孩子的逆反心理重，说什么话都不听，作为家长应该怎么办？
小梅花3岁的时候处于叛逆期，说什么都不听，或对着干。刚开始我很容易被她激怒，每次都大动干戈，后来经过不断学习了解她后，我发现原来沟通方法很重要。
对于叛逆期孩子，建议尝试以下方法：
1.站着孩子角度沟通 因为周一至周五要上幼儿园，晚饭结束后孩子玩一会儿，就得抓紧时间洗澡，她每次玩得兴奋时就不肯。我会说“想听故事吗？那我们赶紧洗玩，马上就可以看绘本故事了！”这时候孩子就会很配合，巴不得快点洗完。
2.以尊重的态度沟通 随着孩子年龄增长，孩子的自我意识也不断变强。沟通过程中，我会让她先表达自己的想法，然后再说我的想法，从不以命令口吻去要求她服从，注重分析讨论后再行动。让事情就事论事，而不是孩子与父母权威的对抗。
3.让孩子承担叛逆的后果 孩子越叛逆，家长越不能强硬对抗，如果经过反复商议无果，孩子仍要叛逆行事，那就让她偶尔体会行为造成的后果。事后父母需要耐心分析引导，一般孩子都会认识到错误而后悔。
4注重亲子关系 孩子叛逆的根本原因，是对亲子关系的不满，于是希望通过叛逆的行为来引起父母的关注。所以父母平时多注意亲子关系的培养，让良好的亲子关系帮助孩子顺利度过叛逆期。
我是小梅花妈妈，专注亲子阅读，幼儿教育，分享育儿经验与知识，欢迎点赞，点评，转发与关注。
对每个孩子来说都有这个过程，首先家长要放低:娑奖态，多和孩子沟通，然后让孩子认识自我。其次家长要多方面看待问题，做孩子的知心朋友，慢慢的孩子会理解你，从而达到共识。
如果孩子出现了叛逆期，只说明了一点，你的孩子开始长大了，他开始有自己的想法和自己的主见。这种时期家长首先要学会尊重孩子。
第一，在生活当中，需要多去倾听一下孩子的声音。孩子可能会因为年龄小，有的时候会提出一些小小的要求，但是可能会因为变大不清楚，这个时候如果大人么有耐心去倾听的话，这时孩子就会感到很沮丧和不开心。但如果家长能够学会仔细的学会倾听孩子的需求，那孩子自然也就会听从大人的一些要求和命令。
第二，对孩子提要求的时候要符合实际要求，由于孩子的年龄还太小，理解能力还有限，如果大人一次性提的问题太多、太复杂的话，孩子会很难理解并接受，自然也就会出现逆反的心里了。
第三，要学会尊重孩子，可能大家会经常在大街上看见这样的场景，就是，一旦孩子在公共场所做出一些不太合适的场景时，家长就会大声的斥责孩子。其实这种教育方式是非常错误的，因为大人过度的斥责和责备不一定会纠正孩子不好的行为，像这种情况，大人应该要很耐心的跟孩子讲一讲，自己的行为为什么不合适，但是也是可以对孩子做一些小小的惩罚。
第四，适当的对孩子进行奖励和夸奖。每个人的内心都是希望被赞赏和鼓励的，当孩子很听话的时候，家长就应该给孩子讲一些表扬的话，表示很很关心孩子。
不能一味的用自己认为对的方式来教育或批评孩子，要耐心和孩子沟通，了解孩子心中真正的想法，也许孩子在叛逆期，刚开始沟通会很困难或者孩子会抗拒沟通，但是要慢慢来，多给孩子些关爱，融化他们的心，等他们敞开心扉，听听孩子的心声，耐心和孩子说出你的想法。
孩子逆反，父母说的话就是故意不听，我觉得首先父母应该从自己身上找原因，问题一定是父母的教育方式出了问题。为什么孩子会故意不听呢？这个问题值得仔细思考。
很多家长都希望孩子能够听话，习惯于用命令和强迫的口气，甚至打骂的态度来达到让孩子顺从，但这样的方式在很大程度上压抑和强迫了儿童。有压迫就会有反抗，久而久之，有的孩子会变得麻木起来，无视大人说的话和要求，有的内在会产生出极大的压力，爆发出来，变得故意捣乱，甚至和大人对着干。
我家老大接受的是蒙氏教育，我也因此而接触到了这种与传统教育方式不同的教育理念，查看过一些相关的书籍，里面有谈到孩子的顺从问题，因为有爱而愿意顺从，因为有意志而能够顺从。这句话不难理解，但也不易把握。特别是在遇到具体情况时，父母固有的旧教育观念和方式很容易让你难以做到。
以下是我的一些看法，希望对你有用。
1.首先是有爱，你的教育方式要让孩子感受到你的爱，而不是强迫，当他拒绝你时，你要想一想他拒绝你的原因，站在他的角度去看问题，当他的需求在得到认同和理解的时候，他就更能反过来接受你的意见和要求了，如果你一味的强迫命令，只能适得其反。
