儿子上高一重点班，不是特聪明，每晚写作业到一点多钟，压力大，还要继续熬夜吗？

我是一名重点中学的老师，我可以明确的说：在高一，不熬夜，几乎没有学生能完成作业；要保质保量的完成作业，熬夜到晚上一点多也不足为奇。压力大，在重点班也是很正常的，多数学生都是这么过来的，孩子为什么要放弃呢？这里给你几点建议，希望能够帮助你和孩子。

一、为什么高一作业最多？

这里我用的是最多，没错，正常情况下，高一的作业要远远多于高二，也会多于高三，这是因为高一学习的科目多，9门正课再加上音体美、信息、心理及其他特色课程，高一真正用在做作业上的白天的时间很少，一般有三四节自习课，前提是不被班主任和其他老师占用的情况下。

而这三四节自习课，需要完成四五科甚至八九科的作业，而数学一般要占用2节自习课，其他老师也不甘落后，因为在现在的评价机制下，哪科老师都不会为其他科做“嫁衣”。这样，孩子做不完作业，也就是再正常不过的事情了。如果要做完，只能熬夜，做到一点多，也很正常。

到了高二，分科之后，作业迅速减少，作业问题基本能解决，而高三，学习的科目随人少，但是作业量会增大，作业的质量要求也在增加，但是一般来说，也比不上高一作业多。

二、面对高一作业多、压力大，应该如何应对？

多数孩子都能坚持下去，谁退出，谁就先失败了，所以，我不建议退出，要熬，更要会熬！这里给你两方面建议：

1、关于作业，把握两点：

第一，各科一定不要均衡用力，切忌”眉毛胡子一把抓“，不管老师布置作业的多少和要求是否严格，心里都要有一个“小算盘”：重要的学科多用时间；不打算选的学科少用时间，哪些学科重要？语数外重要，这是必考的，尤其是数学和英语，这是能够拉开很大差距的学科，而且在高一要结束大部分课程，如果这两门学科学不好，高二和高三就会遇到很大麻烦；另外就是以后要选的科目，比如文科或理科，或者是新高考中打算选的三门学科，要重点学，认真学，对于其他科目的作业，要做，但是可以少用时间，这个我想大家都会。

第二，一定要学会时间管理，不要以为只有自习课可以做作业，要把握一个原则”零散的时间做零散的事，整的时间做整的事情“，比如做完课间操，还有10分钟的时间，这10分钟你可能用来聊天了，但是会学的学生，已经做完了历史作业了，诸如这类零散的时间，一天中有很多，只是在你不经意间悄悄流逝了，如果用好这些时间，又何苦晚上熬夜到一两点呢？

2、关于压力，强调一点：看淡排名！

高一，不是任何学生都能学好9科的，能兼顾9科学习的是真学霸，这在重点中学重点班并不少，但是多数学生不能兼顾，所以高一的差距会比较大，而这个差距未必是高考的差距。

今年高考，我班里有个高一保持在班级前5名的学生，还有一个是20多名的学生，高一差距很大，而到了分班之后，两人成绩不分上下，最后一个考了班级第二，一个考了第三名，原因就是前者各科都比较平均，成绩较好，而后者语数外比前者还好，所以分班后迅速赶上来了。

所以，高一在重点班的学生，要看淡总成绩和排名，因为一些你以后不会选的学科会拉低你的成绩，要坚持自我，不要被总成绩和排名困扰 ，这样的话可以减少压力，不会迷失自我，为以后的提升打下良好的基础。

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这个问题信息量很大，看着有点心疼孩子了。

首先，孩子不是特聪明，考进高一重点班。这里有两个问题：家长认为的聪明标准是什么，孩子是聪明、很聪明，而不是特聪明吗？家长给孩子下一个没有标准的定义，其实也隐约可以看出家长认为孩子不是重点大学苗子的看法。是不是觉得孩子考不上重点大学，就对现在孩子没晚熬到一点多感到心疼呢？个人认为，孩子能考进重点班，说明学习态度、学习方法都没有问题。而关于孩子聪明程度的判断，可以从学习习惯、学习能力方面进行考察。

其次，孩子高一，每晚作业写到一点多。个人是不赞同这种学习方法的。初中学习知识难度小，知识点密度低，孩子认真、刻苦，一般成绩不会太差。而高中学习是一个全新的竞技场，学习能力和方法在高中阶段显得尤为重要。比如，有些孩子上课认真听，基本能理解知识点，课后作业效率高；有些孩子听不懂，学不透，课后就需要投入大量时间。造成这种差异的根源，表面上是聪明问题，实际上是初中是否养成了自主学习能力。高中课程要想衔接好，必须在假期做好全面预习，课堂认真听讲，课后及时跟进，稍有疏忽就会造成知识断条。建议孩子要在预习上多下功夫，提高课堂听课效率。如果全班同学作业都写到一点多，说明老师作业多，如果有人10点就完成，就帮助孩子分析一下作业慢的原因，有目的的进行调整和改善。

