练书法是练好一个字之后，再练下一个字吗？
练好字是一个漫长而刻苦的过程，不可能一蹴而就，边练边总结边琢磨，总不能一个月练不好就花两个月练一个字吧？书法不仅每个字要写好，还讲究通篇整体美。向老师学习很重要，掌握技巧、要领，循序渐进，加上临池无间、日课不辍，就会收到事半功倍的果效；不然，单凭自悟有快有慢，犹如闭门造车，不容易得法，倾半生之力也难与前者半年功夫相比。什么叫好？书法中练成才叫好，一个字苦练三年都未必练成。坚持一个字练好再练下个字的方法不可取，无异于原地蛄悠，蛄悠十年还是巴掌那块天。
从书法学习的角度来说，我们学习书法最靠谱的方法就是临帖。临帖水平的好坏，往往取决于我们临帖的水平、投入度。
一般来说，书法的临写是临写好一个字之后，再进行下一个字。
之所以会这么安排，是因为我们学习书法的过程中，对于一个字书法的掌握，必须要到非常熟悉、非常精炼的地步，才能做到，否则一个字是没有办法的。
我们检验一个人书法水平的好坏，其实只要看他临帖水平怎么样。虽然在很大程度上，临帖水平并不代表一个人的书法水平。但是临帖水平高的人自然书法的书写技术也不会低。
而临帖的最高境界，我们是说在字帖的学习方面，临帖最高的水平，是能够准确、熟练、多次背临出书法作品上的字例。
如果可以做到这样，那就说明对于字帖上的字已经写的熟练了，这对我们理解书法家用笔以及结体非常有帮助。
我们当然不是说意临在书法的书写中一点作用都没有，而是说意临的书法，往往是高水平的改造。这个改造确实可以体现一个人的书法水平和创新力度。但是我们不应该盲目创作，尤其是在我们学习书法的初期，尤其需要注意这一点。
这是因为，当我们水平不够，对于书法的了解不到位，这个时候的创新往往带有很多盲目性，是不合法的、不合规矩的，如果此时进行创新，当然会造成书写上的混乱，造成很多低级错误。
就好像我们说，一个连汉字都没认全的人，你让他去写一本书，那简直比登天还难，跟别指望他写出什么高水平的东西了。
所以且一定要谋而后动，否则就会前功尽弃。
一个字一个字的临写，好处就在于他稳扎稳打，很稳定、扎实，一个脚步，一个阶梯，不会有太多虚的东西，只要是稍微虚一点，就很可能前功尽弃。但是坏处就在于这些书法作品的临写过程会非常枯燥，而且你需要不断的进行临写、对比、修改、提高，回合枯燥。但是看着自己一点点进步，还是比较高兴的。
一个字一个字进行临写，这种学习方式还是需要分情况的。比如，在楷书中，由于每一个字之间的联系和区别不是很大，每一个字都是独立的形态，呼应关系比较差，尤其是楷书和篆书，更是如此。这些相互独立的字体，就在一定程度上让书法的学习临写提供了便利。
但是对于行草书而言，就没有这么简单了。行草书的临写，必须以一竖列为基本单位，很多书法作品的字与字之间是有很强烈的粘连引带的，这些粘连在一定程度上为书法的书写提供了很多便利，使得书写者在书写之处是迅速便捷的，但是对于学习者来说，是很困难的，他必须要做到和当时书写者一样。
因此，我们书写书法的时候，楷书、篆书、隶书需要练好一个字之后，在进行下一个字的练习。但是行草书必须以竖列为基本单位。
方法是好的，不求数量，只求质量。
但是这样练字不是很科学，如果一个字写不好就不写下一个字的话，容易练烦，丧失自信心，不利于练字，可以综合练习，比如独体字，合体字同时进行，一个字是否好看，有两大因素，第一笔画的规范性，第二，结构的合理性，所以不管练什么字，都是在练笔画和结构的综合书写能力。
可以分三步来练字：
第一步：练习基本笔画
第二步：练习独体字
第三步：练习偏旁部首加合体字
如果有一定的基础，可以从独体字开始练，把独体字的结构特点搞明白，练一遍，再去试着练合体字，独体字是合体字的重要组成部分，独体字如果写不好，放在合体字里同样不好看，先由简单，到复杂，循环渐进练习。
如果没有基础，必须要从基本笔画入手，掌握基本笔画的书写方法、形态，以及在不同字中的不同形态应用，基本笔画的好坏，直接影响单字的颜值，任何一个字往小了说都是有基本笔画构成，笔画是汉字的最小单位，或零部件，是初学者练字必究要走的第一步。
笔画有所掌握后，再去练习独体字，独体字是单纯由笔画构成，要通过独体字去练习笔画，而不是单独拿出来一个笔画重复的练习，这样没有意义，因为你不知道这个笔画和其他笔画组合到一起变成一个字后，书写完，整体是否协调，如长短、间距、方向等等。
独体字练完再学习偏旁部首，很多偏旁部首由独体字变形而来，这也是为什么先练独体字的原因，为学习偏旁部首打下坚实的基础，偏旁部首结合合体字练习，掌握合体字的结构特点。
