不到两岁的孩子，整天要看《汪汪队》，怎么办？

我是维尼妈妈沐滢，很高兴回答你的问题。

去年我曾经写过一篇关于女儿“沉迷”《汪汪队》，如何正确让孩子面对动画片及电子产品的文章，其中提到了一些利弊和方法。

现在拿来再看，我的方法是非常管用的，女儿养成了对电子产品很好的控制力，我们一周看一次电视，时间大约40分钟，其他时间都是拿来阅读，做游戏。

方法供您参考：

首先，两岁的孩子需要严格控制看电视的时长

美国儿科学会（AAP）的最新版建议，将孩子适合接触电视等电子产品的年龄从2岁提前至了1岁半，但是又有哪个家长敢拍着胸脯表示，自己就很放心地把孩子完全扔给电视机，而不去考虑他的视力问题和智力发育问题呢？

2岁孩子是没有自控能力的，你想在这个时候发展出他们的自控能力，这也违背他们的心理发展规律。

在这个阶段，最关键的就是父母的引导和时间管控。

既然您已经感受到孩子整天看电视的不妥，那么就需要给他制定一个每日或者每周看电视的时间。

规则由父母来制定，当然需要和孩子共同来执行。

我给孩子制定了一个看电视的时长和频率：

2岁，每周2次，每次10分钟。所看的动画片大概为《熊小米》等时长在7-11分钟一集的动画片。

3岁，每周一次，每次20分钟。所看动画片在11-20分钟一集的动画片。《汪汪队》也是那时候开始迷恋上的，网络电视版是两集联播，所以每周只看一次。

4岁，每周一次，每次40分钟。

既然制定了时长，就要事前约定好

其实不管是看电视玩电子产品，还是育儿的其他小事情，事前约定往往都是重要的一环。

首先我们跟孩子讲明规则，然后约好让他去遵守这个规则，到了时间，我们就要把电视关掉。

有的孩子会在事前满口答应下来，但是真到了关闭电视机的时候大哭大闹，这时就是真的见证父母教育能力和与孩子博弈的时候。

孩子一哭，父母就妥协，开着电视，甚至把动画片当成哄孩子不哭闹的“奖励”了，这样的后果只能助长孩子越来越离不开动画片，也会让孩子觉得，“哭”是武器，只要我一哭，你肯定没办法！

用“温和且坚定”的态度解决孩子哭闹的问题

应对孩子哭闹的问题，我是这样解决的：

到了时间，我告诉女儿：“看电视结束的时间到了”，然后在她听完片尾曲之后关闭了电视。

女儿显然很不舍，她还想看，于是便哭了起来。

我走到她的身边，平静地让她哭，女儿一边哭其实一边偷偷瞄着我。

我对她说：如果你觉得妈妈关掉了电视机，你很难过，哭出来会好些的话，那么妈妈抱着你，哭完再和妈妈说。

与此同时，我用一些拥抱、拍拍背的肢体语言安抚她。

她就在我怀里哭了一会儿，平静了。

我说：你刚才哭是因为妈妈关掉了电视，而你还想看，着急而哭，对吧？

女儿点头。

我说：你的心情妈妈理解，动画片很好看，妈妈小时候也喜欢看。但是我们既然已经约定好了，你也同意了，那么我们就要执行。

女儿说，我还是想看。

我说，那我们看一会儿绘本好不好？

《汪汪队》的衍生绘本，虽然说不上经典，但是也算能弥补孩子对一部动画喜爱，而又不能长时间盯电视的遗憾。

女儿一听很高兴，主动去拿绘本看了。

不过这种书，我也是比较控制她的阅读时长，这样的绘本因为不够经典，绘本的画风和语言都比较电视化、口水化，所以我一般安排在阅读总时长的20%左右。

养成阅读习惯，从而取代动画片

因为我家维尼从小就养成了阅读习惯，所以我说去看绘本，她欣然接受，并且觉得这事一件很快乐的事。

让阅读成为孩子生命中必不可少的一项，这个好习惯会受益终身。

所以，与其苦恼孩子总看电视怎么办，不如用更有趣的方式吸引孩子的注意力，带孩子读适龄的，好玩的绘本，和孩子在亲子互动绘本游戏中，促成高质量的陪伴。

阅读和接触电子产品，在孩子的日常生活安排中，比例可以为8:2。

多和孩子谈一谈动画片里的故事，巧用“泛灵心理”管孩子

我陪着维尼看过几集《汪汪队》，觉得是一部非常好的动画片，我也曾经在《0-6岁适合的动画及相关绘本书单》中推荐过这部动画片。感兴趣的话可以去我的头条主页下方菜单查看。