2.另一个方面，就是意志，意志是服从的基础，心理学家马斯洛说过，顺从的人就是自我实现的人。孩子在不同的时期有不同的敏感期，我们在要求孩子的时候，应该看一看这样的要求是否符合孩子的发展过程，孩子在这个时期是否具备你要求的那种能力，儿童顺从与否同他具备的能力也有关系，不要一味的用成人的观点去评判，让他在自我的发展过程中自己形成意志力。
3.和孩子事先建立好规则，当发生问题的时候，用规则去提醒和要求孩子，因为规则是他认可过的，他会更容易接受你的意见，也会考虑到规则来约束自己。
4.反思一下自己，是否很多时候是自己的情绪不好，当孩子一旦违背了自己的意愿，就丧失耐心，马上表露了出来，但其实是自己情绪的一个宣泄，而自己还不觉得，只认为是孩子的问题。
理论很丰满，现实很骨感，希望这些观点能够帮到你，但是真正的改变还需要在具体事件中慢慢摸索，不断提醒自己，用正确的方式去对待教育孩子。而且在现实生活中，除了自己，家庭里面还有很多其他成员，大家都有自己固有的观念和习惯，实现起来也会有很大的阻力，除了改变自己的方式，还要发动家人一起改变，必须坚持下去才会有收获，或许某天你就发现孩子也改变了
"叛逆期"这几个字总能让家长困扰并且带有一丝丝的惊慌。其实，这是家庭教育发展过程中不可避免的一个话题。
一，家长需要正确理解叛逆期的各种行为举止的来源。
孩子每天在长大，在不断接受着新事物，新观念，不断刷新自己的认知，进而影响并塑造三观。作为家长，如果在孩子不断成长的时候，仍然没有意识到提升自我，甚至倒退，那么就无法和孩子同步，在家长看来是叛逆，其实是自己不了解孩子的发育需要。
二，遇到孩子的叛逆期，首先应该反省的是家长。
家长的知识架构没去完善，和社会脱离，孩子觉得和家长谈天说地是徒劳而且伤精力，就会下意识地避免和家长过多的接触。
三，孩子最怕唠唠叨叨的说教，而部分家长往往习惯于啰啰嗦嗦，一句话，一件事唠叨得耳朵生茧仍不自知。孩子就会变得越来越远。
其实每个孩子的问题，都是家长自身存在的问题，只要家长自身自我提升和更正，孩子一般都不会有问题。
谢邀！
家长先调整情绪
我经常面对一些青少年和父母。通常这种情况下，家长会很担心、着急、焦虑。越攻，会发现越攻不进。
这时，我都会先喊一声“暂停”。当然，这说起来容易，家长做起来难，因为，家长内在会有大量的情绪需要处理。所以，在我的青少年咨询中，会留一部分事件，专门处理家长的焦虑等情绪，了解家长内在的需求，这很重要。
看到孩子背后的需要
待家长的情绪稍平静下来。我会引导家长去看看孩子“听不进”这个行为，背后是在告诉我们一些什么信息。孩子在目前的年龄阶段，有什么样的心理发展需求。
待家长看到孩子行为背后的需要时，家长内在的愤怒就会减少，同时也更能理解孩子，这会促进我们下一步的工作开展。明白孩子目前的心理发展需求，对于，家长后期节制自己的行为，不越界的协助孩子完成他自己的成长任务，有着重要作用。
松动亲子关系
多年的心理咨询临床经验，让我看到。当孩子处在叛逆期之中，家长和孩子之间的亲子关系，通常张力很大、很紧张。在冲突中，双方往往处在对立的位置。在那个当下的情景，我们很容易就会到那个位置。
所以，我会创造一个环境和氛围，即用心理学的一些技术，引导双方的对话，触发双方产生一些，与往常不一样的行为。这一点很重要。这会降低亲子关系间的张力。为后期的良性沟通，和行为变化，创造一个有益的环境。
尊重、沟通、产生不一样的行为
有了上面的铺陈，家长通常会发现，孩子不再是油盐不进，而孩子也不再需要在周围铸造出铜墙铁壁来防御。双方有了对话和沟通的可能。
当然，在行为塑造方面，通常是复杂的，并不是家长停止某些行为，孩子立马就会有一个新行为的出现。因为，孩子的任何行为问题，其实，都与这个家庭系统有关系，父母可以是孩子的应激源，而反过来，孩子也会成为父母的应激源，是相互影响的。所以，当双方放弃“谁听谁的”、“谁可以控制谁”，这个逻辑，大家达成一个共同的目标。在后期的行为塑造过程中，需要设置一定的规则和边界，再利用心理中认知行为的技术，就会收获一个不一样的结果。
