孩子上初中了，怎样和老师沟通？

老师，我错了

疫情原因，学校会要各种码，各种网上签字，如果上网课各科老师会传送一些试卷，习题之类的打印，所以学校肯定建家长微信群，微信群里各科老师都在，有了老师的微信，联系不成问题。至于如何沟通，我建议直接微信留言问，老师不会不回答的，有的“老师”真不能“惯着”，你懂得。

你想了解孩子在学校的学习情况、生活情况和精神状态。有两个办法。一主一辅。

主：跟孩子的沟通，是最主要的。初中生，孩子有可能比较叛逆，跟家长的沟通经常不会超过三句话。从上初一开始，家长就要随时注意孩子的心理状态和性格变化。要摸准孩子的脉搏，有效沟通。

辅：跟老师的沟通，是辅助作用。跟老师沟通，有两个作用，一是让老师知道家长特别重视孩子，孩子的问题家长非常愿意配合老师去完成。二是通过老师的眼睛，老师和孩子的接触，进一步了解孩子的学习和生活细节，帮助家长更好地与孩子沟通。

这位朋友问如何与老师沟通，我建议：

1、一些重要节日，比如教师节，应该要借这些特殊的节日向老师表达感谢之情。不是说送什么贵重的东西，有时候就是很简单的一个短信，一个电话，就几句话，都可以。人情多往来，教师也是人。

2、给老师打电话了解情况是最主要的方式。但是要注意打电话的语气，还要注意打电话的时间。

3、一个学期，不管开不开家长会，有可能的话，去几次学校，至少一个学期能当面跟她的主要科目的老师有一个面对面的沟通。

跟老师沟通的东西，不要直接与孩子对质，应该侧面迂回一些。要小心处理老师反应的问题。很多家长，从老师那儿听到一些坏事，回家劈头盖脸就是一顿吼，一顿骂，一顿怨，孩子必然起逆反心理。沟通，就是要发现问题，然后看看这个问题的原因是什么，怎么引导孩子改正，这些都要家长花心思的。不是随便就讲什么孩子根本听不进去的大道理，那感动的只是我们自己，孩子听不进去的。

与初中老师沟通要想好问题，一次最多不超2个问题。先尊重老师，再耐心听！留言与师，静待回复！

朋友就是初中老师，经常一起聚餐，给你说说她的一些建议吧。

一、学习方面：

1，班级群里和老师沟通，尤其是开家长会的时候，多和老师聊聊孩子。聊聊孩子学习上的短板，聊聊孩子日常的学习习惯，不是一味地为老师说我家孩子上xxx补习班了，学习多么优秀。多么听话，课堂上老师看得清清楚楚。

2，孩子没有那么娇贵，80后最懂得，小时候的老师没少拿教鞭打我们（当然坏老师除外，碰到就举报），老师打你骂你是为了学习进步，配合老师双方进行家庭和学校方面的教育。这样对孩子来说能很快地适应学习进度。

3，多和孩子沟通，比如讲课如何，能不能跟上老师进度，需不需要给你报一个补习班拉，每一个老师的脾气秉性如何。尤其是教育孩子不要有逆反心理。

4，如果老师比较不错和你聊了你家孩子的缺点和学习上的不足，不要顶撞老师，张口就来一句：你们怎么教的？我们把孩子交给你了，你就得给我教出个样子来。这样会让老师给你的孩子留下不好的印象。下次根本就不会和你谈你的孩子了。建议：老师，我们怎么配合你进行家庭教育，我们教育不好的地方怎么和你沟通？

二、日常学习习惯培养方面（重要）：

1、一个良好的学习习惯是孩子今后学习进步的关键，如果孩子在家熬夜玩游戏不休息，做作业不认真，一定和老师沟通后寻找解决方法。而不是听之任之，良好的学习习惯无法养成，会影响后续孩子成绩的提高。你看看政法大学和人大大学的应届生，哪个不是自律学习性超强？

三、其他方面

1，不是每一个老师都收礼的（朋友家境优渥，送的礼物根本不收），所以不用想着给老师送礼巴结老师什么的。好老师平等对待每一位学生，差生也有开窍的一天。朋友曾经带过一个初1-3的毕业生，就有一个学生她提了无数次，这个孩子从初一就是倒数前10名，但是有一天摸底考试，考了级部倒数第一，这个孩子哭了，之后也不知道怎么的就开窍了，学习成绩也一步一个脚印的往上上了，到了初三成了他们班里的前5了，男孩子心智开窍比较晚，要慢慢引导。

写在最后。近期对老师的负面报道比较多（幸存者偏差感），也反映出教育方面鱼龙混杂，良莠不齐。但是好老师还是绝大多数，老师跟你的孩子从来就不认识，也没有国仇家恨，都是一视同仁。或许是家长和老师因为孩子的传话导致了矛盾关系紧张。所以有事情尽量和老师沟通，你不在现场你不是第一目击人。所以多沟通多判断，共同教育出栋梁之材。

送礼沟通