打、骂、吼孩子会造成什么结果？

在世界育儿专家的实验和认证下，无一不认为用“打、骂、吼”的方式来管理教育孩子是最失败的教育方法，也是对孩子伤害最大的教育方法。

每个孩子的性格脾性以及精神品质的形成除了受自身气质影响外，更受成长环境和教育方式的影响，而一个人一生的思想行为的选择，都和他的经历，和父母的管教方式有关。在孩子成长过程中，如果教育方法正确，那么孩子的性格脾性和精神品质将向良性健康的方向发展的可能性更大，而不良的教育方式则可能造成孩子的不良思想性格和情感走向。

一、0－3岁是孩子安全感建立的关键期。此时期父母教育孩子的不同方式会严重影响孩子安全感是否形成。

如果这个时期，孩子的父母能给予孩子温柔的陪伴，给予孩子不良情绪的疏通，并施以持续的鼓励和帮助的话，孩子就会获得一生中取之不尽、用之不竭的安全感，支撑着孩子去融入社会，去探究未来。

反之，在这一时期孩子受到家长的粗暴对待（如“打、骂、吼等”）的孩子或者缺少温柔陪伴、鼓励和帮助的孩子往往缺乏安全感，那么一个缺乏安全感的孩子会怎样呢？

• 1、他会自卑，妒忌别人，会很在意别人的评价。

这样的孩子很难找到强大的自我，在人群中不敢大胆的表现自己，在遇到困难时会想到退缩，女孩子会容易顾影自怜，男孩子会没有担当，不敢对自己和别人负责等等。

• 2、他会很容易依赖别人。

从小时候粘着妈妈，到长大后很容易被一个对自己好的人打动，并全身心地跟随别人。

• 3、他会很容易对他人产生敌意。

一个安全感差的孩子，他的危机意识更加强烈，自我界限很容易被侵犯，因此他会在与他人交往中莫名的受到伤害，从而对他人产生敌意，甚至攻击他人。

而在孩子小时候，如果家长不能给予孩子温暖的陪伴，不能在孩子无助时给予鼓励和帮助，甚至用“打、骂、吼”的方式来对待孩子，那么时间一长，孩子的安全感就会变得脆弱，而由此产生的以上不良心理也会伴随孩子一生。

孩子两三岁的时候，已经开始有了自我意识，他会因为自己的意愿没有达成而“哇哇”大哭，他会因被小朋友抢走玩具而大哭，甚至会为自己的身体不舒服而大哭，如果此时母亲因为听不懂孩子哭声中寻求安慰、鼓励和帮忙的心理暗示，而是被孩子的哭声扰得心烦意乱，于是为了让孩子安静下来，而冲孩子大吼、大叫甚至拍打孩子，那么久而久之 ，孩子怯懦、敏感、自卑、情感脆弱的性格就会形成，影响孩子一生的幸福。

二、1.5－6岁是孩子的探索期，这一时期的孩子开始用自己的方式去积极探索这个世界，如果孩子在探索的过程被父母鼓励、肯定、夸奖和帮助的话，孩子就会建立起基本的自信心，并拥有对周围事物持续探索的好奇心，会让孩子的一生充满了积极探索，不断尝试的力量。

然而如果这个时期，家长对孩子的探索不耐烦，孩子想玩土，不行；孩子想爬床，不行；孩子想自己抓东西吃，不行；孩子想痛快的跑几步，不行……如果孩子执意要去做自己想做的事，家长就会大发脾气，上演“打、骂、吼”模式，迫使孩子做一下“乖宝宝”，那么孩子的探索力就被破坏了。

