疫情有多少家长是恨网课的？既要上班又要管孩子，很累，很烦躁？
谢邀
网课期间烦躁，累，是很正常的。因为日常活动受限，场合“不匹配”，任务增加等等原因。
（先不要说家长，想想那上有老下有小的老师们，他们更加崩溃。不单上班管学生，还要管家里孩子）
1.疫情相对来说，大家活动范围变小。尤其是家里有男孩子的。孩子精力无处“释放”，难免就开始在家里各种作。
2.家本来是放松，舒适的地方。网课开启后，家还要承担起教室，学校的功能。而这两者在某些功能上有想冲突的地方。比如卧室。对孩子来说这是我睡觉，“撒泼打滚”的地方，现在我要衣着整洁，坐姿端正，开启专注模式学习。
再比如电脑。家里电脑本来是我可以玩游戏，浏览咨询的。现在这个关闭，关闭，开启学习模式
[雾霾][雾霾][雾霾]
3.网课期间的各种烦恼冲击下，家长容易忘了这是我的孩子，我的孩子是什么样的。而只看到你为什么不能想别人那样自律，为什么不能想别人那样让人省心……
网课，有人无所谓，因为影响不大。有人不想再经历
因疫情而上网课是迫不得已的事情。作为家长，真心不希望孩子上网课。疫情期间能上班的家长肯定没时间监管孩子，肯定担心孩子的学习效果。疫情期间不能上班的家长，不是体制内的，肯定既担心家庭收入，又担心孩子的学习。但是防疫抗疫是大势所趋，我们就得响应号召。教育部所属的各个部门应该更明白网课带来的弊端。所以家长们也得多理解，恨网课是没用的。得想办法配合好老师让孩子提高网课效率。作为上网课的老师，又岂不是讨厌网课呢，但是真是没办法的事。网课效率低，返回校园后老师们得想尽办法给孩子们查缺补漏，因为教育的本质再加上各种评比迫使他们不得不这么做。所以老师们更累。作为公民，我们积极响应国家号召，做好个人防护。愿疫情早日消除！！！
疫情有多少家长是恨网课的？既要上班又要管孩子，很累，很烦躁？
疫情、网课、上班、居家办公，管孩子？
说真的，这几个字单拎出来都够让人头疼的，更别说现在完全糅合在了一起，更是让人烦不胜烦。
这些字眼中，疫情是主因，也是一切的导火索，正是因为疫情的严重，导致孩子没法在线下上课，自己居家办公或者突破层层关卡（核酸检测、出入证明等等），搞得自己身心俱疲之后，本就因为工作的事情忙得焦头烂额不说，还要协助老师监督自己的孩子完成线上上课和课后作业……等好不容易将孩子的上课事宜扶上正轨，挪出些时间忙活自己的工作，等自己抽个空去检查的时候，蓦然发现自己的孩子要么在打游戏，要么在发呆，反正就是没有认真上课，一下子更是气不打一处来……好不容易熬到孩子上完网课，课后作业的监督和辅导又要把人逼疯……
怎么样？
听完我这叙述，是不是更烦躁更累了？
要知道我这还只是简单地用语言还原了一下，要是身处现场会更加的暴躁。
很不幸，我也正面临着这样的处境。
我所在的城市疫情也很严重，已经不是第一次实行静态管理了，而我当然也是居家办公，不幸中的万幸是我没有结婚，也没有孩子，但万幸中的不幸是，我要负责监督和辅导亲戚家的孩子上网课和课后作业，关键是又拒绝不了，和题主的情况差不多，所以也算是有点发言权。
所以我来说说我是怎么调节的：
第一、与他约法三章
说小孩子不讲道理，那的确是吵闹得无法无天，可要说他们懂事，有时候又真的可人疼，同样都是他，为什么会有截然相反的行为和态度？
很简单，那是因为你根本没有掌握和小孩子沟通的密码。
我是通过与他闲聊和玩耍的时候知晓他的兴趣和爱好是什么，所以当要他认认真真上网课时，会提前和他约定好，只要他认认真真的学习并且完成课后作业，我便答应他的要求，或者陪他一起完成他心心念念的事情。
