我国高等教育普及化，大学生出路在哪？

这是个“伪命题”，我国现在还处在九年制（初中）义务普及阶段。

高等教育普及化是中国走向发达国家的标志之一，提高国人的文化水平。大学生的出路，的确是一个难题，现在一个中小学招老师都要研究生以上，这完全是多余和内卷。

毫无疑问，现在的中国人的社会普遍教育学历慢慢地在提高，当然，也远远达不到普及高等教育的程度。现在不是有很多家长在痛哭吗？说他们的小孩考不上高中。你想高中都考不上，怎么可能能考大学？其实有人统计过，即使在发达城市，教育资源较为集中的地方，还是大约有一半的初中生是考不上高中的。也就是说，我们并没有普通高中，更不用说大学。

另外，很多人在喊的另外一个问题就是，你们让这么多人上大学，那大学生是不是越来越不值钱？其实这种说法是错误的，世界上一个国家大学生数量占比高是一个国家发达与否的重要标志。我们国家现在经常越来越好，不可能让国民的素质还停留在很低的水平。

高校扩招之后。确实有一些人原来上不了大学的，后面能上了大学。但总体来讲，这种情况是好事多过于坏事。毕竟你优秀的人才本来只能上个大专，现在也给你上一本了。原来只能上个普通的一本，现在都给你上985了。你说是不是对所有人来讲都是好事？

现在教育的普遍认识是，我们大学生还是不够多，我们连普及高中都做不到，所以我们还要继续加大努力，扩大力度的提高普及素质教育。我倒是希望有一天能够高等教育普及化，当然目前来看，我们这么大的国家，可能还有点难度。

我国高等教育培养的大学生，已越来越多，上大学越来越容易了，但高等院校的教学条件也得到较大改善。只要大学生在校认真学习，定能提高自己的综合素质、能力和水平。“到什么山就唱什么歌”，在校大学生第一要务是学习，最根本的任务是学好专业知识，并努力提高综合素质，决不能有混日子的心态。在大学阶段没打好基础，无论继续深造，还是到社会上找工作，就会缺少本钱。

大学生在大学阶段要早立志，选择好下一步的前进目标。如果想在大学毕业后继续深造的话，除了努力提升自身综合素质外，那就要在有关学科的学习上多下功夫，该买的资料要买到，该做的题要多做勤做，该知道的信息要设法知道，该请人指导的要请人指导，该参加的培训要参加。如果想在毕业后找工作的话，在学校要努力提高适应社会的素质和能力。除了掌握过硬的专业知识（体现在考试成绩、证书等方面），还包括个人修养、待人接物礼仪、公文写作、演讲口才、体育锻炼等知识。

做回一个普通人有什么不好?

在最大的智慧面前，人际间的什么差别如智商、财富、对人的管理(能力)、年龄、美丑甚至性别都不值一提。岁月终会将这一切抹平。

圣贤教导，历史传说，个人直觉，我们应从中悟到，有比追求人际地位优越(，如聪慧过人，富贵骄人等)更值得付诸全身心的终极目标。

在先进人群中，对这些外在枝节性差别标签的关注已日薄西山江河日下。权位的看轻，贫富差缩小，就是这一趋势的表现。比他人学习经历丰富些，多表明你或是对学术的一种志趣，与人格高低灵魂高贵与否并无涉。

人格的平等，个体世俗价值的多元化，这是世界浩浩汤汤的大潮流。

低调一点，缩回做作的高仰的头，甘于安于平凡。

普通专业的大学生如果不愿意下工厂，流水线，不肯吃苦的话，那没有出路。

去家乡考个编制吧，别在大城市里打拼了。

要想有个好前程，考硕，考博吧！

现在内卷的太厉害了！

寒门再难出贵子！

历史在发展，知识在更新。掌握知识推动历史发展是每个知识人共有的。现在不提倡知识改变命运了，命运的改变是多种因素组成，所以知识只是人们进步的一种体现。只要掌握更多知识才会是推动社会发展的动力。