熬，这种学习方法我坚决反对。高中阶段学习固然重要，但身心健康更重要。家长一定要积极帮助孩子调整心理状态，关注身体健康。

我儿子今年刚刚考完，虽然不是最好成绩，倒也不太难看。感觉他好像一下子脱离了苦海，每天撒了欢地看电影、看小说、玩游戏、健身、睡懒觉，跟小伙伴们一起外出玩耍、哈皮，跟高考前一比真是过了两种截然不同的日子啊！

我儿子当年进的是县城重点高中的理科自主招生班，班上54人，他排20名左右。重点班压力确实大，你追我赶，一歇脚就会被别人抛在身后。班上有同学承受不了这种压力，两个分班时转学了文科，进了普通班；一个成绩顶尖的高二时休学了；一个进校时话痨型活泼的到高三时轻度抑郁了，下学期一直在家复习，不来班上上课了。

儿子他们分管教学副校长有一句口头禅，每次家长会都讲：“重点班的学生，每天晚上早于12点睡觉就是犯罪！”他的主张成功地洗了许多家长的脑，据儿子说，他们班同学大多数都要干到凌晨一两点。

而我儿子熬不得夜，每次只要超过12点，一准就免疫力下降，要感冒，屡试不爽。因此，我每天晚上都陪他看书做作业，到了11：30以后，我就催促他收摊子。

班上同学除他之外，都见缝插针利用仅有的每周一天的休息日去补课。他因为初二时一次效果极差的补课体验，后来就对补课特别反感，怎么劝都不听。“要上985，就把课来补”这句话诚不我欺，儿子差那么十几分，要是补一补理综怕是就补到手了。

当然，在重点班也确实有好处，对于有上进心又有点贪玩的孩子来说，这种竞争激烈的氛围逼着他们不能松劲。家长也不用太担忧，只要不严重影响身体和心理健康，熬一熬就过去了。熬下来的都不会太差劲，像我儿子班上最后只有两个人未达一本线选择了复读。

作为过来人，我觉得适当的压力还是应该有的，我可能太散漫了，在学习上对孩子要求不够严格。真要逼一逼，他应该可以更好一点。不过，我跟他约好了，把这些未用的劲头带到大学里去，但愿他能信守诺言，不忽悠我。

感谢邀请回答！

作为一名高中数学老师，我想说，这个情况真的很正常，高一九门学科，难度都还不小，每科作业不多，但累积起来还是真的需要时间。再加上某些科目不擅长，那情况就更比较严重了。

但是，对，这里有但是！但是需要有侧重点！

侧重学科，孩子后面是会分科或者选科的，那么提前心里有个数，精力做分配是非常必要的，高一为高考打基础这是必须的，高中三年内容两年学完，中途回头复习很少的，而且知识是层层递进的，需要有好基础！侧重哪些学科？语数外是必须多精力的，若选择理科，那理科科目也必须侧重，理科章节关系很重！

侧重方法，高中学习与初中学习难度差距大，且对孩子自学能力要求高，时间高效利用要求高，那学习方法就不能完全按照初中来。形成自己一套整理错题、记笔记的方式是很重要的。时间有限，挨着抄错题真的不现实的，所以如果高效是需要孩子根据自己习惯等去摸索的。比如：错题剪贴、练习册集错等，笔记也不是所有都全搬的，不然上课就听不了课了，记重点，记关键点，记难点等，这些是需要艺术的。

所以，我认为熬肯定是要的，但必须选，必须不停反思并进步。而且还必须保证上课精神状态！

谢谢邀请！

这是个困扰我们的一个问题，我们也都有过这样的困扰，家长有，高中的孩子有，这个困扰好像我们也躲不过去！

孩子有压力是必然的，做为父母，也没别的办法，只能在生活上去关心他，让他吃好喝好，而且凡是有这样的情况，父母虽然在学习上不能帮孩子一点的忙，但是绝大数的父母也都是陪着孩子熬夜的，孩子不睡觉，父母也是睡不着的，当孩子写完了作业，睡觉了，父母会走进孩子的卧室，帮助孩子关关灯，盖好被，才能安心的去睡，而且在第二天早上，父母还会提前起床，给孩子准备早餐的！