那么破坏了对周围事物的探索力，孩子会怎样呢？

• 1、孩子的注意力不集中，专注于一件事的能力差。

很多家长在孩子小时候专注于一件事时，表现出不耐烦，比如，雨后天晴的路面上，有一个水坑，100%的幼儿会往水里来回踩，其实在孩子踩水坑的过程中，他在探索体验这件事与其它事的不同，无论是感受水的响声，还是探索水纹的变化和弄湿鞋袜的感觉，都是孩子特有的专注于一件事的方式，然而此时，大人会因孩子弄湿了鞋子而气恼，在抱走孩子，孩子哭闹时，又一通“打、骂、吼”，当千百次，他的专注力被转移，孩子的专注力就会被破坏，而无法长时间专心于一件事。

• 2、孩子没有了探索的欲望。

当孩子长到六七岁，探索期已过，而孩子却因为家长的一再反对而失去对周围事物探索的好奇心的时候，你让他做任何事，他都很难提起兴趣，甚至两手一摊，说“我不会”，因为他的探索欲被磨灭了。

• 3、孩子没有主见。

孩子的想法和做法经常被干涉，被否定、被蛮横的打断的孩子，无法做到坚持自己的主见，他会时刻等待他人发号施令。

三、3－12岁是孩子自我认同感、自我价值建立的关键期。如果在这一时期家长对孩子“打、骂、吼”，孩子就找不到自我认同感，并建立不起较高的自我价值。而低自我认同感和低自我价值感的孩子会怎样呢？

• 1、缺乏自信心，无法大胆的表达自己的想法和诉求。

• 2、缺乏竞争力，没有志在必得的勇气，遇到困难消极以待。

• 3、找不到生活的意义和乐趣，心情很容易陷入低谷，控制情绪的能力差。

人的一生，都在寻找自我，寻找自我存在的价值，而经常被父母“打、骂、吼”的孩子一直处于被否定，被诋毁、被嫌弃、被质疑和命令的状态，往往自我存在的价值感很低，他不敢表现自己，更无法相信自己，自卑心理让孩子感觉不到自己美好的未来，因此抗击不良心理和情绪的能力更差。

有一个10岁的女孩，学校组织郊游，问爸爸要50元钱，他爸爸正因工作苦累而烦恼，听到孩子要钱，而采取一贯的态度对孩子大吼：“整天就知道要钱，养你这个废物有何用？我没钱，以后也别跟我要，自己想办法去挣！”

孩子听了爸爸的话，想到自己的无能和无用，对自己没有信心，看不到自己美好未来的她从十楼一跃而下，结束了自己年仅10岁的生命。

可见，一味地对孩子“打、骂、吼”会对孩子的身心健康造成多少大的伤害啊！

四、6－12岁孩子为了建立自我认同感和自我价值感，进入情感索求和构建期。在这一时期，孩子往往更渴望来自家长和同学们的认可、关心和赞扬。如果在这一时候，孩子能得到足够的关心和肯定，孩子的与人交往的安全感、自我认同感、自我价值感、自信心、勇气等就会大大提升。

相反，如果这一时期，父母并没有给予孩子更多的关爱和肯定、鼓励和表扬，甚至面对孩子的执拗和索取时，用“打、骂、吼”的方式对待，那么孩子对父母的情感就会变得冷淡，在冷淡的情感积聚到一定程度，他就会走向两个极端，一是逆反，叛逆，甚至关闭心门，远离父母，去同龄人中去找寻友谊的肯定和心灵的寄托。二是表面顺从，实则消极应对，对什么事都提不起兴致来，没有青春的朝气，也没有通往直前的目标等。

孩子一旦不再接受父母的管教方式，不会理解父母的苦心，那么进入青春期后，他就呈现两种状态：一是跟父母对着干，二对父母的言行教诲不理不睬，跟父母不沟通、不交流，亲子关系变得一发不可收拾。

总结：父母对孩子动辄打骂、大吼大叫，说难听的话，这种教育方法，不仅毁了孩子的安全感、自信心、探索精神以及自我认同感等，而且也毁了亲密和谐的亲子关系。当孩子在父母眼里多数情况下看不到自己的美好时，久而久之，他就不会信任自己的父母，这就造成父母的人生经验和说教在孩子面前是无效的，当孩子在生活中遇到困惑时就不会寻求父母的帮助，这对孩子的人生来说是极其危险的。

