一个初二的儿子对爸爸说：我的同学都有手机玩，你给我买一部吧。爸爸该如何处理？
我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！
作为教师，我是坚决反对学生拥有手机的。理由有五点。
第一点，孩子是无法控制自己玩手机的行为的。
手机是人们的日常生活用品，由于其方便快捷以及功能齐全，已经成为人们爱不释手的生活工具。
倘若一个成人的手机离身一小时，每分钟都会煎熬他(她)的心。饭馆、商场、公交车、地铁、火车里，人手一部手机，低着头阮地不亦乐乎。更有甚者，走在马路上、骑在自行车和电瓶车上也要看手机，还有更可怕的是开车的司机也时不时地发微信、打电话。成人尚且如此，何况涉世不深的孩子呢？
记得在2013年秋季开学后的一周内，我收交了高一学生的十五部手机，直到他们认识了学生拿手机的危害，并写了书面保证后，我才打电话给他们的家长，并告诉他们：如果对孩子有什么话说，可以打我的手机，我把手机给学生，你们可以聊会天。学生有什么事都可以用我的手机与你联系。家长们听了我的建议，收走了孩子的手机，三年中，没有一个学生再拥有手机。
第二、手机中的不德道内容是毒害学生思想的元凶。
手机中的东西不是干干净净的，发牢骚的有，挑拨离间的有，对社会不满的有，暴力的有，黄色的有。学生的思想一旦被感染，会直接影响世界观的形成，祸害孩子一生。那些违法乱纪的学生就是被手机中的坏东西毒害了。如果孩子不具备很强的自制力，手机就是他们走向歧路的老师。因此家长必须要意识到这个危险的存在，不能掉以轻心。
第三、手机最容易引诱学生形成网瘾。
游戏不是个好东西，它和毒品没什么两样。学生拥有手机是抵抗不了游戏的诱惑的。我的同事由于发现了学生在晚自习和就寝后玩游戏，就与学生发生了冲突。他直言不讳地告诉家长：你如果还想让你家孩子学好，就当着我和你孩子的面摔了手机。那位家长毫不犹豫地摔了手机。之后那个学生就再也不玩手机了。只可惜，不是所有的老师有如我的那位同事。脱离了老师和家长监控的孩子，一旦玩游戏上瘾，九头牛都拉不回来了。
第四、手机给学生做作业和考试作弊提供了便利条件。
有些学生做作业的时候拿着手机搜答案，考试的时候也拿着手机搜答案作弊。不论作业还是考试成绩都被老师肯定，家长也觉得满意。但是三年后的高考却把泡泡戳破了，等成绩公布后，老师和家长一看，惊得都合不笼嘴了，只说；怎么会这样呢？孰不知他家的孩子是用手机学习和考试的。但是，当事情真正发生了后，补救已经来不及了，家长只剩后悔的份了。
第五、手机为学生谈恋爱提供了便捷的联系方式。
现在的中学生谈恋爱已经不再是秘密了，他们只要走出学校大门，饭馆里、公园里随处可见亲密无间的男女中学生，人们也已经见怪不怪了。而手机正好担任了恋爱助手的角色，他们肆无忌惮地在微信上卿卿我我，哪有心思还想着学习呢？要去公园了，发个短信，要想看电影了，发个微信。总之，一切与恋爱有关的问题，都可用手机来解决。
我陈述了手机对中学生的侵害，至于家长们是否听得进去，就不得而知了。
[原创文章，引用需说明]
我建议父母考虑孩子的自身特点，如果孩子自控力比较好，孩子能够掌控玩手机时间， 不影响孩子学习，家长可以给孩子买手机。 如果孩子控制能力比较差，平时比较沉迷于游戏，给孩子买手机，等于说给孩子创造了一个玩游戏的有利条件。 手机是一把双刃剑， 已经影响到孩子的健康成长。
一、买手机有哪些好处呢？在给孩子们上课时正好提到这个话题， 孩子们的观点是:
1、方便查阅资料。特别是上语文课，经常语文教师在课前让同学们收集有关作者的信息，了解作者的生平年代 和主要作品。有了手机可以随时随地查阅资料。
2、方便学习。许多学生在网上报有网课，利用手机听课， 手机成为学生学习的必备工具。