练习方法：
每个字书写10-20个，换下一个字，每次练字时长最少一个小时，不求数量，重在质量，需要注意练习时，切不可把练字变为“写字”“抄字”，练字是练的眼、脑、手，相互配合，整体协调的能力，而不是一味的去写，这个过程是一个不断对比例字，并发现错误，后不断改正错误的重复性过程，单纯的一遍一遍去写是练不出来字的。只是在重复错误，巩固错误。
谢谢你的邀请和提问。“练书法是练好一个字之后再练下一个字吗？”这也是初学书法的方法之一。
学习书法有多种练习方法，我们初学书法，由于对书法用笔结体不是很清楚，或者感觉到很茫然，怎样才能明明白白地入门学书法呢？
首先，我们增强对书法用笔结体的的记忆能力，可以采取选择少量的字，通过对主要笔画点、横、竖、撇、捺，或者一些字的结构，比如说上下结构，左右结构，什么单立人、木字旁、三点水等等，按部首组合特点，一个字一个字的来集中练，是有助于我们了解字帖上面用笔和结构基本规律的，这个方法应该说是好的书法学习的方法之一。
怎么样取单字练习呢？有没有一定的规律和好方法？每一个老师给出的答案也不一样，有的是按照部首，有的是按照笔画规律，比如说，我们先练土字旁或者三点水旁等等，那么按照运笔来讲，我们是先练钩还是先练折，还是先练撇等等，这些方法本质上来说都没有什么差别，不管是先练还是后练哪一种情况，总而言之，都是在了解书法的笔法结构，所以说，熟悉一个字之后再练下一个字，主要还是为了增强对笔法结构学习成果的记忆和巩固。
如一开始我们就练很多的字，可能每一个字到底是怎么写的，有什么特点，我们一时还没有熟悉，就练下一个字会容易淡化或者容易笔画和结构关系搞混淆的。
因此，一个字一个字的来练习，这就有利于我们清晰的，把每一个字的用笔和结构记忆的清清楚楚的，练上那么十几二十个字，笔画和结构的基本规律就会比较熟悉，有利于我们将来在临摹字帖的过程中，有很良好的理解能力。
从理论上来讲，一个字一个字的临摹，先临摹好一个字，再学下一个字的主要的目的，就是为了巩固练习成果增强记忆，从一个字扩大到一类型的字。
在我们学习书法的过程当中，把每一个字记住，这是我们学习书法很大的一个问题，也是大家非常期望和苦恼的一个问题。
假设我们的记忆力很好，我们的书法用笔对，我们对结构的理解又很好，那么，我们就会很快的把字帖的写法都记住了巩固下来，这样，我们就会在短时间内，能够提高书法的应用能力。
从理论上来讲，我们学习书法，假如说我们的笔法是正确的，结构是正确的，那么，我们写不好字的主要问题，是我们没有把字帖上面的字都记忆准确，这一点是非常重要的。
所以采去练好一个字，再练下一个字的方法，也是一种比较好的科学练字方法之一。
但是，我们从实践上来看，未必完全能够达到这样的效果。
因为我们知道，记忆有一个特点，它有一个短期记忆的特点，也有一个叫做长期记忆的特点，这两种记忆是不同的记忆，可能在比较短的时间内，我们容易记住一个字的用笔结构等等特点，但是未必你练了20天之后，或者两个月之后，你再练第60个字，70个字的时候，还能够记住第1个或者第2个字是怎么写出来的，甚至第30个字，第40个字你练的是什么字？是怎么写的，这些问题都有可能出现，这就是短期记忆和长期记忆的客观限制。
短期的记忆主要是靠神经反射来体现的，长期的记忆就比较复杂，它是神经记忆和肌肉记忆的重合、合作、配套。所以，长期记忆就比较牢固，因为他有一个互相影响互相制约的机制。比如说，肌肉影响了神经反射，神经反射又影响肌肉。
而短期记忆只有神经反射单向的记忆，如果这种反射不是很敏感，那么这个记忆就不太容易回来。所以，我们对短期记忆和长期记忆要有一个科学的认识，我们认识了这两种记忆之后，就不会有陷入急功近利书法练的焦虑感了。
所以，对于初学者来说，我们还是提倡先练好一个字，再练一个字，例如我们古代书法教学的永字八法，也是一种一个字练好，再练一个字的方法之一。
如果我们把这个永字能够写的好点，横、竖、勾、遮、撇、捺等等，这些笔画在永字八法里面都有了，然后我们再学其他的字，我们对用笔就有了比较熟练的把握，写其他的字也会驾轻就熟了。
所以我们说先学会一个字，再学下一个字，这个方法本身是没有什么问题的。
最后我们想说说的是，先练好一个字，再练下一个字，应该是初学阶段，就是刚入门时候我们采用的方法。
当我们对笔画对结构有了比较熟练的把握之后，我们还是应该一组一组的写字，就是临摹字帖，最好是一组字一组字的来写。