因此，目前学校重知识教育轻思想心理教育，这使父母的责任更加重在，如何教育出一个身心健康的孩子，是每个父母应该面对的事，请父母们在孩子成长的过程中，能多一些耐心和希望，多一些理解和沟通，多一些引导和帮助，多一些鼓励和赞赏，改变老旧的“打、骂、吼”的管教方式，才会收获更多。

您好，我不明白您的问题到底是什么意思。既然孩子很乖，而且年年都是三好学生，那为什么还要对孩子打、骂、吼呢？

在现实中，绝大部分家长都会吼孩子、骂孩子，但是现在打孩子的家长不是很多了。实际上很多家长打骂孩子之后又会后悔，只是当时自己无法控制住。

我不赞成打骂孩子，但是并不是说我们就绝对不能打骂孩子。有些时候打骂还是必须的，这需要很慎重地使用，一定要三思而后动，并且自己还不能失控。

一般来说，如果家长经常打、骂、吼孩子，对孩子的成长极其不利。

1、可能让孩子变得恐惧。

恐惧的孩子大脑会处于收缩状态，无法正常思考问题。表现在学习上就是越来越呆，缺乏灵活性。同时孩子会越来越害怕学习新的知识，只能进行简单的记忆，而且学习效率超低。家长会发现孩子越来越不爱学习，越来越学不会。于是进入一个负面循环：

孩子不会---家长打骂---孩子更不会---家长打骂更厉害---孩子彻底厌学。

2、孩子变得缺乏主动性

一般来说，家长吼孩子都是因为孩子拖延、磨蹭。这些孩子主要还缺乏学习的责任，ta弄不清楚学习到底是为了什么，学习在自己心目中的价值到底是什么。

家长打骂孩子，即便是孩子去学了，ta的内心依然是不服气的。如果孩子能够学好那还好，如果孩子去学了但是依然没学好，那么负面效果就显现出来了。一是家长对孩子态度更差；二是孩子对自己的认识也更糟糕了，ta会认为自己学不好，学不会，学习是讨厌的事情。

长期这样被逼着学，孩子失去了自我控制的能力，ta已经彻底进入被动学习的模式，学习效率极低。

3、打骂让孩子变得失去信心

我一直强调小学阶段是“育心”的关键事情，如果这个时期孩子对学习失去信心，那么往后再想修补是很难的。家长打骂孩子，给孩子的心理造成什么影响呢？这会让孩子感觉自己无法做到！

有人说为什么虎妈就能把孩子打成高材生呢？其实是因为你只看到了一面，另一面是虎妈能够保证孩子一定能够做到。但是你可以吗？如果你打了孩子一顿，孩子还是做不好，那么留给孩子的印象是什么呢？

4、打骂孩子会让亲子关系变差，家长将无法赢得孩子的信任

很多家长在孩子进入青春期后就会变得无奈，为什么现在孩子跟自己无话可说。不管是学习好的孩子还是学习不好的孩子，到了青春期之后都不是很愿意跟家长吐露心声，为什么？最主要就是家长无法赢得孩子的尊重和信任。

家长没有尊重孩子，一直以来都是采用控制、逼迫、诱惑的方式让孩子学习，那么到了孩子有独立意识的青春期时，ta就会反抗。因为ta不愿意被控制了，物质诱惑也不灵了。最后的结果就是家长只能放任孩子！在这个人生中最关键的青春期时期，中国的孩子普遍没有得到正确的引导，这是教育的一大遗憾。

要想避免这些情况的发生，家长需要学习什么是尊重。尊重孩子的家长不会顺着孩子的脾性，在需要打和骂的时候还是会打骂。但是家长绝对不会情绪失控的发泄，绝对不要要求孩子做超出范围的事情。