《汪汪队》里的团队协作精神，适合4岁+的孩子逐渐去体会和模仿学习的，因为这个年龄段的孩子开始逐渐有“协作”、“分享”等社会交往意识，让孩子知道什么事儿都凭借一个人的力量是不能完成的，放大每个人的优点，一同完成一件事，才能成功。

而且，0-6岁的孩子还会认为“万物皆有生命”。

这个理论出自与瑞士的心理学家皮亚杰的“泛灵论”。

皮亚杰认为，2-7岁的孩子处在认知发展的“前运算阶段”，这个阶段的孩子还没有获得能够进行逻辑思维的运算图式，经常能够表现出“泛灵论”，即为无生命物体赋予生命或者生命特质。

所以，如果孩子喜欢《汪汪队》，那么在日常中多将“汪汪队”带入到你和孩子的对话中。

例如，孩子不好好吃饭，我说：维尼快来看看，今天的菜是莱德做的还是天天做的呀？你给评评谁做的好吃？

孩子觉得很有趣，她很认真地品尝每一道菜。最后达到了我希望她好好吃饭的目的。

摒弃家庭成员的一些生活恶习

其实，我们通常去控制孩子的看电视时间，但是从来没有想过，孩子的行为从何而来？

是我们家长沉迷手机，毫无自控力的行为的内化。

我们对“看电视”这件事的认知也有误区，把看动画片当成一种让孩子不哭不闹的方法、吃饭时的奖励，那么孩子就一定会对电视形成依赖。

所以，想要让孩子不沉迷，就需要父母以身作则，坚决改掉自己沉迷刷手机的习惯，全家人吃饭的时候养成良好的饮食习惯。

否则，我们给孩子制定任何规则，他们都会觉得是不公平的，双重标准没有办法管好孩子。

最后，我写的这篇文章

https://www.toutiao.com/i6721564879313961485/

希望我的回答对您有帮助。

我跟大多数家长们的观点不太一样，相反我们家娃从小到大我都没有限制过她看电视和看平板的时间，想看就看，电视开通了小米盒子儿童频道会员，每天所有儿童节目都免费看，平板上也有各种动画片，和宝宝巴士系列。

首先，说下我没限制的理由，现在这个时代，无疑已经是数字化信息化多媒体时代，想完全控制娃不接触网络电子产品基本上不太可行，基于此为何不顺应时代，娃通过看电视，看pad也是一个获取知识的很好的途径，而且动画的展现形式比读绘本更丰富，更能刺激小朋友的感官体验，丰富想象力，当然，很多家长会觉得伤眼睛，这点我也同意，但其实想想，即便你现在控制了她不过多看电视，难道能保证得了她之后眼睛绝不会近视吗？况且现在视力矫正的方式有很多，个人认为，任何事情都具有两面性，有利即有弊，看大家更能接受哪一个吧。

其次，现在很多家庭都是双职工，一天当中三分之二的时间娃都是同家里老人度过，老人忙于做家务看娃已经够累了，还会有多少精力教给予娃更多的知识，先不论老人能教授多少必须的知识，知识质量怎么样，在当前低幼龄阶段内，相同时间内，动画片所传递出的信息密度绝对是高于书本或者口头。

最后，分享下我们家娃的实例，她在2岁左右时候，最喜欢的是小猪佩奇和宝宝巴士儿歌系列，再后来喜欢看爱探险的朵拉和汪汪队，再后来消防员山姆，雷恩消防队，pad上面会喜欢看宝宝巴士系列的各种app，地震安全，生活常识，做蛋糕，做果汁，咖啡等等一系列。现在喜欢看仙女班班，阿奇，萌鸡小队，宇宙护卫队等等。pad上已经会自己下载app，我不得不承认，她真的从电视和pad上获取到很多知识，是我没有教给过她，有的甚至我都不知道，例如现在很严重的新冠状病毒，在前期，我又看到朋友圈有分享易于儿童理解的图画式说明的文章，我大概看了下，觉得对四五岁的幼儿来说理解起来还是比较困难，另我没想到的事，宝宝巴士一经推出新的针对幼儿预防新冠状病毒的app，里面的内容通俗易懂，也有趣，她自己看了几遍后会主动去勤洗手，还会监督家庭成员要勤洗手，每天还要给大家做卫生知识讲座，我认为这些都是得意于动画多媒体的多元化知识传播。还有一点是，上学期幼儿园举办看图讲故事比较，娃有幸被班级选中，参加全园的比赛并最终获奖，我认为儿童的想象力绝不是凭空而来，她一定是看到，听到，了解到的多了，才会在此基础上构建她们自己的想象蓝图，所以最终，我的观点是，在现阶段，尽量多为她们创造能够获取到高质量知识的途径，没啥坏处。