当然，整个过程都是站在一个和他平等的角度沟通的，因为只要你和他站在平等的角度，他才会觉得你是在交朋友，而不是站在一个家长或者长辈的立场要求或者命令他做什么。
第二、恩威并施，惩罚与奖励要同时进行
小孩子大多都没有耐心，尤其是在做他自己不喜欢不感兴趣的事情时，注意力也好，耐心也是，通常坚持不了多久，这个时候你除了必要的鼓励之外，还要让他知道如果不做好，那之前的约定不但会打水漂，而且可能还要惩罚他。
当然，这惩罚多是不让他做喜欢和想做的事情，或者不同意给他买零食或者想要的礼物，有时候也会配上一些体罚，比如做家务。
可若是小孩子坚持下来了，那之前答应的奖励也必须要实现，这样小孩子在以后上网课的时候才会有动力。
第三、家长说到做到，最忌讳食言而肥
有些家长为了让孩子认认真真的上网课，让自己可以静下心来工作，有时候往往会胡乱答应孩子的要求，也不管自己做不做得到，等孩子真的完成了学习任务，找家长兑现奖励的时候，家长又找了个借口搪塞过去，这时候孩子肯定会闹起来，因为他觉得自己受到了欺骗，那做家长的不耐烦的话，又会倒打一耙，说什么孩子上网课难道是为了自己？上网课本就是应该的，自己这么努力工作不还是为了孩子吗？之类的借口，最后闹得不欢而散。
在这里我要奉劝家长，做不到的承诺不要瞎答应，更不要为了贪图一时的清净就随口答应，不然食言的次数多了，不仅会打击你在孩子心中树立的伟岸形象，而且以后会更难管教孩子。
如果孩子提出了一些根本实现不了的要求，做家长的要他沟通，告诉他为什么实现不了，然后换一个能实现的要求（这同样是与孩子站在一个平等的地位）。
说了这么多，其实想要告诉家长的是，虽然这个特殊的时期，因为一些特殊的原因，加上一些特殊的情况，让我们不得不特殊的应对，可既然事情已经这样了，大环境也改变不了，家长们不妨换一个角度，将这当成是一个亲子互动的机会，平时因为工作的原因与孩子渐行渐远，也可以趁此机会好好培养和孩子一起相处的能力，尽管会因此生气、烦躁、劳累，但想想这小冤家本就是自己的，不趁现在好好培养感情，矫正不好的习惯，以后叛逆期更加的难以管教。
这是没办弦丶全世界都这样要不咋办停业丶停学？一切将会怎样？
那疫情要你居家隔离，学校不给上网课，要上班的家长不也得管孩子吗？那又有家长该发牢骚说，孩子天天在家玩不学习，复学了跟不上了。一个厨师做了饭，不可能所有人都能爱吃，都能吃。国家推出的举措，只能满足大家的平均水平，不可能面面俱到。很烦躁，很累，很正常，谁都是这么过的。那给你娃上课的老师更崩溃，既要照顾学生，还要管自己家小孩，还不能两头兼顾，那怎么搞？疫情之下，只能放宽心，能做到的就做，不能做到的不要强求。不要把气撒在网课上。实际上，我觉得网课还是有其优势，第一，不用到处跑，降低了交通成本和时间成本。第二，孩子在你眼皮子底下，安全得到保证。
把它看成一次特殊的亲子活动时间吧。
自从小孩背上书包上学校，其实，就是代表着亲密的关系结束了，孩子从此有了自己的精神世界，不再事事依赖父母，相处的时间也不再是二十四小时。
电影《四十九天的食谱》里面有一句话，说大人也是因为有了孩子才继续成长。不妨把疫情当成家长继续成长的一次跳板。因为如此亲密关系，你才发现课堂上孩子的表现，在此之前你根本不知道他们是怎么学习的。
不要焦虑，别怕辛苦，所有的苦不都是衬托甜的前菜吗？
疫情会散，而和孩子们在一起的亲密时光却未必再能回来。
孩子，就是生活的一部分，接纳她（他），用心去爱，用温柔以待，包括有时候千疮百孔的生活。
加油，父母们!你能做到!
学会适应社会
不是打杖，就是唱歌跳舞
我用一张网课两周得知复课的消息时，家长发给我的图片来说明吧。