3、便于和家人、朋友联系。手机成为生活中形影不离的通讯工具。方便了联系，促进了家人之间的沟通。
二、长期使用手机对小孩子有哪些影响呢？孩子们的观点是:
1、手机比较贵重，放在学校学生经常会担心丢失，生怕把它不小心弄丢了，上课时会经常想想把它放哪了，学习上容易分心，影响上课听课。
2、游戏的诱惑力非常大，学生很容易沉溺于游戏之中， 玩起游戏忘乎所以，多少学生沉迷于游戏的虚拟世界，沉醉其中不可自拔，毁掉了多少孩子和家庭，这样的事例在我们身边不胜枚举。
3、网络信息良莠不齐，严重影响孩子三观，许多不适宜孩子看的信息、图片等低俗暴力的内容，深深毒害孩子幼小的心灵。
去年，我邻居家的儿子考上了清华，引起了当地的轰动。我所了解，孩子家里没有买电视、没有给孩子买手机，孩子照样优越于其他孩子。请家长再三考虑，结合孩子的特点，孩子的自律性比较强，有着强烈的时间观念， 孩子一身正气，不容易被花里胡哨的信息所迷惑， 能够让手机为我所用，不被手机绑架，买手机也未必是一件坏事。
我是小学教学采菱儿，感谢您的阅读和关注，如果觉得不错请点个赞哦！
家长首先应该把他怼回去：买手机可以，你的同学能考上高中，你能考上高中吗？如果你的成绩连一个普通高中都考不上，你给我说说你买手机的理由。
看到个别同学玩手机于是自己也理直气壮的对爸爸妈妈说：”我的同学都有手机，你也给我买一部吧，或者我的同学刚买了一件名牌衣服或鞋子，你也给我买一件吧”，出现这种问题的学生并不是个例而是有很多。而且他们觉得这个理由特别充足！有这种想法的往往都是学习中下或者特别差的学生，成绩优秀的初中生不会有这种想法，他们绝对不会与同学攀比买手机，而是在暗暗地比成绩，因为他们有一个很高的中考目标，那就是在中考的时候考一个本地最好的高中，所以他们会把每一门功课的成绩与同学对比，然后找出差距努力学习，比如今年期末考试结束以后，班里第二名的初二学生对我说：“这次我数学刚考了109分，有的同学考了115分，我一定要在下个学期追上他们”。那么作为家长，应该怎样来回答呢？家长应该从以下几点来处理这个问题
第一点：不但要给同学攀比买手机，你也应该和同学攀比一下成绩！
向爸爸妈妈提出买手机的时候，首先要想一想，以你现在的成绩能不能在中考的时候考上高中？如果考不上高中，那么你又有什么资格提出来买手机呢？同时你可以看一看班里前十名的同学，他们正在努力地考重点高中，如果你连一个普通高中都考不上，那么请你说一下你买手机的理由！下图即为我与初中生中考上高中的对话
第二点：手机随时随地都可以买，但是中考的机会就一次
“初中生最大的任务就是在考试的时候能够考上高中，玩物丧志手机游戏只会毁掉你的中考！”，这是多年来我对初中贪玩不学习沉迷游戏的初中生说的最多的一句话，同时告诫他们：“”初中的中考改变你的命运只给你们每个人一次机会，如果你玩游戏不好好学习，那么中考失败的后果必然会出现在你的身上”
第三点：手机带走你的学习时间，带走你的知识，带走你的中考！
手机对学生的学习影响是巨大的，这是一个很简单的道理：初中三年的时间对每一个学生都很公平，如果这个学生把更多的时间用在学习上，那么他就会取得更多的知识，才就会考上更好的高中。如果这位初中生把用来学习的时间都用来玩游戏了，那么不劳不得这位初中生能获得的知识就会越来越少，成绩会越来越低，事实证明这些玩游戏的初中生最后在中考的时候连一所普通高中都考不上，比如下图中这位初中生正是这样子的。这个孩子从初一开始沉迷游戏，到初三以后已经成为班里的倒数，于是破罐子破摔每天放学回家不写作业，而是抱着手机不撒手。天天因为手机和妈妈生气，气的妈妈经常掉眼泪
因此作为一名初中生，首先要做到的就是要把自己的成绩在初一初二提高到班里的中等水平以上，确保自己能够考上本地的一所高中，即使考不上好一点的重点高中，最起码也要考一个普通高中的普通班，详细规划下图所示