我家孩子两岁半，只要一回家就想看汪汪队和小猪佩奇。一看就是好长时间，眼睛都不带眨一下。为了你不让他看，他就跟你闹。最近，我把电视电源拔了，告诉他电视坏了，他试着开了两次没反应，拉着我的手让我给他开。我也打不开，说爸爸回来修修。

这样闹了几次就没瘾了。

最近我都是哪怕不干家务也陪在他身边，玩玩具或者给他看绘本，做游戏。觉得效果还挺好。或者他自己玩，我在他附近干点家务。反正就是要多抽时间陪孩子。他爸爸为了他也牺牲了很多休息时间陪他。带他出去玩啥的。

其实我觉得有宝宝的家里最好不放电视。有个老师能帮忙没收家长手机我也在努力学习自律中

我女儿现在22个月，也是特别喜欢看汪汪队、萌鸡小队，整天嘴里不停的说“狗狗”、“小萌鸡”，让我们给她开电视。我和我老公手机根本不敢在她面前拿出来，只要看见我们的手机她就会要。尤其前几个月，外面太冷，不能带她出去玩，家里老人就给她看动画片。后来我和我老公也意识到了问题的严重性，年龄太小长时间的看动画片，不仅伤眼睛也不利于专注力的养成。针对这个问题我们采取了以下措施，效果还不错。

多出去玩，转移宝宝的注意力

天好了，可以多带宝宝出去玩。可以在小区的游乐场玩，比如滑滑梯、玩跷跷板等。这都是小朋友特别喜欢玩的游戏，我女儿每次玩的都不想回家。也可以找其他小朋友一起玩，宝宝其实是特别喜欢与同龄小朋友一起玩的，他们也渴望和其他人一起交流。这也有利于培养宝宝的人际交往能力。

周末节假日可以带着宝宝到公园、动物园玩玩，也可以带宝宝去周边景区走走，让宝宝多见见世面，开拓宝宝的视野，这也有利于宝宝身心健康发展。

培养孩子阅读习惯，使宝宝爱上看书

快两岁的宝宝，基本刚会说话。可以给宝宝看一些带图画的绘本，比如《我爸爸》、《我妈妈》、《大卫不可以》等。我女儿就是特别喜欢看这几本书，每天晚上都让我给她讲一遍。父母可以每天在固定的时间陪宝宝一起读绘本，培养孩子阅读习惯。宝宝看绘本、听故事的过程，也是语言学习的过程。也可以减少宝宝看电视的机会。

多陪孩子玩各种游戏

父母有些时候嫌小孩烦，直接把动画片一开，让孩子自己在那看，自己去忙自己的，这种做法是很不可取的。父母一定要多陪孩子，可以和孩子一起堆积木、玩躲猫猫、过家家等。高质量的陪伴不仅减少孩子看动画片的机会，还有利于良好亲子关系的建立。

以上就是我的回答，欢迎留言、评论，共同讨论，更多教育、心理、育儿等精彩内容请关注头条号：益教益乐。感谢大家。

谢邀！

《汪汪队立大功》吸引孩子注意力，主角男孩Ryder，富有爱心，救下6只可爱的小狗狗，训练成了一支精兵强将的汪汪队。狗狗之间，分工合作，相互帮助，定位明确，轻松的氛围，让孩子感受到快乐，小伙伴们一起冒险闯关克服困难，获得乐观的品质。

另一方面，小孩子喜欢小动物，说明小孩子有爱心，可以养小宠物转移孩子的注意力，小金鱼，小乌龟，小兔子，小动物性情适合小朋友，小朋友和小动物相处，建立充满爱心和学会关心的品质。

如果实在不想让孩子看电视，担心影响孩子的视力， 可以给出更多的选择，比如动画片书籍，人物娃娃，转移注意力，过于沉溺于动画片，孩子也会失去对其他事物的兴趣和活力。

培养孩子阅读绘本，或者听绘本故事的习惯，绘本中的故事，是很生动有趣的，也可以吸引小朋友，培养阅读习惯，积累语言词汇，提炼表达能力。父母培养孩子户外活动，多做亲子互动，培养小朋友之间互相交流的习惯，这样也对孩子身心健康有好处。