张婕，国家二级心理咨询师，咨询案例超千小时。擅长领域：婚姻家庭、儿童青少年、个人成长。咨询聚焦：情绪、人际关系互动、促进内在动力。公众号：婕说心语。
孩子的叛逆心理实质上是控制欲受到大人和社会的阻碍，为了寻找突破口，反而转向以不配合、不听话去引起父母关注，从而达到控制父母的目的。
一般来说，在十二三岁，人类身体发育基本完成，青少年在潜意识里已经认为自己是成人了，但父母眼里，还认为他是孩子，继续各种管束说教，这就使孩子的控制欲望受阻，激发了孩子的反抗。逆反的概率，男孩高于女孩，因为男孩控制欲更强。
解决之道，一是家庭生活民主化，通报财务等大事，让孩子参与家庭管理。二是鼓励孩子当学生干部，三是鼓励孩子当孩子头，带着小伙伴玩。或者养猫养狗，多进行球类运动，总之要满足良性控制欲，不然就会走向恶性满足，如逆反，沉迷玩游戏。
逆反心理是控制欲的表现，不能消除，只能合理良性满足，最终与孩子平等相处。
首先，面对“叛逆期”的孩子，倾听才是沟通的首要因素。很多父母总是疑惑“我的孩子为什么不听我说呢？”而你所认为的不听，大多时候只是在抱怨自己的孩子不服从而已。
其次，父母要给孩子做出榜样，让他们知道什么什么是倾听。但要做到倾听，就要克服倾听时的各种阻碍，来自自己立场，解释、纠正、反击或者粉饰等方面的阻碍。也就是先抛弃自我，站在孩子的立场去看待问题，倾听孩子的心声。
《十几岁孩子的正面管教一书》里，提到了十几岁孩子对父母提高沟通技巧的建议，不妨先看看，再根据自己的实际情况，到底哪个环节出了问题，再有效地根据问题去反思。
1、不要长篇大论地说教。
2、说话要简短而亲切。
3、不要以高人一等的口气对我们说话。
4、听我们说——不是要说服我们。
5、不要说了一遍又一遍。
6、如果我们有勇气把自己做的错事告诉我们，不要发脾气，不要反应过度。
7、不要打探或盘问我们。
8、不要在另一个房间里大叫，并期待我们赶紧跑过去。
9、不要通过说“我把这件事做了，因为你没有时间”之类的话，试图让我们感到内疚。
10、不要做你无法兑现的承诺。
11、不要把我们与兄弟姐妹或朋友进行比较。12、不要跟我们的朋友谈论我们。
最后，在与孩子沟通时，掌握倾听的技巧。比如有效的倾听需要用不加掩饰的身体语言表明你的兴趣。而不是孩子在说，你在玩手机或看电视，这样的沉默就没有任何价值。
比如要尊重孩子眼中的现实。大人的理解往往与孩子的理解不同，大人注重的是结果，而孩子注重的是过程，以及他所认为的对错，认真倾听，并表现出你对问题的兴趣与看法。孩子会在尊重中更善于表达自己以及接受父母的建议。
比如表现出共情。当孩子觉得委屈或愤怒时，父母要说“我能理解你为什么会有那种感受，或这样看那件事情。”孩子感受到你的共情，更容易理解你得出结论，问题也就更好解决。
比如要有好奇心。也就是要问一些让你的孩子能够说出更多信息的问题。“那让你有什么感受？那件事为什么对你很重要？你能举例一个我让你那么生气的例子吗？我经常那么做吗？还有其他事情让你烦恼吗？”
理解、倾听才是沟通的有效方法。从现在起，停止你的惩罚、批评、辱骂并说教，真正的去了解孩子，让孩子愿意敞开心扉，接受你的爱，身心健康快乐成长！
1.生而不有，虽然ta是你生的，但他不属于你，这是第一，要做到尊重，不能用命令的语气交流，养育ta是你的责任与义务。
2.每个人能控制的只有自己，不要想控制谁，孩子虽小，也有自己的想法，父母能做的就是让他吃饱穿暖，其他的就要多沟通交流了。
3.搞清楚人生什么最重要，在我看来，健康的身体和乐观的心态是并列第一的，其次才是工作学习，父母最重要的就是让孩子身体健康，心态乐观，这样ta在社会上就能更好地生活。
4.每个人都希望被肯定，小时候经常被肯定欣赏就会比较乐观，经常看到事物好的一面，经常被否定挑刺就会比较悲观，总是看到事物坏的一面。
5.建议每个人有困扰烦恼的时候都学习道德经，里面有很多老子的大智慧，帮助我们走出痛苦的心情。
少说多听～多听听孩子的心声，听听他的倾诉，把他当成一个大人一样尊重他、询问他意见和建议～