大学的教学与科研，哪个更重要？

都重要！

现在不认真教，学生会投诉的！

搞烟酒也不可荒废！

否则同事看不起你！

看学校了。

一般的高校注重教学，你不上课，工资不可能高的。有的学校发论文也给钱，但是这两年破四唯很严重，所以光发论文也没钱了。

好一点的大学注重科研，可以接项目，但是如果自己单打独斗的话，除非你能力强，否则进不了圈子，接不到项目，没有项目收入依然很低。这种情况下就要进大课题组了，但是没有自由，干什么都是老板说了算，虽然工资高了，但是自由时间少了很多，如果课题多，很可能没有寒暑假。

说到底，现在在高校混也不容易。我觉得，如果您已经解决了非升即走的难题，搞搞教学就可以了，因为选择高校工作，工资注定不高。如果还面临非升即走的压力，不要搞教学，浪费时间，多发文章，多靠大佬，先解决能否留下的问题再谈其他的。

科研和教学并不冲突，就如洗澡和吃饭会有矛盾吗？当然，升职加薪是另一个层面的事，如果放在一起说事不太合适了。

假话是好好教学重要，真话是科研升职称升职务重要。

对于在大学里承担教学的老师来讲，他们的主要职责当然是做好教书育人工作，其次才是开展本行业的科学研究工作。但是，从目前的实际情况看，似乎是科研水平对个人的职务晋升、社会知名度提高、工资收入增长影响更大，也更重要。

坐标东北某985，读研的时候，很仔细地观察了一些老师。有的老师讲课非常好，课题讨论的时候非常有想法，一般这类老师都有很多学生“粉丝”。这类老师虽然依然是讲师，但是不妨碍他活得非常潇洒。还有一些老师呢，则一直努力在评职称，言谈中透露着追名逐利，至于这些人的教学嘛，有好有坏。

升职与教学，两者并不矛盾。古代尚有“学而优则仕”，学问做好了，名利有时候也会随之而来。真正应该批判的，是那些为了名利而大量写一些水平不高的论文，就像一些人在自媒体上发一大堆“快餐”文，食之无味，弃之可惜。虽然看着不断积累，有不菲的收益。难免背离了大学教育的初衷。最可气的是，一些评价机制和一些行为，搞得一个团体乌烟瘴气。

如今，我也过了而立，即将步入不惑，也多了一份理解。每个人都有自己的追求，每个人有每个人的想法。对于名利能做到“云淡风轻”很好，也不应该去排斥那些努力升职的人。无论是大学老师，亦或是其他工作，最终能在大学的领土上，寻找到内心的那一份宁静。

其实，两者都重要！相比较而言，对学生来说，教学重要;对教师来说，科研重要。

大学，教学是基本，科研最重要；教学衡量没标准，科研有标准。