我当时更喜欢文科，尤其擅长历史，但是却随潮流选择了理科，到了理科班，数理化生没有一门及格的，但是，这并没有激起我奋勇而上的激情，相反更加沉迷于历史，整天走在路上都在听评书。
后来经历了一些心路历程，可以说是选择权的问题吧，自己深深的体会到弱势就只有被选择，而不能没有选择权，而作为贫困人家的孩子，我只有通过高考改变这个现状。到高二下学期我开始努力学习，虽然成绩依然不理想，但是在C班里能进入前几名，后来就幸运的擦边进入了B班，可是这又能怎么样呢？前面说过，就算是A班能考试前五所大学都困难，B班能进985就不错了。
一直以来我认为自己能力就这么大，一直以来相信宿命的我开始冲破宿命，那时候很努力，每天早上五点起床、背书、跑步，晚上十点准时睡觉，休息好、体力好才能精神好，其余时间就是学习，每天除非吃饭睡觉 时间都在学习，甚至走在路上都在拿着小册子再背英语单词、数学公式，每逢到假期，别人回家，我在学校继续学习，这样坚持了高三上半年，成绩依然有了起色，但是效果并不明显，我开始停下脚步反思，我明明很努力，为什么考试成绩总无法突破？经过总结和反思，改掉一些平时考试所犯的一些毛病，并调整好心态，年后开始就进行了模拟考试，第一次模拟考试出乎意料的考了六百多，我很惊喜，接下来两次模拟也是，这种“好运气”一直延续到高考，我还记得成绩出来那天，我躺在沙发上等到半夜十二点，当看到成绩那一瞬间我高兴的跳了起来，跑到我妈的房间把她叫醒，但是我妈眼睛已经花了，揉了揉眼睛说“我看不清了”，这时候心情说不出的难过，有一种“子欲养而亲不待”的感觉，当自己收货成果的时候，亲人却无法分享这份喜悦，这也更加激发我后续的努力。
如愿进入了一所自己满意的大学，是不是有人会好奇说了这么多到底什么学校？（只能告诉，是国内前几名的学校）虽然比着清华北大，MIT哈佛差距很大，但是对我来说已经是一个蜕变，我已经很满意了。
大学后心思并不在学习这一块，而是沉迷于挣钱，做兼职，所以到了大学就第一学期拿了一次奖学金，后三年就一路下滑，直到大三，我意识到，在学校挣这点钱有什么意义呢？应该把基础打捞，所以心思回到学习上，用了一年成绩突飞猛进，顺利保研。
可是保研后也有一个苦恼，因为我是学数学的，现在人工智能火了，每当我说起学数学的有些人会赞叹“厉害”，现在很多企业也青睐学数学的，可是那时候数学还是红牌专业，就是“毕业即失业”，那时候很苦恼，虽然保研了，但是将来干什么呢？
后来索性就不想了，不如把自己不足的补齐，就开始跟着老师做项目，锻炼自己的编程和算法能力，不给钱、辛苦、压力大都没事，我都可以承受，读研那两年大多数都是半夜一点从实验室回去宿舍，虽然辛苦，但是觉得很充实，也得到了应有的回报，能力得到了提升，后来这点在时校招得到了体现，正如我当初期望的那样，我得到了“选择权”，虽然能力还不足以选择Google，Facebook，但是国内一些知名的企业我可以选择了，也进入了一家自己满意的企业。
未来道路还很长，谁也预料不到接下来会发生什么，努力就行了，就算是达不到目标，这个过程中也丰富了自己。
这样看你儿子在什么类型的学校，是省市重点高中，还是一般的高中，中考成绩决定什么类型的高中，再根据不同高中他们的普通班来说可能更加实际一点。
1、如果是省市重点的高中，在平行普通班第6名，也未必不可以上211学校，再说了还有3年时间，现在还刚刚开始，你就过早的下决定，也未必有点太草率。我现在深圳市深圳高级中学东校区，新建的校区，但是这个学校与高级中学南校区考核基本相同，老师质量很高，我去年辅导的几个学生，他们也不是在重点班，都是普通班，去年这样学校第一年高考，就有65%的一本率，我辅导的几个学生他们就前10名左右，都考上了211以上的大学。所以这看你孩子的高中水平决定。
2、如果是市，县一般的普通高中，在平行普通班，这样的话很多内地的学校确实就有点担心了，学校的学习氛围，班风，学风在普通平行班都还是有很大问题，即使第6名也未必是能考多少分，我的朋友的孩子在河源连平县的一中，理科班普通平行班第3名，高三分数第3名成绩才460来分。这样的成绩都能拿第三，要考211高校肯定是没有希望的。
3、你也说了现在还是高一，对你最有利的条件就是时间，还有2年多时间，一切都是可变的，只要让孩子后期努力是完全可以改变这个现象的。让他利用平时补课一下，把没有听懂的，没有学会的知识点都补齐来。这样可以改变结果
