坐标黑龙江小学，早8点上课、晚15:00放学，需一个大人专门照顾孩子，大家都是什么情况？
我也是黑龙江的。
今天是我们家宝宝上幼儿园的第2天。其实之前没有想过，这么早给宝宝送去幼儿园的。毕竟我家宝宝现在刚刚24个月。话都不会说，只会叫爸爸妈妈，爷爷奶奶。
但是由于我这段时间考驾照，孩子没有人带，所以我就狠心把他送到了幼儿园的小小班。
这两天我突然在想起这个问题。因为之前看过很多宝妈们，因为孩子上学之后闲了下来想找工作，但是又没有适合的时间。那个时候挺不以为然的，但是突然感觉这个事情落到了我的身上。
因为如果我家的孩子继续在上幼儿园的话，那么我也闲下来了。孩子早晨八点多钟送到幼儿园去，晚上3:30左右接回来。
周六周日不上。然后暑假还要放一个多月。如果我要找工作的话，那么这个期间是来带孩子呢
所以说其实对于宝妈们来说真的是很困扰啊。既没有人帮忙带孩子又需要养家糊口去赚钱。下了班还要管孩子的，吃喝拉撒睡，回家还要做饭，洗洗涮涮。
有的碰上好老公了，可以搭把手。有的那种丧偶式的婚姻简直有老公跟没老公一样。还得多照顾一个人，相当于多一个儿子。
这个问题真的是一个比较困难的问题。之前在很久以前我想过孩子上学了，我也可以到幼儿园去当个幼师之类的。但是毕竟在家里照顾孩子这么久，真的有点打怵接触社会。而且幼儿园也不一定会需要一个与社会隔绝这么久的人来当员工。所以我的心里面还是很忐忑。也不太敢去迈出这一步。
坐标，辽宁凤城，小县城。小学三年级，早上七点前到校，中午十一点二十放学回家吃午饭，下午一点上课，晚上四点五十放学。周末、寒暑假各种补习班。这种时间如何找工作，只能全职带娃。[流泪]
谁不想每天光鲜亮丽，有工作有目标？可一回头家里的鸡飞狗跳，哭爹喊娘谁来管？全职主妇是无奈之选！
不用坐标在哪里，小学生在校时间是教育部定的，不是某个地区或某个教育局。近些年全社会都在要求给学生减负，减少在学校的时间，现在目的达到了，怎么了，没时间看了？我在的地方十几年前孩子是5点钟放学，下午3节课，剩下的时间是自习课，写作业，也有活动班，每名学生每月收10元看护费。后来被家长告了，全是没有这些了，然后小饭桌雨后春笋般涌现，收费也涨了。有时候，想想其实现在的问题都是的状况都是家长们自己闹的，或者说是有话语权的家长闹的，现在的补习班也是同理。
我是北京的，我们同样下午三点放学。为了孩子，我辞职了，从一个世界前两百强的公司，舍去了年薪十几万的工作。目前我认为自己很幸福的每天接送完孩子，在家养猫养狗，做点自己喜欢的事情，就是辛苦了先生了，他自己工作。
我的心态很好，不说为了孩子，这样孩子会有压力，为了自己吧，我很享受现在的生活。孩子学习很不错，全校前十名，我也在搜集相关资料，按照他的兴趣爱好设计着以后的发展道路，我们的短期目标是清北，加油吧！
还上啥班啊，老人不能帮忙接送，我直接辞职了，早八晚五的办公室，也没法上啊，不能总上着班出去接孩子，接完孩子四点了，我还得把孩子带回单位，五点再带着孩子打卡下班，后来实在是不行啊，我只能辞职了，寒暑假更是没人带，黑龙江哈尔滨尚志市。我就常常想，孩子初中高中了，我也徐娘半老了，上啥班啊！自己做生意吧，我觉得现在的买卖也不好做啊，小县城里更是，啥啥都饱和了，根本不知道做啥
不知道学校这样安排作息时间到底是什么原因？
但可以肯定这样安排是不合理的。
早上上学时间没有问题，但是下午放学过早了。
孩子下午15:00放学，而绝大部分家长是18:00才下班，最早也是17:30下班，还有一些家长，这个时间段正在忙其他事务，孩子放学以后该如何监管？
第一，这无疑是给家长增添了一份额外的负担。
对于很多家庭来说，父母忙于上班，或者忙于其他事务，根本就腾不出人来专门管理孩子。那么，这个时间段内孩子的监管怎么办？很多家长无奈之下，只能把孩子送到校外托管班，送到校外托管班去就会额外多出来一部分支出，这是在给家长增加经济负担。
第二、孩子的安全问题，没有办法保证。
孩子这么早放学，这个时间段安全监管就是一个很大的问题。如果家长没有时间管理的话，就只能花钱想办法托人管理。这样除了给家长增添经济负担以外，还不能够完全保证孩子的安全监管问题。
第三、下午15点放学，也不符合学生在校时间规定。
国家规定小学生在校学习时间不得超过6个小时，这6个小时指的是学习的净用时间。孩子早上8点到校，中午12点放学，这是4个小时；如果下午2点上课，3点放学只有1个小时，也就是说孩子在校时间是5个小时，而这5个小时中还有孩子的活动时间，课余时间，以及课大间时间，所以孩子净用学习的时间不足4个小时。
不知道是这个学校这样安排，还是这个地区统一这样安排，这样安排到底是什么原因造成的，或者有什么样的目的？
但是从目前的情况来看，这样的作息时间弊大于利，这样做给学校教师倒是减轻了负担，但却给家长增添了负担。
希望有关部门能够关注一下这个地区学校的作息时间，拿出一个更科学合理的作息时间，既有利于学校学生的减负，又有利于家长的配合和管理，这样才能更好地促进教育和谐发展。