只有这样才可以在学累的时候，适当的玩一会手机！如果一意孤行，本来学习成绩就很差，可是还要死磨硬缠让爸爸妈妈给自己买手机，那么这样的学生无异于自毁前程，所以作为家长绝对不能娇惯自己的孩子，当孩子提出这种无理要求的时候，家长一定要断然拒绝！
以上内容和图片摘自《赢在终点家庭教育实操手册》
如果你想拒绝，他可能会借别的孩子的手机玩。
实际上，有个初三的小孩，我邻居有一次他说，别人都不带他玩，就是他们在学校里讨论的都是游戏，如果他不玩游戏，根本就插不上嘴！他这么一说，让我想起我初中时，大家都在谈论《还珠格格》，如果晚上不看，第二天就不知道他们谈什么，只能楞楞地听着！真的感觉是被孤立了。而初中学生相对于小学生更加依赖于他朋友。
这时候，手机的功能就是用于社交的。如果禁止孩子会觉得尴尬——没有共同话题。
父母给孩子买手机注意两点就可以了——确定所有权，和召开家庭会议。
有的父母给孩子买手机之前是这样说的，你要是考上第几名，我就买。或是你要是考上重点高中，我就给你买。也就是谈条件。这样做会有些弊端的。这种情况下，有了手机，孩子到了高中时，就更加不容易引导和控制了。
1、确定所有权
首先告诉孩子，虽然是给孩子买的，但是是父母出钱，所以父母有所有权，和监督权。
再者，告诉孩子不能带到学校，如果联系方便可以买通话手表。
回到家，玩的时间，周末和暑假，玩的时间。如果超过时间，会有怎样的措施。共同来决定。
执行时语言一个强有力的父亲或母亲。实施监督权时，最忌唠叨——按规则来就可以了。
2、家庭会议
主要是来讨论手机使用情况的——修正和补充。孩子是可以发表自己的意见的，父母最好能认真倾听。否则孩子叛逆起来，根本就不听父母的。背地里玩手机更令家长头疼。
只要有家庭会议，你会发现孩子的叛逆也会很快过去。
有时，并不是这么严格——孩子会耍赖。如果孩子犯了错——玩超时了。家长只要站在他面前，用手一直指手表就可以了，注意不要唠叨。
10年前，我小姨来我家串门，说她正上初中的儿子想要个手机，理由是同学都有手机了，就他没有。本来我小姨的语气是闲聊+抱怨式的，和我说的目的无非是想拉个同盟回去好怼儿子，看你姐也没给她闺女（我女儿彼时也上初中）买balabala。
我当时对这个小表弟心里非常同情，我小姨是典型控制型人格家长，把儿子管的畏畏缩缩，看起来一点儿也不阳光，我说我已经给我闺女买了，主动给买的，小孩子也需要和同学、老师、朋友这些人交往联系，没手机自感低人一等，你想啊，孩子自个儿琢磨出来的原因不外乎2个，不是家长买不起，就是家长不放心，前者家长赚钱能力不行，后者孩子在家里不被尊重和信任，这两个理由哪个能让孩子放在台面上说嘛，小孩子也爱面子，不然也不会提买手机的要求了。
我小姨听了我的话讪讪地走了，我知道跟她说什么尊重呀、信任呀、学习呀、成长呀什么的压根也听不懂，也听不进去，她好面子爱攀比，虽然想不清楚我为什么要给孩子买手机，但是我既然都买了她也不能在亲戚面前栽面儿，回去就也给小表弟买了个手机。
家长给孩子买手机的顾虑，无非这三点，一是怕孩子不自律玩游戏成瘾，二是怕孩子不知轻重胡乱给游戏充钱，三是怕孩子没有分辨能力乱上不良网站。
在这里我和家长分享下我的想法，孩子会不会游戏成瘾和他的自尊程度有关；孩子会不会乱花钱和他的价值观有关；孩子会不会禁不住诱惑沉迷不良网站和他的是非观有关。不要小看孩子，现在社会开放程度这么高，信息来源又这么广泛，堂堂正正和藏着掖着哪种活法更舒服？孩子门儿清着呢，孩子的人格特质不会因为一部手机就变的面目全非，但会受所在环境的熏染和所接触的人的影响是肯定的。正所谓近朱者赤，近墨者黑；但教方寸无诸恶，狼虎丛中也立身。