我们家长对孩子是有期望的，但是这个期望不能太高。如果自己都做不好的事情，我们又怎么能够要求孩子一定能够做好呢？

家长教育孩子，实际上最基本的不是孩子学会多少知识，而是孩子有一颗健康的心灵，有良好的行为。现在大家都被学习拖着走，结果使得我们的整个教育都变型了。

古话说：行有余力，而学文。

育人先育心，把行为调整好了，那么孩子的学习效率也高了！

打，骂，吼孩子会造成什么结果？

有两种结果。

第一种，孩子会成为一个没自尊的人，就是所谓的厚脸皮。

生活中，有些父母会抱怨孩子脸皮厚，怎么打骂都不听，这主要是因为父母经常打骂孩子，吼孩子，孩子都习惯了，一点都不在乎了。

这样的话，孩子就容易天不怕地不怕，很容易学坏。

因为孩子成长的过程就是不断犯错的过程，孩子犯错了，需要父母提醒，帮助孩子改正，打骂都不怕的孩子，多半也不在意父母的好言好语。

所以，孩子很容易养成不好的习惯，成为一个问题人。

第二种，孩子会成为一个胆小自卑的人。每个孩子都不一样，就是天生不一样，像第一种孩子心比较大，父母怎么说，怎么骂，怎么吼，他都无所谓，左耳进右耳出，丝毫不受影响。

但大多数孩子，父母打骂吼，他就会变得胆小懦弱，成为一个自卑的人。

我们可以发现，很多胆小自卑的人，他的父母就是喜欢用打骂的方式教育他。

这是因为父母喜欢打骂，孩子在做事情的时候就容易变得胆小慎微，前怕狼后怕虎，对自己没有自信，失去很多成功的机会，很可能一辈子碌碌无为。

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用简单粗暴的打.骂.吼孩子，会对孩子的身心健康造成严重影响，常期遭到父母打.骂.吼的孩子，则表现为不自信，胆小懦弱，还会出现叛逆，和暴力行为，我们家长们要引以为戒。下面我从几个方面来进行分析一下。

一，对孩子身体上的伤害。经常对孩子打骂的家长，肯定是粗暴，冲动型，不能自控的家长，遇到孩子发生一些小失误或是一些小错误时，就大打出手，轻者对孩子的身体造成一些小伤害，严重者会造成孩子重伤，落得终身残疾，最近还报到过将孩子打死的事件，一则家长要负法律责任，二则一个家庭从此毁灭，因此，家长在举手之前要三思。

二，对孩子心灵上的伤害。孩子从出生到三岁是建立安全感的最佳时期，父母对孩子无微不至的关怀和陪伴，孩子会对父母产生信任和依恋，从而获得信赖和安全感，对孩子的性格建立起着重要作用，若家长在此时段打.骂.吼孩子，就会失去对父母的信任和依赖，孩子则表现为不自信，自卑，妒忌他人，畏畏缩缩，遇到困难就退缩，没有勇气担当。经常遭打.骂.吼的孩子总表现为情绪不稳，心情烦燥，易怒，易哭，还会造成情绪失控，为将来的人生埋下祸端。

三，长期遭打.骂.吼的孩子失去自我感，不能积极地面对生活。在家长总是制造打.骂.吼的气氛当中，孩子对周围的世界和人群充满敌意或仇视，从而导致对父母，亲朋的冷漠无情，孩子被打骂时，他虽然表面服从，但是对家长是很不满，心里总是愤愤不平的，时间久了，还会给孩子的性格造成扭曲，表现为性格暴燥，没有耐心，冷酷无情，有的孩子会和家长对打，甚至还出现过离家出走或自杀的现象。社会上出现许许多多未成年人犯罪，大部分是来自家庭暴力下产生的，不但害了家庭，还危害了社会。