汪汪队团队巧妙配合，却分工不同，主动和谐，却性格鲜明。狗狗们乐在其中，它们热爱团队，氛围融洽，狗狗们憨厚可爱的形象深入人心，勇敢迎接每一次新任务挑战，恰如其分地描摹了狗狗世界的画面。

动画片是一个寓教于乐的过程，动画片逐渐生活化，替代动画片的创意方式有很多，也可以和孩子一起模仿狗狗，做互动游戏，模拟对话，户外闯关游戏，孩子在游戏中转移注意力，从而增进亲子感情，亲子游戏多样化，模仿动画片是有效的方式，亲子关系融洽。

首先我要恭喜你，因为你家小孩迷上了《汪汪队》，这绝对是一件大好事。你家小孩两岁不到，正处在学习语言的黄金时期。如果你想让小孩今后掌握英语，现在只要做一件事情就可以了，那就是让他看英文版的《汪汪队》，让他天天看，因为我家小孩就是这样自己学会英语的。

你比我幸运多了，我当时为了让小孩喜欢看英文动画片，颇费了一番脑子。我直到小孩四岁的时候，才知道看英文动画片对于学习英语的重要性。但这个时候有点晚了，因为他的母语渐渐发展起来，所以不爱看英文动画片。你肯定没有我的这个烦扰，因为你的小孩才不到两岁，估计中文英文都不懂，给看什么无所谓了。

我估计你担心小孩的眼睛，所以不想让他看动画片。如果你以前关注过我，会知道我家小孩的情况。他从小到大，一直没有离开过看视频。四岁前看中文的，四岁后看英文的，现在刚读小学一年级。每次体检，他的视力都非常好，没有受到多大影响。

如果你想小孩英语好，可以关注一下我，看看我家小孩是如何通过看英文动画片，来自学英语的。

年龄相仿，喜好相同，应该正确引导孩子，限时限量，主要还是要从中分清好坏，了解善恶，辩别美丑。欲教于乐之中。

我家宝贝大约从一岁半开始，迷上看《汪汪队》和《小猪佩奇》。

那时因为一个人带他，做饭的时候怕他骚扰吵闹，便让他看电视。天天让他看电视的后果就是每天都吵着看电视。幸亏我及时察觉到苗头不对，又了解到看电视不利于孩子专注力和想象力的发展，便毅然决然地约束起他看电视的时间。

首先，打破孩子天天看电视的习惯。

天天看电视容易让孩子形成固定习惯，加深孩子对看电视的印象，这也是孩子天天吵着看的原因。我家小椰子之前是天天看电视，天天吵着看。后来，我做饭时不再让他看电视，任凭他怎么吵闹我都坚持住。这样过了两三天，他看电视的习惯就被打破了，也不再天天念叨着看电视了。

其次，减少待在家里的时间，带领孩子发现户外玩耍的乐趣。

坚持每天带孩子出去玩，为孩子提供与小朋友们共处玩游戏的机会，让孩子发现户外玩耍的乐趣。这样，可能孩子天天吵着的都是出去玩而不是看电视了。

再次，培养孩子其他方面的习惯，比如阅读习惯。

根据孩子的兴趣爱好，结合孩子年龄阶段的接受能力，选购多本有趣的绘本，每天坚持亲子共读，培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯。小椰子超级喜欢车车，我给他入手了《开车出发》系列绘本，每天陪他读，慢慢地，他对这套绘本的喜爱程度甚至超过了电视，每天起床后都要自己找来读。

最后，与孩子建立起看电视的规矩。

两岁左右的孩子，基本都能跟父母会话沟通了，也能理解父母的话了。这时，便可以跟他建立起看电视的规矩。一开始，可能他每次都说话不算数，答应的事情一再反悔，但坚持下去，他也许会渐渐学会遵守规矩。

小椰子就是这样，刚开始每次都跟他约定好看电视的时间，但到了时间他总是吵着闹着还想看更多。后来，有一次，我在跟他约定好看完两集就关电视后，紧跟着又叮嘱了几句："看完两集你就自己关电视哈！看，就是这个键，看完了你按这个键就能关电视了，记得了吗？"说完，我还郑重其事地把遥控器放到他面前，并且再一次强调“你看完两集就自己按遥控器关电视哈”。

这一次，果真，他按约定看完就关了电视，还笑眯眯地给自己鼓了两下掌。

自此，小椰子每次看完我们说好的电视内容后，都会主动地关电视了。

显然，只要跟孩子建立起看电视的规矩，就不用再担心孩子沉迷电视不能自拔了。

好像孩子在两岁左右都很迷汪汪队。

不能多看电视，道理谁都懂，但实操起来困难重重。 我是全职带娃，很明白一些家长的苦衷：譬如孩子要一边吃饭一边看电视，譬如大人做饭时让孩子看电视，譬如孩子看电视不愿关，等等。