所以与其担心手机带来的负面影响，家长不如把关注点放在①孩子是否愿意袒诚和家长交流思想上，②孩子的日常言行是否与年龄、阅历相当，③孩子所处环境是否积极向上，④孩子经常接触的人是否人格健全，⑤孩子是否有独立的思想、见解和主张。要知道，手机只是个电子工具，而孩子是自己手机的主人。
最好的教育是唤醒孩子灵魂的教育，我是[阿娥你好]，一个擅长和孩子交流的妈妈，也是一个爱学习、爱观察、爱思考的写作者，[关注]我，和我一起，每天成长一点点，每天进步一点点。
作为父亲的你可以这样做：
首先，你要明白的是手机是无论如何都不能让孩子随心所欲的去玩的，这必须是前提条件。因为孩子在自控能力不强的状态下给孩子配手机，对孩子来说，无论是对孩子的世界观还是学习方面都会有一个巨大的影响！这无疑是个随时会爆炸的“定时炸弹”！
那么明白了前提条件，当孩子要求我们向他身边的同学一样给自己配一个手机的时候，我们该怎么解决呢？
委婉的告诉孩子手机会给你配，但是现在不是时候
因为身边的同学都有孩子没有，直接拒绝孩子会让孩子心理上有一个巨大的落差。但是作为家长的我们首先要委婉的提醒孩子手机的危害，其次告诉孩子手机不是不给你配，但现在还不是时候。这样会让孩子在心理上有个期限，不至于对家长产生敌意。
和孩子好好交流，搞明白孩子内心的真实想法
和孩子心平气和的交流往往是解决孩子各种问题的有利法宝。孩子有想法一定是有自己的初衷的，作为家长的我们一定要了解孩子的内心世界。特别是对于初中的孩子，他们正处在青春的叛逆期，了解孩子的内心世界是解决问题的关键。那么，心平气和的和孩子沟通就显得尤为重要。这个过程中家长要作为孩子朋友的角度上去和孩子交流，不要用长者的语气去说教，这样是解决不了问题的。
带孩子去做一些他感兴趣的事，转移注意力
孩子想配手机，第一是由于攀比心理，第二是因为新鲜感。要想直接让孩子走出这个思维模式可以多带着孩子去做一些他感兴趣的事情。孩子喜欢旅行就带孩子转转，孩子喜欢吃美食就多带他去吃些美食。这样不仅会让孩子在心理上感到平衡，其次也可以转移孩子的注意力。
数学带动科技时代的发展，教育引领孩子不断成长！我是数学与教育，欢迎关注留言交流！
感谢悟空邀请回答！这是一个需要用家庭会议来商量和决定的大事！
我们家长既要尊重孩子的要求，但又要明白孩子拥有手机后可能会出现的问题，可以说手机一上手成绩落千尺。所以现在教育部和学校都反对学生使用手机，为此很多学校还用各种办式来满足孩子与家长沟通的需要，从刷卡电话到校园网等。但是孩子依然寻找各种理由要买手机，连原来沉迷于电脑的孩子也只要手机了，因为现在的手机可以满足一切需求，手机也确实可以用来学习，那为什么学校不允许学生用手机呢？学校学习期间用不到！那么学生有了手机用来干什么呢？什么时候用的？……不用说我们都知道！
所以其实买不买的答案很清楚，孩子也很明白，但既然孩子现在提出要买，我们家长没有办法回避，只能和孩子认真地谈这个问题了！不是说说而已，要正式全家开会并且各自用心准备自己的书面材料:孩子准备写好买的理由，买的时间，买的费用怎么来和使用规则手册等！家长肯定态度:现在不买，到……必须买。理由:现在的主要任务，学校的规定……各种事实数据……
然后全家再进行商量，提出可以协商的办法，这买不买？什么时候需要买？买了以后什么时候用？用于干什么？用多久？……
学习和手机怎么相处？
引导孩子能够在管好自己的生活管好自己的学习承担自己的责任的基础上，在合适的时间买手机，并能够按照他自己的使用规则使用。
其实孩子提出要买手机的理由只是同学有和玩，就可以看出孩子平时的注意力和交往的同学都在手机上，有可能就是迷上了手机上的游戏或者抄作业答案等，我们家长要利用这次机会关心孩子的学习和交往，让孩子的注意力回到学习上来，不仅从口头上教育孩子，而且在行动上和孩子一起学习成长是上策。因为爸爸是儿子最好的榜样！