时代不同了，家长教育孩子的方式方法也要改变。打.骂.吼只能对孩子的身心健康遭到伤害，而无一利。孩子出生之后，若能拥有一个谈吐不俗，举止大方，温柔贤惠，作风正派的好母亲。再配上一个忠厚仁慈，坚强刚毅，有担当，有责任心的好父亲。营造一个互敬互爱的和睦家庭，才能培养出一个品学兼优的好孩子，为社会输送一名德才兼备的优秀人才。

打骂吼是最无能的教育方式，只能使孩子越来越自卑、越来越懦弱。家庭教育是孩子的一面旗帜，父母是孩子的一面镜子。教育方式多种多样，打骂吼最不可取。

我教过的一个学生，家庭情况也比较特殊， 自小母亲就离家出走， 由父亲一手抚养长大。 父亲的辛苦是能体会到的， 因为父亲在孩子身上付出的很多，所以对孩子寄托的希望也非常大，对孩子的要求非常严格。

本来父亲有再婚的意思，又想到重组家庭对孩子有伤害，父亲就放弃了再婚的想法。可以说，父亲把两个人的幸福都寄托在孩子身上，希望孩子将来有出息，能够改变父子的命运。但往往事与愿违，孩子在学校是个问题学生， 这与父亲的性格 和教育方式有很大关系。

孩子考试考不好，或者作业不能按时完成， 孩子回家，父亲一定会棍棒相加。 父亲是个酒鬼，身体不好有心脏病， 这与他的性格也有很大的关系。脾气非常急躁、焦虑， 说话根本不考虑别人的感受，打起孩子来往死处打，不容孩子分辨，根本不给解释的机会。不分场合，在家、在学校，当着师生的面，公共场合打打骂骂，完全情绪失控。孩子在班里非常自卑，谁也不交流，上课老师提问，总是低个头一言不发，面无表情。

现在孩子上初中了，前一阵碰见孩子父亲，父亲说，孩子大了，知道反抗了，现在打不过孩子了。

替这对父子俩感到悲哀，本来两个人相依为命，互相依靠，却因教育方式不对，毁掉了两个人的幸福。

教育孩子是一们需要不断学习的功课。曾经有一段时间，妈妈老是吼我，那段时间我一点都不开心，不过还好，很快妈妈就意识到这样做不对。父母打、骂、吼孩子会造成什么结果呢？

1.孩子性格孤僻、内向。

有个同学小时候的生活简直就像在地狱一般。他妈妈性格暴躁，稍有不如意就在家长摔东西，骂人，而且一骂就几天。后来这个朋友小时候走亲戚都不敢说话，就坐在别人凳子上玩。再后来长大了，不知道怎样与同学相处，同学们都说他性格孤僻，其实他是不知道怎样表达。

2.做事缺乏主动性。

在家长压迫下长大的孩子就像一个算盘珠，刨一下动一下，甚至刨了都不想动，不知道怎么动。

这样的孩子因为接受的都是暴力式教育，往往只能在吼声中才能去做事。从来不知道主动去承担责任，主动做事。

3.遇事缺乏果断性，经常优柔寡断或者离经叛道。

我的这位同学唯唯诺诺，一遇到事情就前怕狼后怕虎，优柔寡断。别人一看就知道怎样办，他却不敢做决定，因为从内心深处害怕决定错了，害怕做错又会换来一顿吼。

还有一种情况，就是孩子十分叛逆，你要我这样，我偏不。

4.心灵的阴影容易引起心理疾病。

一个孩子长期在压迫下生活，心理是不会阳光的，积压在心理，等到一定程度就会演变成可怕的心理疾病或精神疾病。这真的就是害了孩子一辈子哟！

孩子毕竟是孩子，作为家长在教育孩子的过程中一定玩多点耐心和爱心，遇到事情好好给孩子讲讲道理，孩子能自己做决定的事就让孩子自己做主。

我儿子就是一个比较有主见的孩子，小时候自己选书包颜色，自己选窗帘颜色，只要不是很大的问题，我一般都不会吼他。经常和他一起看书，陪他溜达，给他讲故事。后来上学了，孩子即使考得不理想，我也从不批评他，而是鼓励他，帮助他寻找原因，针对原因找到进步的方向。