事实上，困难未必是不可攻克的。在这一块，我做的还不错，受到很多一起遛娃妈妈的好评。分享如下：

1. 孩子看电视上瘾，不想关怎么办？

首先需要明白，美国儿科学会（AAP）的最新版建议，将孩子适合接触电视等电子产品的年龄从2岁提前至了1岁半。

孩子看电视，不是视力下降的关键；而且好的动画片也有教育意义，并非荼毒。有些家长干脆将电视卖掉或者藏起来，大可不必。

我们要培养的是孩子的自控力，而非剥夺他认识电视的权利。一般建议，每天可以看一次，每次看10-15分钟。

a）定一个孩子能明白、能接受的规则。

孩子在两岁的时候开始迷恋电视，看完还想看，或者干脆不关。我们持续的给他规定：晚饭前，看10分钟，也就是墙上挂钟的分针走过两个数字。譬如，分针指到1的时候才能看，指到3就得关。

在两岁一个月的时候，他真的学会了认数字，至少从1到7。

b）带着游戏的心态执行规则。

持续的执行我们的规定时，我们告诉他这就是游戏。最初他对于这种游戏规则很感兴趣；后来对于认数字又有成就感；再后来就真的成了习惯。

大概两个月后，他看到一些小朋友能看得更多，很不满，到点了也不关。被我罚站一次，讲道理五分钟，他烦不胜烦，终于妥协了。

c）看电视时，大人一定要陪伴。

我家孩子看电视时，我会和他一起看。遇到开心的地方，好玩的地方，我们也像小狗狗们一样玩闹，叫喊。看电视也是一种陪伴和交流，而不是打发时间的方式。

如果事先说好的从1看到3，结果到1了他忘了看，我会提醒他，或者问他，要不要干脆等到2，那样可以看到4。当我尊重约定，且全力陪伴时，他能感觉得到，也更愿意遵守规则。

2.不好好吃饭，要一边看一边吃，怎么办？

这个很常见。很多家长希望孩子多吃饭，就让他们看电视，然后自己赶紧往嘴里喂。其实这样做，孩子感受不到饥饱，也感受不到食材的味道，不过是裹腹而已。

a）告诉他一次只能做一件事情。

吃饭的时候，需要坐在餐椅里；而看电视的时候，需要坐在沙发上。现在坐在餐椅里，就要吃饭，如果下去了，那就意味着这一餐没有啦，当然也没有零食。

孩子虽小，但他绝不会饿到自己；吃过一次亏，就会学乖了。

b）陪孩子一起吃，绝不先喂完孩子再吃。

和孩子一起吃饭时，可以玩的游戏实在太多了。譬如给他介绍食材和做法，譬如跟他玩你一口我一口，譬如打一个手势吃一口，譬如你喂他他喂你，譬如科普一下小动物们都吃什么，等等。

等他不再强求看电视，渐渐习惯吃饭后，鼓励他自己吃饭，甚至可以比赛。

3.家长要做饭，不让他看电视，还能怎么办？

不能陪伴的时候，的确会比较难。但是我们可以控制不陪的时长，也可以让他养成自己玩。

a）给他布置一个需要时间挑战的任务。

我孩子在两岁的时候，对颜色，形状，排队，拼图很感兴趣。当然，这也得益于我对他的引导，那就是陪的时候不遗余力。大家可以针对孩子的兴趣，在做饭前给他们布置任务。

当我做饭的时候，给他拿一张拼图，今天能不能把这张绿色的拼完？有时，等我做好饭，他还在废寝忘食的拼，我一边欣慰，一边等着给他热饭，汗。

有时，让他把积木按颜色分类，装在不同的桶里，200多颗呢，够忙活一阵子。偶尔他会来找我，当然是一阵夸，他又乐滋滋的跑回去加油。

b）话说，做饭不能简化一点吗？

两岁以前，我做饭都是电器代劳。譬如高压锅煮一个汤，或者电饭煲熬一道肉菜混合的粥，基乎不需要时间。

两岁后，我做饭只有一个一菜一汤，在他睡觉的时候，准备好食材。每顿饭最多20分钟。

我是@遛娃实录 ，985毕业，曾经任职于世界500强外企。全职三年，育儿笔记近40万字，记录瞬间，感受真实，拥有无数靠谱的育儿好办法。请关注我，每天一起成长。