首先有一条，父母一定要掌握的，就是一定要保证孩子的睡眠时间，如果孩子睡眠不足，那么孩子第二天上学的时候也会是晕头涨脑的，那样第二天的学习也不会踏实的，也会影响孩子的学习成绩的，这样的恶性的循环，最终可能给孩子带来身体与心理上的疾病，孩子一旦病倒，那后果就会很严重的！

那么孩子的夜还熬不熬呢？这真是个让父母最头疼的事了，这个事是这样的，你天天陪着孩子，与孩子在一起，一是你要看孩子的身体和精神状态，看看孩子有没有问题，也要与孩子沟通交流，看看孩子是否能这样熬得下去了，如果孩子说没问题，你看也没什么问题，那就得让孩子坚持下去，如果孩子说这样坚持很困难，那你就得与孩子商量，每天必须提前1个小时或者提前再多一点的时间睡觉了，这样孩子的睡眠时间够了，他才能休息好，第二天的课也能上好，课上好了，就会更快更好的理解了学习的内容，晚上回家写作业也不会那样费心费力的，也就可能提前1个小时把作业写完了的。如果能提前1个小时睡觉的话，孩子的觉也就睡足了的！

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可怜的孩子。

我是一位老师，对你的孩子目前的情况深表同情，同时也很担忧。现在学生的压力很大，高中重点班的学生压力更大。你的孩子在重点班，说明孩子基础还是不错的，对于很多家长来说，孩子能进入重点班，是梦寐以求的事情。

但重点班真的是一把双刃剑。有些孩子初中时成绩优异，中考能考出特别优异的成绩，到高中时被分到了重点班，但高中的学习和初中真的不大一样，高中的重点班教学进度很快，作业量很大，如果孩子不是特别聪明，在高中重点班真的会比较痛苦，而且效果不一定好。想想现在孩子才高一，每天晚上要作作业到一点多钟，压力如此之大，付出的是身体健康的代价，长此下去，真的特别令人担心 。一方面孩子晚上睡眠严重不足，第二天上课没有精神，无法专注于老师的课堂，晚上作业又不会，形成恶性循环，这不是刻苦，这是在玩命。另一方面孩子的厌学情绪会越来越重，由于在重点班，压力特别大，孩子的心理方面也甚至可能会受到影响。

读书的确很重要，这一点我不否认，但如果孩子每天晚上都要做作业到深夜一点钟的话，这样的代价，真的是太沉重。我有几个建议：第一，好好再审视自己孩子，究竟是因为不够聪明还是刚进入高中，不适应高中老师的上课节奏和方法？第二：找个时间跟孩子的任课老师尤其是班主任沟通一下，比竟老师是最了解学生的，也是比较专业的，可以给你提出一些比较中肯的建议和意见。第三，尝试让孩子提高学习效率，打起精神，面对挑战，因为就算不在重点班，高中的学习压力也不少，所以还是要勇敢面对。高中学习就是这样，提醒孩子白天要挤出一些时间完成部分作业，晚上就不会熬得太晚，第四，孩子压力已经十分巨大，家长就不要再火上浇油了，不要在孩子面前表现得太焦急，良好的心理状态有时比分数更重要。

我把我女儿高中快三年的学习情况分享给你：

孩子中考比较争气，进入了省重点排前三的学校，分数在这所学校排400多名，学校一共1040个学生。所以肯定进不了学校的尖子生行列，更进不了最好的三个班 ，除了6个实验班，我们学校是蛇形分班的，全部平行班。之后每一学期滚动两次，每两次大月考之后，前200名的进实验班，所以实验班除了几个顶尖高手之外，其他孩子就像流水的兵，不停进出。我家女儿一次也没有进去过，高一八次大考，她只有两次冲进了前100名。

一年过去了，高二她选了文科，文科一共四个班，外加一个小班清北班（15个人），只有一个实验班（35个人）。孩子一开始在实验班，有两次滚动出来了，不过现在高三比较稳定了，一直在实验班，清北班也没有进去过，无论清北还是实验班，都是末尾淘汰，前面50个人培养目标是清北复交和至少中位985，前100名211，100名之后的一本，每年二本的孩子很少，90%左右是一本以上，理科95%以上一本。现在孩子高三，成绩起伏不大了，不过这几个月成绩往前靠了靠。

总之高中的孩子就是熬出来的，只要坚持住，考个好点的大学是问题不大的。当然学校越好，班级越好熬的难度越大，竞争相当激烈！无论多么难，熬一熬就真的过去了。希望你的孩子坚持住，这就是一个不断受挫的过程，心态好一点。你家才高一，有时间，加油吧！[加油][赞][捂脸]