爱孩子，但是不溺爱，严厉但不打骂。即使批评了孩子，事后还是应该给孩子讲道理，以免给孩子留下阴影。这需要家长不断地学习、总结。

我是语文教育杨柳依依，关注语文教育，关注孩子的健康成长！

随意打骂、训斥孩子，这是很多家长经常犯的一个错误，而且不以为然。

过去有句老话说，不打不骂不成才。那是在过去可能起作用，但是现在的孩子，靠打、骂、吼已经不灵了，而且还有很多副作用。

过去的家庭教育，父母说一不二，孩子是不允许反驳的，一旦孩子反驳家长，就会被家长认为是孩子要反天，没礼貌，不孝顺。

而现在的孩子，觉得家长说得不对，就会当面反驳，甚至是吵架。

时代变化了，教育孩子的方式也要变化。

昨天出门，走在路上，看见前面有一个母亲正在路边大声地训斥她的女儿。孩子是小学生，大概有8、9岁的样子。我从她们身边走过，好想返回来跟她妈妈说，不要这样训斥孩子，无论孩子对错，都不应该在大马路上当众训斥孩子。

前几天，在医院，有一个二胎妈妈在等待做检查。大孩子是3、4岁的男孩，和姥姥、妈妈在一起。不知何故，妈妈在医院的走廊里，大声地骂了孩子。小男孩一声不响，把头埋到姥姥的身后，只听他嘴里说着“坏妈妈！，臭妈妈！”。

家长训斥完孩子，就没事了。孩子的心里怎么想？是什么感觉？恐怕家长从来没有考虑过。

经常被打、骂、被吼的孩子，一个最大的副作用，就是长大后缺乏自信。

记得前几天看到一个石塘网的问题说，终于知道自己为什么自卑，懦弱，原来都是原生家庭造成的，需要用一生治愈么？反映出，家庭教育对孩子的心理成长影响多么大，多么长久，甚至是一生。

长期被打骂、训斥的孩子，会造成孩子自我认同感降低，总觉得自己不如别人，胆小，从而严重损伤孩子的自尊心。

且不说打、骂、吼孩子会使亲子关系变差，使孩子与家长的亲近感降低，也使孩子最信任的人变得不再相信。从而会影响孩子将来的社交信心。

一旦这种缺乏自信的心理形成，就很难改变，将是孩子一生的痛。

最后说，家长们，千万不要觉得打骂孩子是天经地义的事。每个孩子的心里承受力是不同的。

家长打骂、训斥孩子的时候，虽然是在管教孩子，但是否也暴露了我们自己的修养不够，教育孩子的方法太简单粗暴了呢？

家长们是否应该先从自我提升素养做起呢？

我是三木教育，专注教育领域，用心分享，欢迎关注，留言。

打、骂、吼孩子这种教育方式是不可取的，轻则给孩子性格带来影响，重则可能导致亲子成仇、家破人亡。

第一，从小被打、骂、吼的孩子，性格往往表现为懦弱、退缩

从小在家受父母打、骂、吼的孩子，性格往往比较内向，任何事情都不会主动去做，交流、表达总是表现出不安、紧张、焦虑的一面，做不好事情往往会懊恼，甚至痛哭流涕，下次继续做不好。

等孩子成年了，万事还是得依靠父母、依靠别人，无法撑起家庭大梁，更别说干出一番大事业了。工作中可能经常会受到排挤和欺压，虽然内心有挣扎，但多数时候还是会选择忍气吞声。 一句话，懦弱而窝囊。