4、从现在开始你要与你孩子沟通，从思想上要改变，要不然再随着后续的课程，孩子就更加难于跟得上学校的课程，高中很多学生成绩越不好，学习越没有兴趣，越感觉很累。你发现问题还早，只要从现在开始改变就会有好的结果。
看到这标题完全像我儿子两年前刚入高一时的情况。2016年9月，我儿子考入市一中高一，当时分班时有两个重点班，16个普通班;高一上文理合考我儿子的成绩刚好在普通班5--6名，年段排名到150名后，高一下文理分科，理科14班一个尖刀班3个重点班10个普通班，我儿子分到重点班分班成绩是班上倒数第3名，成绩与你儿子差不多吧！由于我儿子理科强，从高一下开始第一次月考从倒数三进入前三，整个高一下都在前三，到高二进入前一，二，进入年段前20。一中今年985考了110名，如果不出意外明年高考985亳无悬念。所以你儿子高一与我儿子极为相似，我相信凭你儿子的努力，考个985应该没问题，不要低估了儿子。毕竞高一只是高中刚刚开始。还有3年时间，事在人为。
任何一个家长，无不望子成龙心切，都希望自己的孩子能考上一个985或211大学。孩子能不能上一个好大学，除了天赋之外，学习环境也是非常重要的。有很多天资聪颖的孩子，中考没有发挥好，去了普通班，本应是211的苗子最后却沦落到二三本大学。这样的教训太多了。
一，为什么不能去普通班。
1.师资配备不行。任何一个高中，都会把最强的师资配备在几个重点班上，而对普通班一般采取听之任之的态度，师资配备不强，学生爱学不学，学校本就没指望普通班出成绩。
2.学习氛围不好。普通班的学生很多都是关系户，甚至是学渣，学习能力和自控能力都与重点班有差距。抽烟打架谈恋爱的很多，在这样的环境中，好学生也难以出泥不染。
二，想上985、211大学，年级排名应该达到多少？这要看班级数量及学生容量。一般的省级示范性高中，年级1500名学生的话，年级排名100名之内，有望考上211。如果要想考上985大学的话，保守估计也得年级排名20名以内。
三，普通班的班级第6名，年级大排名能达到多少？这要看班级的教学水平，班与班之间会有一定的差距，但差距不是很大。我儿子上高中的时候，年级有二十几个班，共有学生1800来人。普通班的第一名，最好成绩是年级排名200多。如果是班级第6名的话，年级排名怎么也得五百名以后了。所以，不要看班级排名，一定要看年级大排名！
四，想去重点班，应该怎么办？实话说，入学的时候如果没进入重点班，后期想调整的话，难度是非常大的。但也不是没有办法，只要抓住机会，有可能心想事成。以下有四个方案，仅供参考：
第一，高二有一个文理分班调整。高二的时候，要进行文理分班，这是一个稍纵即逝的机会。应提前运作，争取进入重点班。
第二，年级排名达到100名之内。很多学校有不成文的规则，如果普通班学生年级排名达到100左右，经过申请和运作，是可以调整进入重点班的。前提是孩子必须努力学习！
第三，花点钱。这个就比较直接了。核心的问题不是钱，而是得有人。学业中途想进入重点班，不是一般老师能办的，必须是校长批准。
第四，转学去县中重点班。如果目前是在市里高中的话，可以想办法转学去县高。在县中，农村的孩子较多，学习比较刻苦，学习气氛浓厚。但是，现在很多地方严禁跨界招生，学籍问题不太好解决。
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初中与高中是分水岭，初中基础知识，高中又深一步，到了高中，孩子己成年，他有他的思考空间，学习需要有方法，不然很吃力，考试时心理素质也在一方面，各科均衡前进，不能偏科太严重，男孩子到高中潜力大，你儿子在普通班前6，成绩很不错，一直保持向前，绝对没问题，平时月考成绩忽高忽低，这都影响不大，总结经验，下次不犯同样错误。我儿子在高一时年级五百多名，高二时二三百名，高三上学期成绩不超六百，高三下学期基本上都是六百以上，高考时心理素质如平常一样，也是六百多，现在北京上大二。
掌握学习方法，错题本一米多高，总结经验。
谢谢石塘网邀请
普通班与重点班有区别，重点班是中考时招的优秀生源，学校分配教学有经验的老师教学。
如果没录取重点班，是初中课程基础没跟上。在高中普通班只要刻苦努力，也有考取国家重点大学希望，并不是重点班的学生比普通班的学生都考得好，只能说重点班比普通班考取好大学的学生多一点，
我有个亲戚的孩子在中考时在学校是最后一名被县重点高中普通班录取，与他同时在一所中学录取的学生都是省级重点高中、县级重点高中实验班。
在高中三年时间，我亲戚的孩子勤奋努力，平时考试成绩在几个普通班里都第一名，考上了中科大。