起码我们选择临摹字帖，要按照一句话两句话这样的段落来去临摹，然后一个段落一个段落的学习，也是一种循序渐进的方法。因为我们在这样的学习方法当中，我们才会领略到字帖的章法和整体的气韵，单独的写字是用特定的方法，集中的去了解一个字的笔画和结构特点以及一些难点。
但是，不能孤立的认为这是学一个字，我们要在这一个字当中，看到书法的规律性的东西。
事实上我们不论怎么样学书法，都是一种方法，有些方法比较持续，有些方法比较特例，先学好一个字，再学下一个字，这是一个比较特例的方法。
谢谢悟空邀请!练好一个字之后，再练下一个字是临帖的方法之一。但易失整体，每个字有独立性，还要注重它在整幅作品中的定位。如果重点放在整体方面，则应一行一行的临，或几行为一个单位的临。
(笔者毛笔临唐伯虎落花诗)
这时要关注整行的走势，是直是曲。字组的内在关系，空间分割。上下字的大小轻重对比，单行的主体字，整幅作品的字眼。上下字的呼应连接。大小对比。毛笔书法还要注意墨色浓淡枯湿对比。
(笔者毛笔临唐伯虎落花诗)
(笔者钢笔临苏轼前赤壁赋)
有的临帖为了体验字帖的书写情绪和感觉。可能对结构的准确度要求放宽松一点。重点放在运动轨迹和提按顿挫的节奏方面。虽然结构准确度稍弱，但在整体抓大感觉和气韵生动方面要略强一些。这样临帖较为放松自由，有一定自由度，有时也会出现意外之笔，这是从准确的对临过渡到依照字帖自由发挥的过渡训练。
(笔者钢笔节临兰亭序)
(笔者钢笔颜体楷书集字作品)
(个人浅见，仅供参考。不当之处，敬请包涵。)
练书法每个人都有自己的一套方法，读帖与临帖必不可少，读帖比临帖更重要，读帖通过观察分析字的用笔方法、结构以及章法、墨法等问题，理解后再进行临写比较容易的多。练好一个字后再进行下一个字是正确的方法。也可有选择性的临写，找出具有代表性的字，或比较精彩的字进行重点临写。久之必能有所进步与收获！
一个字一个字的模式效果不好，而且周期长，必须按照正规的、系统的训练方法与步骤要求，将基本功技法相关的问题划分成若干个小课目单独练习，而且每一个环节有指定的技术操作规范。比如，指法、笔法、笔画、结字、临摹，这些常规技术问题都与塑造字形结构有直接关系，而且每一项都有专门的训练套路，它们彼此之间是工序关系、因果关系。如图:
如果不按照上述这个规程，直接照着字帖写，每个字写多少遍才能找到正确的写法?
其实，结字这个环节，主要是针对字形结构进行分类练习，如左右式、上下式、从叠式、包围式等，这个过程是了解和掌握结字法则规律的。这个训练环节不需很长时间，一周左右。
临摹这个环节，是深入熟练字法的过程。需要科学合理的运用摹帖法、临帖法，将原帖结构特点与风格特色抓住。通常情况下，两三个月就可以了，如果没有基本功训练过程，那就难说了，可能两三年也学不真功夫。因此说，采用正确的训练方法特别关键。
总之，技法训练过程是一个完整的操作系统，最终目的是获得范本笔法和字法精要，所以，有步骤、分类型的练习方法是比较好的。单纯把字帖放在一旁看一眼写一笔，一个字一个字的抠，甚至一个字写几十遍，不写好誓不罢休，这种作法最不可取。其实，只要执笔法正确、运笔法规范，结字法、临摹法要点很熟悉，熟练字形是容易的事情。
以上是我的见解，仅供参考。
练书法各人的体会和方法会有所差异。我建议先临帖，根据帖上的字，每个字临五遍十遍，甚至几十遍，可一次临几个字，明天再重复练，初步熟悉后再进行下一节新课继续练，一段时间后又重复练；注意练笔法，练架构，之后还要注意字的气势（即小章法），不能马虎，要有耐心，古人临帖十几年几十年，甚至晩年都结合着创作继续临帖；初临帖者特别是需要认真读帖，细心观察，心领神会然后下笔，持之以恒自然会有收获。
作者:壹庸
且慢，千万不要胡整，胡整容易伤身。也不要随随便便开玩笑，有时候真有人当真。中国汉字有多少个？来，你来数一数？你看看这些单字你什么时候都能练好？要不要不这样，就练习常用的七八千个吧，就平均下来给你一天练好一个，你看要多久？就算练好，这才是单字，书法可不是让你写单字的，单字只是基础，你算算什么时候能出师。
小时候我们学习走路，是不是必须把第一步走稳当才才走第二步的？我想不是吧？小时候我们学习写字，是不是只有写会了这个字才能去认识和学习下一个字的？我想也不是吧？那学习书法就不一样了？肥肠炒好了放在盘子里会吃，放在碗里就不会吃了？
所以吗，学习书法也是一样一样的吗，要整体学，分主次，分层级，这样才有效。这个阶段注重字法，下个阶段注重章法。再说了，学习字法也要有方法，必须的学技术，不是让你死记硬背把这个字的写法背下来，那你脑壳要多大，把所有的字都背下来。是要掌握规律，触类旁通。