第二，从小被打、骂、吼的孩子，做事情可能会缺乏深度、不能尽善

从小被打、骂、吼的孩子，做事情往往无法专注，又因为经常瞻前顾后，可能比较简单的事情他能做的很好，死记硬背的东西他能背的很好。但是如果你交给他一个比较复杂的任务或者比较大工程量的事情，他做起来往往就比较吃力，甚至做不好，需要别人帮他善后。

等孩子成年了，他们往往很少有主见。做事情也很可能是机械的重复式的做的很好，稍有深度、需要创意的工作他做起来难度很大，甚至容易出纰漏。

第三，从小被打、骂、吼的孩子，到了青春期可能会借口无数、谎话连篇

从小被打、骂、吼的孩子，到了青春期时，为了避免再被打、被责备、被吼，他们做错事情往往会找各种各样的借口推卸责任，甚至会发展到谎话连篇，说谎成习惯。

这种习惯一旦形成，是很难改善的。

梁老师在学校里遇到很多做错事情时把责任推卸给别人、推卸给外物，或者不停地撒谎，又用一个谎言圆另一个谎言的孩子，他们几乎都有一个强势的家长。

所以家长要警惕不正确的教育方式，让你的孩子变得油嘴滑舌、油盐不进。

第四，从小被打、骂、吼的孩子，内心里往往挤压着暴力因子，一旦爆发，后果不堪设想

有的被打、被骂、被吼的孩子成长到青春期时，往往因为长期受到父母的威压，内心里产生很强的暴力因子，一旦爆发，轻则在学校、在社会上恃强凌弱，虐待动物、破坏公物等；重则会对父母全面开战，与父母对着干，甚至和父母大打出手，威胁父母等。

有些孩子因为长期的压力，性格极度扭曲，有可能做出伤害父母、甚至残杀父母的事情。

梁老师遇到过一个学生，初中时曾差点被父亲扔下河去淹死，上高中后脸上一直没有笑容，他活着的唯一目的就是跟父母对着干，慢慢折磨父母。在校折腾老师、折腾父母，回家翻箱倒柜、摔家具砸碗，高一上完就退学了。

这件事情一直是梁老师心中的隐痛。因为梁老师也没想到这样的情况发生后该怎么解决。

我是梁老师，@地理梁老师，一起来探讨教育问题吧~

在小区里李伯伯的凶是出了名的，他打老婆年轻时下手也很重，连与自己的亲兄弟姐妹都打过架，除了他一个家境极富裕的亲妹妹之外，几乎断了六亲。他对五个孩子是区别对待的，首先对大儿子，由于是长子所以他和李伯母都特别宠爱。他中间三个女儿读书都不错和他大儿子都在三四十年前高中以上的文化。偏偏小儿子，读书一点也不好，而且生性倔强，李伯伯打、骂、吼什么都用上，打得伤痕累累小儿子、打扒的躺在床上小儿子也不讨饶。（反正在印象中经常看见李伯伯打小儿子，似乎他不是亲生的儿子一样，下手特别重。）后来父子关系一度闹僵，李伯伯二老后来租房独住，老头子也有点孤僻。小儿子年轻时出外做过鸡鸭生意，后来做猪肉生意，一直在小区菜场里生意不错，元旦前一天都买光了，啍着个小调，还喝几口小酒，日子过得红红火火。李伯伯八十几岁了身体一直硬朗，现在四个儿女条件都不错都对父母孝顺。现在小儿子也对老父亲很亲热很孝顺，真是”棒头出孝子”啊。

会有两种情况。

一是孩子性格扭曲，害怕与人交往，不自信，没有主见，自主管理能力差，一生都生活在自卑之中。

二是变成“钢铁战士”，百炼成钢，对家长的管理已经无所谓，家庭中亲子关系恶化。

所以，作为家长，自己觉得该出手的时候三思而后行，控制好情绪，才能收到理想的教育效果。